人教版初三化学(上)第六单元 碳和碳的氧化物 复习总结(含答案解析).docx
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1、第六单元复习_1.了解金刚石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途。2.探究实验室中制取CO2的装置,并制取CO2。3.掌握二氧化碳的性质及一氧化碳的性质。一、碳的几种单质金刚石无色透明,正八面体形状的固体,是天然最硬的物质。1.常温下,碳的化学性质不活泼,但在高温或点燃条件下,碳的活性大大增强。2.可燃性:碳在氧气中充分燃烧:C + O2点燃 CO2碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2点燃 2CO3.还原性:木炭还原氧化铜:C+ 2CuO 高温2Cu + CO2用于装饰品钻石,切割玻璃、钻探机的钻头。石墨深灰色,有金属光泽,不透明细鳞片状固体,质软,有良好的导电性、润滑性常用于做电极,铅笔芯、石墨
2、炸弹等活性碳吸附性常用木炭与活性炭做吸附剂。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。二、单质碳的化学性质单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1.常温下的稳定性强2.可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C+O2点燃CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:2C+O2点燃2CO 3.还原性:C+2CuO高温 2Cu+CO2 (置换反应)
3、应用:冶金工业三、二氧化碳的制法1.实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。 (2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:难溶于水用排水法收集 CO(有毒)只能用排水法密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法 密度比空气小用向下排空气法2.二氧化碳的实验室制法(1)原理:用石灰石和稀盐酸反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2不能用浓盐酸(产生的气体不纯含有HCl),不能用稀硫酸(生成的CaSO4微溶于水
4、,覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行(2) 选用和制氢气相同的发生装置 气体收集方法:向上排空气法(3)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。 验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。3.二氧化碳的工业制法:煅烧石灰石:CaCO3高温CaO+CO2生石灰和水反应可得熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2四、二氧化碳的性质1.物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体-干冰2.化学性质:(1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸(2)与水反应生成碳酸: CO2+H2O=H2CO3 生成的碳酸能使紫色的
5、石蕊试液变红,H2CO3 = H2O+ CO2 碳酸不稳定,易分解(3)能使澄清的石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 本反应用于检验二氧化碳。(4)与灼热的碳反应: C+CO2高温2CO (吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂) 3.用途:灭火(灭火器原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2):既利用其物理性质,又利用其化学性质;干冰用于人工降雨、制冷剂;温室肥料 4.二氧化碳多环境的影响:过多排放引起温室效应。五、一氧化碳1.物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水2.有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体
6、缺少氧气而中毒。3.化学性质: (H2、CO、C具有相似的化学性质:可燃性 还原性)(1)可燃性:2CO+O2点燃2CO2 (可燃性气体点燃前一定要检验纯度)H2和O2的燃烧火焰是:发出淡蓝色的火焰。 CO和O2的燃烧火焰是:发出蓝色的火焰。CH4和O2的燃烧火焰是:发出明亮的蓝色火焰。鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物(不可根据火焰颜色)(水煤气:H2与CO 的混合气体 C + H2O高温 H2 + CO)(2)还原性: CO+CuO Cu+CO2 (非置换反应) 应用:冶金工业现象:黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。 Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2(现象:红
