人教版九年级化学上册：6.1“金刚石、石墨和C60”竞赛辅导题（无答案）.docx

1、6.1“金刚石、石墨和C60”竞赛辅导题一、选的题1.下列物质间的转化，在一定条件下均能一步实现的是（ ）CCOCO2AlAl2O3AlCl3Na2CO3NaClNaNO3CaCO3CaOCa(OH)2 A.B.C.D.2.元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应例如：反应前后，Fe和Cl元素的化合价发生了改变，该反应是氧化还原反应下列反应不属于氧化还原反应的是（ ） A.4P+5O22P2O5B.FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3+3NaClC.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2D.2H2O2H2+O23.工业上冶炼金属锰的反应是3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O3 ， 反应中的还原

2、剂是( ) A.MnO2B.MnC.AlD.Al2O34.将1.1g某钢样在纯氧中完全燃烧，得到00121g二氧化碳，则此钢样中碳的质量分数为( ) A.1.3B.0.3C.3D.1.215.甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是（ ）选项甲乙丙ACCO2COBH2O2O2H2OCCuOCuCuSO4DNaOHNaClNaNO3A.AB.BC.CD.D6.小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是（） A.Na2CO3NaClNaNO3NaOHB.CCOCO2Na2CO3C.CuCuOCuS

3、O4Cu（OH）2D.CaCO3CaOCa（OH）2NaOH7.如图所示，处于连线两端的物质，在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是（）甲乙丙丁ACO2H2SO4CuOBFeH2SO4CuCl2NaOHCNaOHCO2KOHCuCl2DNa2SO4Ba（OH）2HClBa（NO3）2A.AB.BC.CD.D8.下列实验方案中，合理的是（ ） A.分离木炭粉和CuO粉末：在空气中充分灼烧B.除去氨气中的水蒸气：通过盛浓硫酸的洗气瓶C.提纯混有少量KNO3的NaCl：向固体混合物中加入足量的饱和NaCl溶液，再过滤、洗涤、干燥D.制备FeCl2溶液：将适量的稀盐酸和Fe2O3混合，充分反应9.

4、两份质量相同的碳酸钙，一份与足量的稀盐酸充分反应，一份煅烧使其完全分解，两种方法所得CO2的质量（） A.一样多B.煅烧得到的多C.与盐酸反应得到的多D.无法比较10.下列物质间的转化不能一步实现的是（） A.FeFe3O4B.CCO2C.NaNO3NaClD.MgMgO二、填空题11.用右图装置完成以下实验：探究燃烧条件：若B处盛放木炭。a先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；b待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；c在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。对比实验a与c，说明燃烧的条件之一是_；对比实验b与c，说明燃

5、烧的条件之一是_。写出实验c中有关反应的化学方程式_、_。探究一氧化碳的化学性质。若B处盛放氧化铜粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，在B处下方加热，B处可观察到的现象为_，反应的化学方程式为_；尾气处理的方法为_。 12.化学与生产、生活息息相关，请运用所学化学知识回答下列问题。. 用空气、水、大理石、天然气、石油和煤等物质填空：日常生活中用作溶剂的是_，通过物理方法可提取氧气的是_。生活中常用作建筑材料的是_，属于清洁的气体矿物燃料的是_。. 科技节上同学们进行矿石标本展示，某同学展示的4种矿石及其主要成分如下：上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是_（填字母序号）SiO2的摩尔质

6、量为_，含有3.011023个Si原子的SiO2 ， 其物质的量为_mol，质量为_g。. 有机物中碳氢化合物可用CxHy表示，其完全燃烧的化学方程式：CxHy(x )O2 xCO2 H2O 判断相同物质的量的CH4 ， C2H2 ， C2H4 ， 三种碳氢化合物完全燃烧消耗氧气物质的量由大到小的顺序是_（用序号表示）。. 著名化学家戴维教训贵族托斯康纳公爵的故事告诉人们：最坚硬的金刚石与松软的石墨，都是由碳元素组成的。某同学根据戴维结论，设计下列实验：A让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体；b.让足量镁条在步骤a生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物。步骤b中发生反应的化学

