人教版五年级下册数学期末测试卷带答案（达标题）.docx

1、人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果3 5是3和5的倍数，那么横线上可能是（ ）。A.1、4、7 B.2、5、8 C.任何数2.如果=3，那么（3）（3）的商是（ ）。 A.3 B.6 C.93.自然数（0除外）按因数的个数分，可以分为（ ）。A.奇数和偶数 B.质数和合数 C.质数、合数和14.一个由正方体组成的立体图形，从正面观察是，从左面观察是 ，从右面观察，至少由（ ）个正方体组成的立体图形。A.3 B.5 C.6 D.75.图形，沿顺时针方向旋转90以后得到的图形是（ ）。 A. B. C.6.同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。 A.18 B.60

2、C.75二.判断题(共6题，共12分)1.自然数中，除了质数，其余的数就一定是合数。（ ）2.在1，2，3，4，5，.除了质数以外都是合数。（ ）3.因为57=35，所以35是倍数，5和7是因数。（ ）4.一个非零自然数的倍数一定大于它的因数。（ ）5.任意两个不同奇数的和一定是偶数。（ ）6.一个数的倍数一定大于它的因数。（ ）三.填空题(共8题，共23分)1.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（ ）。2.梯形在平移前后，面积大小（ ）变化，圆形经过轴对称的转换得到的图形，与原图相比大小（ ）。3.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（ ）倍，体积扩

3、大为原来的（ ）倍。4.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。5.容器容纳物体的（ ），叫做物体的容积。6.填上一个合适的数字。（1）8（ ），36（ ），既是3的倍数又是2的倍数。（2）15（ ），37（ ），既是3的倍数又是5的倍数。（3）2（ ） （ ），既是3的倍数，又是2和5的倍数。7.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。8.在括号内填上合适的数。3.6小时=（ ）小时（ ）分 320000平方米=（ ）公顷25厘米

4、=（ ）米 125分=（ ）小时20克=（ ）千克 1500千克=（ ）吨四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共2题，共10分)1.画出下面左图的另一半，使它成为一个轴对称图形；把右图绕点A顺时针旋转90 ，再向左平移3格。2.分别画出图形绕S点顺时针旋转90和逆时针旋转90后的图形.六.解答题(共6题，共57分)1.如下图，将三角形BAC顺时针旋转30得到三角形BAC，若AC垂直于AB，则A和BCB的度数各是多少度？2.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。(1）

5、据统计表中数据，完成折线统计图。（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈（ ）状态，3月（ ）日到3月（ ）日有反弹情况，3月（ ）日到3月（ ）日没有变化，3月（ ）日到3月（ ）日下降幅度最大。（3）新增确诊人数3月（ ）日后连续（ ）天一直出现大幅度的下降。（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。3.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少？4.筑路队修一条公路，已经修好48.4千米，没修的是已修公路的2.5倍，这条公路一共长多少千米？5.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。（1）根据条形统计图中的数据，绘制折线

6、统计图。（2）条形统计图中一格代表（ ）人，折线统计图中一格代表（ ）人。（3）哪个年级参赛人数最多？哪个年级参赛人数最少？（4）从上图中你发现了什么规律？6.一个长方体的棱长之和是64厘米，它的长为8厘米，宽为3厘米，高是多少？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1202.没有；相等3.4；84.轴对称图形；对称轴5.体积6.（1）4；0（2）0；5（3）1；07.250；2508.3；36；32；0.25；0.02；1.5四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米

7、）2.；0；五.作图题1.解：2.解：如图所示六.解答题1.解：A=A=90-30=60，因为三角形BAC是三角形BAC旋转30得到，所以BCB=30。答：A是60，BCB是30。2.（1)（2）下降；2；3；3；4；4；5（3）5；43.根据三个方向看到的图形可知，这个物体是由4个小正方体摆成的，如图。这个物体的体积是4立方厘米。4.48.42.5=121（千米）121+48.4=169.4（千米）答：这条公路一共长169.4千米。5.（1）（2）20；10（3）六年级参赛人数最多，一年级参赛人数最少。（4）从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。6.解：644（8+3）=1611=5（厘米）答：高是5厘米.