人教版生物必修三 2.3神经调节与体液调节的关系 同步测试.docx

1、2019-2019学年人教版生物必修三 2.3神经调节与体液调节的关系 同步测试一、单选题1.关于动物体液调节的叙述，错误的是（） A.激素调节是体液调节的主要内容，具有微量高效的特点B.与神经调节相比，体液调节迅速而准确C.参与体液调节的物质通过体液运输D.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化2.下列关于人体内激素作用机理的阐述，正确的是（） A.激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢B.在血液中含有多种激素C.激素只运输到相应的靶器官、靶细胞D.当激素作用于某一靶细胞后，再通过体液运送作用于其它靶细胞3.关于激素和神经递质的叙述，错误的是（） A.胰岛素发挥作用后被灭活B.乙酰胆碱贮存于突

2、触小泡中C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息4.乙酰胆碱是一种兴奋性递质,狂犬病毒侵入人体后,可以与乙酰胆碱受体结合 （如右图所示）。相关叙述正确的是（ ）A.狂犬病毒入侵神经细胞能促进神经递质的释放B.狂犬病毒侵入细胞过程与神经冲动传导方向相同C.狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合会导致相应神经元Na+ 内流速度减慢D.效应 T 细胞可与被狂犬病毒侵染后神经细胞密切接触,导致被侵染的神经细胞坏死5.下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是（ ） A.当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉B.当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少C.渗

3、透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中D.水盐平衡是神经体液免疫调节共同作用的结果6.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质。某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为 ( ) A.自身免疫病、肌无力B.自身免疫病、痉挛C.过敏反应、肌无力D.过敏反应、痉挛7.如图是人体中部分体液之间的关系图，则人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于（）A.甲B.乙C.丙D.丁8.下列有关神经调节的叙述，不正确的是 A.神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节B.反射是具有神经系统调节的动物进行各种活动的基本方式C.单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成D.反射弧是动

4、物接受刺激和发生反应的神经传导途径9.下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中错误的是（ ）A.该图可以表示体液调节的过程B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2可以表示肝细胞D.细胞1的分泌物都是蛋白质类物质10.动物运动时，神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。右图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质，引起伸肌运动神经元兴奇和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是（）A.屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转B.抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化C.抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递质D.

5、完成该反射活动的三个神经元构成了反射弧11.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得舒息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两测出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位的变化称为动作电位。适当地降低溶液S中的K浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（） A.静息电位值减少B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低12.当人所处的环境温度从25降到5时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（ ） A.增加、增加、减少、不变B.减少、减少、增加、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、降低13.分别刺激下图、四处，不能引起肌肉收缩的是 ( )

6、A.B.C.D.14.动物生命活动的调节有神经调节和激素调节两种基本形式两者的关系是（） A.前者为主，前者控制后者，后者影响前者B.前者为主，前者控制后者，后者不影响前者C.后者为主，后者控制前者，前者影响后者D.后者为主，后者控制前者，前者不影响后者二、填空题15.胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体精确调控（1）人体内胰岛素释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的_蛋白转运到胰岛B细胞内，经过_过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜内的电位_ ， 打开电压依赖性的Ca2+通道，升高了胞内的Ca2+浓度，促进胰岛素分子以_的方式释放

7、到细胞外（2）研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸，为研究谷氨酸的作用机理，科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养，培养条件及结果如图1所示（CQNX为谷氨酸受体阻断剂）实验结果表明，在高浓度葡萄糖条件下，_由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的_结合发挥作用（3）科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内Ca2+荧光强度，结果如图2所示由实验结果可知，谷氨酸能够_正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道

8、不能正常发挥作用，导致Ca2+通道_该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过_实现的 16.图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：（1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_调节（2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_和丁分泌的_增加，使血糖浓度升高（3）甲分泌的_激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_作用（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是_ （5）综

9、上所述，人的各项生命活动受_调节17.请回答下列有关问题：（1）运动员出发后心跳加快，是_调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有_的特点（2）运动开始后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平维持相对稳定，这是_达到动态平衡的结果；途中运动员会大量出汗，造成血浆的_升高，故应及时补充水分机体产热大量增加，皮肤_和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定这一调节过程的中枢位于_机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放_，继而促进_ ， 以维持体内的水盐平衡运动结束后，运动员可以适量补充水分以消除由于细胞外液中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松

