人教版九年级道德与法治上册 5.1延续文化血脉 导学案.docx
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- 人教版九年级道德与法治上册 5.1延续文化血脉 导学案 人教版 九年级 道德 法治 上册 5.1 延续 文化 血脉
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1、第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园第一框 延续文化血脉一、温故互查二人小组互查下列问题:1、在我国,政府的权利来源于人民。政府的宗旨是 ,政府的工作要 。2、全面依法治国我们该怎么做?请从国家,个人,政府,社会几个角度回答。3、你如何理解“法治与德治相辅相成”?二、设问导读:第一环节:中华文化根1.阅读课本58-62页,请思考并回答下列问题:(1)中华文化都是由汉族人民创造的吗?你知道哪些中华文化的代表?中华文化的特点是什么?(2)哪些文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识(中国特色社会主义文化)?它的作用是?(3)中华文化薪火相传,一脉相承的重要原因是?(4
2、)如何传承和发展中国特色社会主义文化?2.阅读课本62页“探究与分享”,思考并回答下列问题:(1)由英语热转为汉语热,体现了什么?(2)中国人民为什么会有这种强大底气?(3)中华文化越来越多的走向世界。增强文化自信,我们应该怎么做?第二环节:美德万年长阅读课本62-65页内容,思考并回答下列问题:1、63页“探究与分享”中材料体现了什么传统美德?你还知道哪些中华传统美德?2、 中华传统美德的作用?3、阅读这两则名言,对你有什么启示?美德的力量在于践行,弘扬传统美德我们该怎么做?三、 自我检测:1. 藏族修建的布达拉宫,元代回族人扎马鲁丁所制的万年历,敦煌石窟,云冈石窟,龙门石窟,以及新疆的千佛
3、洞等,都凝聚了各族人民的智慧,上述事例说明( )A要加强民族团结和民族平等B我国是一个统一的多民族国家C没有哪个国家的文化能与中国文化相比拟D各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化2. 下列不属于中华传统文化的是()A陶瓷B武术C书法D芭蕾舞3. 中华文明虽历经沧桑,保受磨难,却绵延不绝,历久弥新。对此,以下说法正确的是()A.中华文明中断后在近代又得到了繁荣发展B.中华文明是世界上最优秀的文明C.中华文化具有应对挑战的创造力和海纳百川的包容力D.中华文明没有自己的特点4. 习近平总书记指出:我们要坚持道路自信,理论自信,制度自信,最根本的还有个文化自信。我们文化自信的强大底气是(
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