7、方程式为_。若金刚石质量为m1 ， 按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为m2 ， 则m1_m2（填“”、“=”、“”），理由为_。 三、实验探究题13.化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图所示），于是他们对这个异常现象进行了探究 （1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是_ （2）对气体来源的探究： 【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论_假设不成立【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体他设计了

8、如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是_，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊 （3）【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与_反应产生了这种气体 14.化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素养。用如图所示装置进行实验（夹持装置已省略），请完成下列问题。（1）装置中仪器A的名称是_。 （2）制取气体：气体反应物实验装置发生化学反应方程式O2_CO2石灰石、稀盐酸_（3）探究碳单质的还原性将图中的、装置连接，在装置的A中加入碳粉和氧化铜粉

9、末并加热，证明碳单质具有还原性可在装置中观察到的实验现象是_。若上述反应中既有CO2又有CO生成，要证明有CO2生成并收集CO，B、F中都加入澄清石灰水，E中加入氢氧化钠溶液（目的除去CO2），证明有CO2生成的化学反应方程式为_。F的作用是_，若G用于收集CO，应对G装置进行的调整是_。 15.碳还原氧化铜的实验装置。某化学小组对该实验及产物的探究如下:（1）写出该反应的化学方程式_。 （2）酒精灯加网罩的目的是_。 （3）刚开始加热时，澄清石灰水中有气泡冒出,但澄清石灰水不变浑独,原因是_。 （4）实验结束应先_。(选填答案序号) A.撤离酒精灯B.将导管移出石灰水.C.拨掉橡胶塞（5）【

10、探究一】检验产物成分【提出问题】:实验产物是暗红色固体，很难观察到紫红色固体，暗红色固体是什么？【查阅资料】:氧化亚铜(Cu2O)为红色固体；Cu2O+H2SO4 =CuSO4 +Cu + H2O。【猜想与假设】:暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O【设计实验】操作:取少量暗红色固体，加入稀硫酸，观察到现象:_、_。结论：暗红色固体含有Cu2O。 （6）【探究二】测定产物中Cu2O的含量为测定红色固体中氧化亚铜的质量分数，小组同学设计了如下两种方案：甲方案：甲同学称取10g红色固体加人到足量稀硫酸中使其充分反应后，过滤_(填操作名称)、干燥、称量剩余红色固体的质量为8 g，则红色固体中氧化亚铜的

11、质量分数为_。乙方案：实验原理:Cu2O +H2 2Cu +H2O,称取一定质量的固体样品，用如图装置进行实验(固定装置略，碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物，通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的。（7）装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸，原因是_； （8）若不加装置c,实验结果会偏_(“大”或“小”)，原因是_； （9）点燃酒精灯前涉及的部分操作如下，正确的顺序是_；打开K2,关闭K1 检查装置的气密性 连接仪器 关闭K2 ， 打开K1 ， 通氢气一段时间 （10）【拓展反思】：还可通过测定反应前后装置_(填“a”、“b”、“c”)的质量达到测定产物中Cu2O的含量目的。 （11）乙方案第(9)

12、的中“通氢气一段时间”的目的是排出装置内的空气，否则可能带来哪些影响？_、_(答出两点) 四、推断题16.A，B，C，D，E五种物质之间的转化关系如图所示，其中A，B，C三种物质中都含有同一种元素，A是非金属单质，A的原子核外有6个电子，B，C是氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，E为磁铁矿的主要成分，试回答：（1）写出下列物质的化学式：B：_E：_； （2）写出下列反应的化学方程式： BC_；DE_；写出两个反应的一条共同点_。 （3）B、C两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是_。 17.碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广根据所学知识回答： （1）常溫下碳的化学性质稳定的原因_； （2）图单质与图单质物理性质不相同的原因是_； （3）C为+4价，C1为1价，由C和C1组成的化合物的化学式为_； （4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系X是有毒气体，Y 是不支持燃烧的气体，请回答下列问题 X的化学式为_；Y与石灰水及应生成Z的化学方程式为_；气体X、Y中所含元素相同，但它们的化学性质不同，其原因是_； （5）实验室若用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，若要制取44克二氧化碳气体计算：要含碳酸钙80%的大理石多少克？