10、的方式缓解因肌肉细胞中_积累过多造成的肌肉酸痛（3）清晨静脉取血液测定正常人的空腹血糖浓度空腹时，血糖的来源是_ 和_进餐后，当血糖浓度上升时，胰岛素分泌_ ， 引起组织细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是_ 三、综合题18.回答下列有关动物体代谢调节与内稳态的问题瘦素（Leptin）是一种脂肪组织表达的激素，具有调节能量代谢等功能高脂肪食物促使脂肪细胞表达瘦素，后者作用于下丘脑中的特异性受体，通过图1所示的途径参与血脂代谢的调节（1）在和处的信号转换分别为_和_；肾上腺分泌的激素是_，其对过程的作用是_在一项研究汇总，给予实验小鼠20周高脂肪食物（HFD），之后4轴喂养正常食物（CON

11、）；对照组始终喂养正常食物期间测定两组小鼠的体重、血压等指标，如图2（图中阴影表示两组间存在显著差异）进一步探究肥胖影响血压的机理，结果如图3（2）据图2，下列说法正确的是 （多选） A.HFD喂养显著增加体重，CON喂养可降体重B.HFD喂养对小鼠体重和收缩压的改变是同步的C.HFD喂养显著增加收缩压，CON喂养可恢复血压水平D.HFD喂养导致的收缩压升高是通过改变体重实现的（3）据图3，下列分析正确的是 （多选） A.瘦素与野生型小鼠收缩压的维持有关B.瘦素基因缺陷导致的体重增加与食物中的脂肪含量有关C.瘦素基因缺陷型肥胖小鼠收缩压的升高依赖于瘦素的存在D.HFD喂养导致的体重增加是通过调

12、节瘦素表达水平实现的19.哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系如图表示了光暗信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控据图回答： （1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是_，图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着_信号到_信号的转变 （2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于_调节，在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到_，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌 （3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会_，原因是_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】 A、激素

13、调节是体液调节的主要内容，具有微量、高效的特点，A不符合题意；B、与体液调节相比，神经调节迅速而准确，B 符合题意；C、参与体液调节的物质通过体液运输，C不符合题意；D、激素的含量处于动态变化中，其分泌量可随内、外环境的改变变化，D不符合题意故答案为：B【分析】动物激素调节的特点1、 微量和高效2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞2.【答案】B 【解析】【解答】A、激素只是传递信息，激素作用后被灭活，不参与靶细胞的新陈代谢，A错误；B、内分泌腺产生的各种激素分散到体液中由血液来运输，B正确；C、激素分散在体液中，但不同的激素只能与特定的器官结合，即靶细胞或靶器官，C错误；D、激素一经靶细

14、胞接受并起作用后就被灭活了，D错误故选：B【分析】激素不组成细胞结构物质，由内分泌腺产生的，含量很低， 但能产生显著地生理效应分散在体液中由血液运输，不提供能量，也不起催化作用激素一般作用于靶器官、靶细胞，因为靶器官和靶细胞表面上有其相应的受 体有些激素作用广泛，如甲状腺激素；激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内激素在不断产生和灭活中维持动态平衡3.【答案】C 【解析】【解答】A、激素发挥作用后即被灭活，A正确；B、乙酰胆碱在细胞质基质中合成后由突触小泡摄取并贮存，B正确；C、激素不提供能量，不参与构成细胞结构，只起信号分子的作用，C错误；D、去甲肾上腺素是一种神经递质，从突触前膜

15、释放作用于突触后膜在神经元之间传递兴奋，D正确故选：C【分析】激素和神经递质的共性：（1）都能与靶细胞特异性结合激素具有靶细胞，神经递质也具有靶细胞，即突触后神经元（2）作用完后都被分解激素作用于靶细胞，引起靶细胞代谢发生改变，之后激素会被分解；神经递质作用于突触后神经元引起突触后神经元的电位变化，之后神经递质被分解重新利用（3）本质上是有机分子，功能上是信息分子激素与神经递质都是信息分子4.【答案】C 【解析】【解答】 病毒与乙酰胆碱受体结合，在反射弧中的兴奋传递过程中，与“传入神经神经中枢传出神经”中的神经递质发挥作用，所以病毒很可能沿着兴奋传递的方向进行扩散，A、B不符合题意；狂犬病毒与

16、乙酰胆碱受体结合会导致相应神经元Na+ 内流速度减慢，C符合题意；效应 T 细胞可与被狂犬病毒侵染后神经细胞密切接触,导致被侵染的神经细胞凋亡，D不符合题意。故答案为：C【分析】本类题目的解答思路是：分析材料，明确题干信息，并将所获信息与所学知识有机结合，然后利用已有知识逐项排除常见的逆转录病毒是致癌病毒和HIV狂犬病病毒属于细胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除5.【答案】D 【解析】【解答】A、当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉，A正确；当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减

