2023八年级语文上册第三单元课外古诗词诵读课件(部编版).pptx
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- 2023 年级 语文 上册 第三 单元 课外 古诗词 诵读 课件 部编版
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1、课外古诗词诵读诗词课题总览庭中有奇树/古诗十九首龟虽寿/曹操赠从弟(其二)/刘桢梁甫行/曹植庭中有奇树古诗十九首庭中有奇树古诗十九首庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。古诗十九首,汉代无名氏创作的一组抒情短诗。非一时一人所作,一般认为产生于东汉末年。作者简介庭中有奇树庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。诗歌解读花。下文的“荣”也是“花”的意思。攀引枝条。读作wi,给予,馈赠。送达。历时很久。繁盛。庭中有奇树,绿叶发华滋。庭院里有一株珍贵的树,绿叶葱茏,花朵开得繁盛。诗句品读攀
2、条折其荣,将以遗所思。我攀引枝条,折下了最好看的一串花,要把它赠送给日夜思念的人。馨香盈怀袖,路远莫致之。花的香气染满了我的衣襟和衣袖,可是天遥地远,花不可能送到他的手中。此物何足贵?但感别经时。这花有什么珍贵呢?只是因为别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了。这首诗写一个妇女对远行的丈夫的深切思念之情。全诗由树及叶,由叶及花,由花及采,由采及送,由送及思,委婉含蓄,感人至深。主旨归纳诗词鉴赏前两句描绘了一幅绿叶葱茏、花朵繁盛的春景图,显示了一派生机勃勃的景象。“庭中”暗示这里的景色不是大自然中的,而是深闺中的,点出这是一首表现思妇情感的闺怨诗。第三、四句写女主人公攀引枝条,摘下花朵,想要送给日
3、夜思念的丈夫的情景,刻画了一个闺中思人、惆怅万分的女性形象。第五、六句描绘了一幅女子执花在手,无语凝伫,任花香盈袖的画面,表达了诗人对青春年华在寂寞孤苦之中流逝的无比惋惜。一个“盈”字暗示女主人公手执花枝站立了很久,陷入了冥想之中。最后两句实际上是女主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话,点明了全诗的主题。全诗因人感物,由物写人,抒发情思,通篇不离“奇树”,篇幅虽短,却有千回百转之态,深得委婉含蓄之妙。龟虽寿曹操龟虽寿曹 操神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。曹操(155220),字孟德,沛国谯
4、县(今安徽毫州)人。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。曹操的诗歌朴实无华、不尚藻饰,以感情深挚、气韵沉雄取胜。在诗歌情调上,则以慷慨悲凉为其特色,史称建安风骨,在文学史上留下了光辉的一笔。代表作有蒿里行观沧海短歌行龟虽寿等。作者简介龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。诗歌解读寿:长寿。竟:终结,这里指死去。腾蛇:传说中一种能腾云驾雾的神蛇。骥:骏马,好马。枥:马槽。烈士:有气节有壮志的人。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。盈缩:这里指人寿命的长短。但:仅,只。养怡:指调养身心,保持心情愉快。怡,愉快。永年:长寿。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
