人教版九年级化学上册 第五周同步测试卷 含答案.docx

1、第五周测试化学卷 考试时间为80分钟，全卷满分100分班级 姓名 分数 。一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。）1下列变化中，属于化学变化的是 （ D ） A石蜡熔化 B汽油挥发 C 湿衣晾干 D木柴燃烧 2化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（ A ）3用分子的知识解释下列现象，正确的是（ D ）A大理石磨成粉末，说明分子很小 B降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热时变大 D碘液能使淀粉变蓝，酒精不能使淀粉变蓝，是由于不同种物质的分子性质不同4下列说法中，错误的是（ B ） A氧气可用

2、于潜水、医疗急救 B氧气能支持燃烧，可作燃料C氮气充入食品包装袋内可以防腐 D稀有气体充入灯泡中可使其耐用5. 下列原子各1g,所含原子数最少的是(D) A.氧原子 B.氢原子 C.碳原子 D.镁原子硫木炭铁丝氧气氧气氧气6氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应.如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（ A ） A都放出热量B生成物都是固体C都产生蓝紫色火焰D都要在集瓶底部放少量水7右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ D ） A该实验证明空气中氧气的体积约占1/5B实验时红磷常常要过量C实验前一定要检验

3、装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8下列实验操作中，正确的是（ B ）A熄灭酒精灯时，用嘴吹灭 B取固体药品时，可用镊子夹取块状固体药品C反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费D给试管中液体加热时，液体体积控制在试管容积的1/32/3之间9某环境部门对某湖湖底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了城市的土壤的重金属含量。这里提到的铅、镍、铬、锌是指（ A ）A元素 B原子 C分子 D单质10. 某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn+离子，则下列关系式一定正确的是（B） Am = nBm = n +

4、x Cm = n - x Dm = x - n11铱192是高危放射源，会危害人体健康据如图判断，有关铱的说法不正确的是（ A ）A铱元素是非金属元素 B铱的元素符号是IrC铱原子的原子序数为77 D铱元素的相对原子量为192.212下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ B ）ABCD13. 分子与原子的本质区别是(D) A.分子质量大,原子质量小 B.分子能保持物质的化学性质,原子不能C.分子在不断运动,而原子是静止不动的 D.分子在化学变化中能分,而原子不能分14雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减

5、少PM2.5污染的是（ B ）A鼓励乘坐公交车出行 B鼓励用农作物秸秆做燃料C鼓励用水力、风力发电 D鼓励购买使用新能源汽车二、填空题（本大题包括6小题，共31分）15（5分）有下列物质：氧气；氮气；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；食盐水；氖气。请用这些物质的数字代号填空： （1）空气中含量最多的气体是_； （2）属于有刺激性气味的有毒气体的是_；（3）属于混合物的是_； （4）属于稀有气体的是_；（5）属于固体的是_。16（4分）有关化学基本实验问题探究（1）下列试剂中，氧化铜粉末；块状石灰石、金属锌小颗粒；试剂瓶中的稀盐酸溶液。可以用药匙取用的是_、_（填数字序号，下同），可以用镊子取用的

6、是_，可以用滴管取用的是_。 （2）取用药品时，如果没有说明用量，一般应该最少量取用：液体一般为1-2mL，固体只需_盖满试管底部_。17.（4分）某元素R的结构示意图如右图,(1)当X=2+8+Y时,该微粒属于 原子 ,(2)当X10+Y时,该微粒属于 阴离子 。(3)若该结构示意图表示的离子是R, 则X= 17 ,Y= 8 。18（9分） 右图表示氢气和氯气反应的示意图:试回答:(1)该反应的类型属于 化合 反应;(2)在反应中氢气分子变成 氢原子 ,氯气分子变成 氯原子 ,它们相互结合形成的新分子是 氯化氢分子 ；(3)保持氢气化学性质的最小粒子是 氢气分子 ,氯气在化学变化中的最小粒子