17、少，B、正确；C、渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中，C正确；D、水盐平衡是神经体液调节共同作用的结果，没有免疫调节，D错误故选：D【分析】当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉；当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少；渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中；水盐平衡是神经体液调节共同作用的结果，没有免疫调节据此回答6.【答案】A 【解析】【分析】血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，则乙酰胆碱不能引起下一个神经元的兴奋。出现肌无力。这种病属于自身免疫病。【点评】本题考查了神经传递的知识。及免疫异常的知识。意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内

18、在联系并进行运用的能力。7.【答案】A 【解析】【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴。人体体液各组分之间的关系如下图：由此可知，甲是组织液、乙是血浆、丙是淋巴、丁是细胞内液。肝脏细胞属于组织细胞，直接从组织液中获取所需的氧气和营养物质。故选A【点评】本题意在考查考生的识记能力和应用能力，属于中等难度题。8.【答案】A 【解析】【分析】不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。故A项错。神经系统调节的方式是反射；单细胞动物没有神经系统

19、，其接受刺激和发生反应是依靠原生质来完成；反射弧是反射发生的结构基础。9.【答案】D 【解析】【解答】分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，但只作用于靶器官和靶细胞，A不符合题意；如果细胞1是垂体细胞，可以分泌促甲状腺激素，通过血液运输到全身，但促甲状腺激素只作用于甲状腺，因此细胞2是甲状腺细胞，B不符合题意；如果细胞1是胰岛B细胞，产生胰岛素，可以促进血糖进入组织细胞并氧化分解，也可以促进血糖进入肝脏细胞和肌肉细胞合成肝糖原和肌糖原，因此细胞2可以为肝细胞，C不符合题意；如果细胞1是性腺细胞，会产生性激素，但性激素是脂质的固醇类物质，D符合题意。故答案为：D【分析】解答本题的关键是根据

20、细胞1与2之间的关系，判断细胞间进行信息交流的方式，缺明白激素的化学本质不一定是蛋白质。10.【答案】C 【解析】【分析】因为存在抑制性神经元，其兴奋时可释放抑制性神经递质，从而导致屈肌运动神经元产生抑制，屈肌运动神经纤维上虽然发生了电位改变，但仍然是内负外正，并没有发生膜电位的反转，故A错误；抑制性中间神经元上能检测到膜电位的变化，故B错误；当抑制性中间神经元兴奋时，其释放抑制性神经递质，引起突触后神经元（即屈肌运动神经元）产生抑制，故C正确；由图中可知：完成该反射活动需要传入神经元、抑制性中间神经元、屈肌运动神经元、伸肌运动神经元四个神经元，故D错误。11.【答案】B 【解析】【分析】静息

21、电位的形成是因为神经细胞内钾离子外流，动作电位的形成是因为神经细胞外的钠离子内流导致，降低了外液中的钾离子浓度，必然使得钾离子外流增多，则静息电位的值增大，故选B12.【答案】A 【解析】【分析】温度从25降到5时，人体散热增加，所以耗氧量增加，低温下出汗减少，尿量增加，抗利尿激素具有促进肾小管和集合管对水重吸收作用，所以分泌减少，人是恒温动物，体温不变，酶活性不变，选A。13.【答案】D 【解析】【分析】由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递是单向。兴奋的传递只能由前一个神经元轴突传到后一个神经元的细胞体或树突。【点评】本

22、题从神经冲动的产生和传导的相关知识，主要考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。14.【答案】A 【解析】【解答】动物生命活动的调节有神经调节和激素调节两种基本形式两者的关系是神经调节占主导地位，神经调节控制激素调节，激素的分泌能影响神经系统的功能，如甲状腺激素能影响中枢神经系统的发育，A正确；BCD错误故选：A【分析】本题主要考查神经调节和体液调节的关系神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的神经

23、调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能二、填空题15.【答案】载体；有氧呼吸；升高；胞吐；谷氨酸能促进胰岛素的分泌，CNQX可抑制这一过程；（谷氨酸）受体；升高；（持续）开放；K+通道 【解析】【解答】（1）餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的载体蛋白转运到胰岛B细胞内，经过有氧呼吸过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜内的电位升高，打开电压依赖性的Ca2+通道，升高了胞内的Ca2+浓度，促进胰岛素分子以胞吐的方式释放到细胞外（2）据实验结果可知，加入谷氨酸的乙组胰岛素分泌增

24、加，加入CNQX一组胰岛素分泌减少，故说明在高浓度葡萄糖条件下，谷氨酸能促进胰岛素的分泌，CNQX可抑制这一过程由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的 受体结合发挥作用（3）据图2结果可知，加入谷氨酸后，正常小鼠细胞内Ca2+荧光强度升高，而K+通道基因敲除小鼠Ca2+浓度未升高，故说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过 K+通道实现的由实验结果可知，谷氨酸能够升高正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度，细胞内Ca2+荧光强度升高，K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常发挥作用，导致Ca2+通道 （持