7、棕色粉末逐渐变成黑色,石灰水变浑浊。)除杂:COCO2 通入石灰水 或氢氧化钠溶液: CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CO2CO 通过灼热的氧化铜 CO+CuO Cu+CO2 CaOCaCO3只能煅烧(不可加盐酸) CaCO3高温CaO+CO2注意:检验CaO是否含CaCO3加盐酸 :CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (CO32-的检验:先加盐酸,然后将产生的气体通入澄清石灰水。)4.自然界中碳的循环(1)大气中二氧化碳产生的主要途径:化石燃料的燃烧、动植物遗骸被生物分解、动植物呼吸(2)大气中二氧化碳的消耗:二氧化碳溶于水、植物的光合作用5.C、CO、CO2的转化6
8、.应用(1)利用了CO2不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大的性质,做灭火剂。(2)CO2能与NaOH反应,解释NaOH溶液露置空气中变质现象。CO2能与Ca(OH)2反应产生白色沉淀,利用这一反应检验CO2或Ca(OH)2溶液(3)一氧化碳作为还原剂冶炼金属,并注意尾气处理。(4)CO2、CO的性质与功用、危害关系物质性质功用或危害CO2大气中二氧化碳含量增加,地表热量不易散发温室效应加剧干冰升华吸热人工降雨绿色植物在阳光照射下,把CO2和H2O转化成糖光合作用、大棚内气体肥料通常条件下不能燃烧,不支持燃烧灭火CO可燃性,燃烧产生热量重要气体燃料跟血红蛋白极易结合缺氧中毒7.碳酸和碳酸盐化学
9、式来源和性质用途CaCO3(大理石、石灰石)难溶于水,在高温下分解,能与酸反应建筑材料Na2CO3(碳酸钠俗称纯碱、苏打)易溶于水,水溶液显碱性,能与酸反应食品、造纸、洗涤剂NaHCO3(碳酸氢钠俗称小苏打)能溶于水,水溶液显碱性,不稳定,加热易分解洗涤剂、灭火剂知识点一:碳和碳的氧化物的物理性质和化学性质例1.下列关于碳和碳的氧化物说法不正确的是( ) A.一氧化碳和二氧化碳都有毒 B.木炭、活性炭都有吸附性 C木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应 D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为他们的碳原子排列方式不同解析:一氧化碳是有毒物质,它可以与人体内的血红蛋白结合,使人窒息,而二氧化碳是
10、无毒气体。答案:A例2.下列关于二氧化碳的说法正确的是( ) A.二氧化碳不供给呼吸,也不能作为植物养料 B.干冰可用作制冷剂和舞台云雾 C.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 D.二氧化碳固体不可用于人工降雨解析:二氧化碳不供给呼吸,但是可以做气体肥料。故A错误;二氧化碳是无毒气体,且可溶于水,常用来做碳酸饮料。故C错;二氧化碳固体即干冰,它很容易汽化变成气体,吸热,从而使周围空气温度降低,高空水蒸气温度降低液化变成雨水下降,此即人工降雨的原理。故D错误。答案:B例3.引起煤气中毒的物质是( ) A.一氧化碳 B.甲烷 C.二氧化碳 D.二氧化锰解析:煤气中毒即CO与溶液中的血红蛋白结合,是血红蛋
11、白不能很好地和氧气结合而导致人体窒息。答案:A知识点二:碳和碳的氧化物的综合题例4.(2019年东城区一模)碳元素是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关。(1)金刚石是自然界中最坚硬的一种单质,加热到850以上,金刚石能燃烧,写出此反应的化学方程式 。(2)下列物质属于有机物的是 (填序号)。石墨 酒精 碳酸钙 一氧化碳解析:(1)金刚石是由碳单质构成,燃烧的化学反应方程式:C+O2CO2;(2)有机物是含碳的化合物,除了CO、CO2、碳酸盐。所以,只有酒精符合答案:(1)C+O2CO2 (2)知识点三:实验题考查例5.如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其
12、性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:(1)仪器a的名称是_;装置A中发生反应的化学方程式为_,装置C中观察到的现象_。(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_。(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从_(填“c端”或“d端”)通入。解析:HCl与CaCO3反应生成CO2,与水反应生成H2CO3,显酸性,遇石蕊溶液变红。CO2密度比空气大,应该用向上排空气法收集CO2,所以应该长管进,短管出。答案:分液漏斗,2HCl+CaCO3=H2O+CO2+CaCl2;紫色石蕊试液变红;
13、灭火;C 【基础演练】1(2019年重庆市B)下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是( )A碳素墨水 B打印碳粉 C低碳生活 D石墨碳棒答案:C2(2019年上海市)互为同素异形体的一组物质是( )A金刚石和石墨 B双氧水和水 C干冰和冰 D氧气和液氧答案:A3(2019年内蒙古呼和浩特市)下列物质的用途是由其物理性质决定的是( )A乙醇可作燃料 B氧气用于炼钢C金刚石用来裁玻璃 D氯化钠用来制纯碱答案:C4(2019年四川省宜宾市)除去下列物质所含少量杂质,所用试剂或方法不正确的是( )选项物质所含杂质试剂或方法ACOH2通入O2点燃BN2O2通过足量灼热的铜网CKNO3溶液Ba(
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