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类型人教版八年级上册物理第2章期末专题复习:2.3声的利用噪声的危害和控制.docx

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    关 键  词:
    人教版八年级上册物理第2章期末专题复习:2.3声的利用 噪声的危害和控制 人教版八 年级 上册 物理 期末 专题 复习 2.3 利用 噪声 危害 控制
    资源描述:

    1、2.3 声的利用 噪声的危害和控制一、选择题(每小题3分,共24分)1下列关于声现象的说法,正确的是A根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌B道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的D用“B超”查看胎儿的发育情况,利用了声波可以传递能量【答案】C2关于声现象,下列说法正确的是A只要物体振动,人们就能听到声音B人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同C学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声D人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量【答案】C3关于声现象,下列说法正确的是A声音可以在真空中传播B调节手机音量是为了改变声音的音调C超声波能粉碎人体内的结石

    2、说明声波能传递信息D摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声【答案】D4关于声现象,下列说法正确的是A只要物体振动我们就能听到声音B一切正在发声的物体都在振动C声音在气体中的传播速度一定比在固体中大D市区内禁止机动车高音鸣笛是在传播过程中减弱噪声【答案】B5关于声现象,下列说法正确的是A“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B人们分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同C“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量【答案】D6关于声现象的描述,下列说法中正确的是A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B超声波能粉碎人体内的“

    3、结石”说明声波具有能量C中考期间建筑工地夜间停止施工,是在传播过程中减弱嗓声D将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到声音变大【答案】B7关于声现象,下列说法正确的是A二胡演奏出的乐音,是由弦的振动产生的B声音和光在空气中传播时,声音传播的较快C声音在空气中传播比在水中传播得快D跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音【答案】A8关于声音,下列说法正确的是A低声细语,指的是声音音调低B利用回声可以测地球到月球间的距离C超声“碎石”是利用声音能传递信息D“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声【答案】D二、填空题(每空1分,共16分)9如图甲所示,蝙蝠靠发出_发现昆虫。如图乙所示,从玻璃罩里

    4、向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出_不能传声。【答案】超声波 真空10在中考的考场上,随着铃声的响起,同学们开始了紧张的考试,这说明声音可以传递_;小萌同学以5 m/s的速度从家里骑车12 min到达中考考点,小萌家距考点_km。【答案】信息 3.611弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递_;利用声呐系统能测出海水的深度,利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为_。【答案】音调 能量 真空不能传声12如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递_(选填“信息”或“能量”)的性质;另外,在医院里我们还经常看到如

    5、图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的_(选填“音调”、“响度”、或“音色”),以免影响他人。【答案】信息 响度132019年5月13日清晨,我国首艘国产航母离港海试,向作战舰艇迈出关键一步。甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了在_防治噪声。【答案】人耳处14中考期间,考点周边禁止鸣笛,这是从_减弱噪声。在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的_产生的。【答案】声源处 振动15为打造“宜居城市”郑州市市区严格控制噪声污染,市区要多植树是在_减弱噪声;如图为路边安装的噪声监测装置,反映的是噪声的_(选填“音调”“响度”或“音色”)。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之

    6、为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。【答案】传播过程中 响度16跳广场舞已经成为人们健身的一项运动,优美的舞曲声是通过_传人人耳的。为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在_处减弱噪声。【答案】空气 声源三、综合题(共20分)17(4分)如图所示是摩托车发动机引擎后端安装的消声器的结构图。安装消声器是采用什

    7、么方法来减弱噪声的?请你举出一个生活、生产中采用他它方法减弱噪声的实例。【答案】消声器是采用在声源处减弱噪声的方法;在街道两旁种树在声音的传播过程中减弱噪声。18(6分)阅读下面的短文潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10 000 Hz30 000 Hz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较强指向性。声波在

    8、水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。请回答以下问题:(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围_Hz到_Hz。(2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在8 s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s是_。(设声波在海水中传播速度为1500 m/s)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死

    9、后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,说明潜艇B与潜艇A的距离_。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿

    10、歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。(3)在月球上能否用声呐技术测量物体间的距离?为什么?答:_、_。【答案】(1)10 000 20 000 (2)6 000 m 变大 (3)不能 因为真空中不能传播声音(每空1分) 19(10分)某同学郊游时,遇到雷阵雨。他注意到一道闪电过后,听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。(空气中的声速是340 m/s)(1)请你从此现象中提出一个物理问题;(2)他看到某次闪电时立即计时,经3 s后才听到雷声,试计算该同学距闪电处多远?(3)声速与和传播介质、介质温度有关,声音在海水中的传播速度是1 530 m/s,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.6 s接收到反射回来的声音信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少?【答案】(1)光速比声速快些吗? (2)1 020 m (3)459 m。

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