7、是 氯原子 ,因此在这个反应中,发生变化的粒子是 分子 ，没有发生变化的粒子是 原子 。（4）氢气和氯气的化学性质不同的原因是 构成它们的分子不同 。19（4分）珠江啤酒厂是广东湛江主要企业之一。（1）花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味。能闻到香味说明（ C ）。 A分子很小 B分子间有间隔 C分子在不断运动 D分子可以分成原子（2）啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳。该变化属 于 化学 变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是 催化剂 。（3）啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是 防止温度升高，瓶内气压增大，容易造成瓶子爆炸 。20.（5分）如图是元素周期表

8、的一部分，据此回答下列问题。（1）表中13号元素属于金属 （“金属”或“非金属”），该元素的原子在化学反应中易 失去 。（填“得到”或“失去”）电子，形成 阳 （填“阴”或“阳”）离子。（2）如图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第 五周期，锶与周期表第三周期的Mg化学性质相似（写元素符号）。三、综合能力题（本大题包括2小题，共17分）21（8分） （1）空气是人类赖以生存的自然资源。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 混合物 (填混合物、纯净物)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 支持呼吸 。（2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味

9、的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C。将燃着的木炭伸入装有A的集气瓶中，木炭剧烈燃烧生成无色无味的D，倒入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断： A是 氧气 ；B是 硫 ；C是 二氧化硫 ；D是 二氧化碳 。写出B在A中燃烧的文字表达式： 硫 + 氧气 二氧化硫 。22（9分） A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E 、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。（1）请你根据上述信息，推断出下列物质(写化学式

10、)A KMnO4 、D 02 、H CO2 。二氧化锰（2）写出反应的反应文字表达式，并指出反应的基本类型：点燃 过氧化氢 水 + 氧气 ； 分解 反应。 碳 + 氧气 - 二氧化碳 ； 化合 反应。四、实验与探究题（本大题包括3小题，共24分）a23（11分）根据下图所示,按要求回答问题：aA B C D E F（1）写出图中仪器的名称：a 集气瓶 ， 图F实验的目的是 检查装置的气密性 。二氧化锰（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的氧气时，应选用的装置是 B 和 E （填字母序号），该反应的文字表达式为 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 。（3）在该反应中质量和化学性质都没有

11、改变的物质是 二氧化锰 ，若用D收集氧气，检验氧气已集满的方法是 将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 。（4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是过滤气流中的固体粉末，防止污染水槽的水 ；用排水法收集氧气的合适时机是 当导管口气泡连续冒出时开始收集 ；停止加热时，应先 把导气管移离水槽 ，然后再熄灭酒精灯。24（6分）小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如右图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题。（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是 防止高温的生成物直接接触集气瓶底，造成集气瓶

12、炸裂 。（2）铝丝下端系一根火柴的目的是： 引燃铝丝 。（3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象，可能的原因是 集气瓶中氧气不足或铝丝没有除去表面氧化铝 。（答一种）（4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如右表所示：气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%二氧化碳0.03%3.68%水0.02%5.44%其它0.95%0.88% 请你判断：表中X是 氮气 ，Y是 氧气 ；欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是 向一块冷的玻璃片上哈一口气，哈气的地方出现水雾变模糊了可证明人呼出的气体中含有水蒸气 。25（7分）某

13、校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。 （1）你认为合理的是 A 。（填编号） （2）该实验观察到的现象是 红磷燃烧，产生浓厚的白烟。瓶子冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水被压进集气瓶，进水量约占瓶内空间的1/5 。【改进实验】第二小组同学设计了C实验，优点是： 减少装置发生漏气的可能 。（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能是由哪几种原因引起的? 装置气密性不好或者红磷用量不足 。（答一种）（4）从实验现象分析可知氧气约占空气总体积的1/5，本实验还体现了氮气的物理性质和化学性质分别是 不易溶于水 ， 既不能燃烧，也不支持燃烧 。（5）若将红磷换成碳粉则实验不能成功，其原因是 碳粉燃烧生成物二氧化碳是气体，对红磷消耗瓶内空气中的氧气造成气压降低产生了补充，瓶内外没有形成气压差，烧杯中的水不能被压进集气瓶 。