25、续）开放该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过 K+通道实现的【分析】图1曲线表明，加入谷氨酸的乙组胰岛素分泌增加，加入CNQX一组胰岛素分泌减少，故说明在高浓度葡萄糖条件下，谷氨酸能促进胰岛素的分泌，CNQX可抑制这一过程图2结果可知，加入谷氨酸后，正常小鼠细胞内Ca2+荧光强度升高，而K+通道基因敲除小鼠Ca2+浓度未升高，故说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过 K+通道实现的16.【答案】促甲状腺激素释放激素；反馈；肾上腺素；胰高血糖素；生长；协同；下丘脑；神经系统和体液的共同 【解析】【解答】（1）由题意可知，下丘脑分泌的激素是促甲状腺激素释放激素，甲状腺激素的调节存在反馈调节（2

26、）肾上腺分泌的肾上腺素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素都能使血糖含量升高（3）垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都能促进生长，两者为协同作用（4）下丘脑是体温调节中枢，如下丘脑受损则体温调节能力下降甚至丧失（5）综上所述，人的各项生命活动受神经系统和体液共同调节【分析】1、由图可知，甲是垂体，乙是甲状腺，丙是肾上腺，丁是胰岛图示过程为下丘脑通过甲可控制乙和丙的活动，下丘脑直接控制丁的活动2、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进

27、而使甲状腺激素分泌减少，该过程为反馈调节17.【答案】神经和体液 ；作用时间较长；产热和散热；渗透压；毛细血管舒张；下丘脑；抗利尿激素；肾小管、集合管重吸收水分；乳酸；肝糖原分解；非糖物质转化；增加；促进葡萄糖进入骨骼肌细胞，在细胞内的利用，降低血糖浓度 【解析】【解答】（1）在马拉松长跑中运动员出发后心跳加快是由于交感神经释放的肾上腺素递质能使心跳加快，心肌收缩力加强，使血循环加快，以提供更多的O2和能量，这是神经和体液调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有作用时间较长的特点（2） 体温维持相对稳定是产热和散热保持动态平衡的结果途中运动员会大量出汗，造成血浆

28、的渗透压升高，故应及时补充水分机体产热大量增加，皮肤毛细血管舒张 和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定这一调节过程的中枢位于下丘脑机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放抗利尿激 素，继而促进肾小管、集合管重吸收水分，以维持体内的水盐平衡运动结束后，运动员可以适量补充水分以消除由于细胞外液中渗透压升高引起的渴感，还可通过 积极放松的方式缓解因肌肉细胞中乳酸积累过多造成的肌肉酸痛（3）清晨静脉取血液测定正常人的空腹血糖浓度空腹时，血糖的来源是肝糖原分解和非糖物质转化进餐后，当血糖浓度上升时，胰岛素分泌增加，引起组织细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是促进葡萄糖进

29、入骨骼肌细胞，在细胞内的利用，降低血糖浓度【分析】人体体温维持相对稳定的机制：产热量=散热量抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌，由垂体后叶释放，能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收脊髓是躯体运动的低级中枢，大脑皮层是躯体运动的高级中枢三、综合题18.【答案】（1）化学信号到电信号；电信号到化学信号到电信号；肾上腺素；促进（2）A,C（3）A,B,C 【解析】【解答】解：（1）由图可知，在处是从突触间隙到突触后膜，故信号从化学信号转变成电信号，处经历了一个完整的突触，故信号转变为从化学信号转变成电信号再转变成电信号，肾上腺分泌的激素是肾上腺素，作用于脂肪细胞，其能促进脂甘油三酯的分解（2）A、由图2

30、可知，HFD喂养显著增加体重，CON喂养可降体重，A正确；B、HFD喂养对小鼠体重和收缩压的改变是不同步的，B错误；C、HFD喂养显著增加收缩压，CON喂养可恢复血压水平，C正确；D、图2中不能说明HFD喂养导致的收缩压升高是通过改变体重实现的，D错误故选：AC（3）由图3可知，瘦素与野生型小鼠收缩压的维持有关，瘦素基因缺陷导致的体重增加与食物中的脂肪含量有关，同时瘦素基因缺陷型肥胖小鼠收缩压的升高依赖于瘦素的存在故答案为：（1）化学信号到电信号 电信号到化学信号到电信号 肾上腺素 促进（2）AC（3）ABC【分析】神经调节与体液调节的区别和联系：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输

31、反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系 不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能本题主要考查动物生物活动的调节，考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力19.【答案】（1）松果体；电；化学（2）体液（或激素）；垂体（3）降低；LH促进雄激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌GnRH 【解析】【解答】解：（1）分析图解可知，光暗信号调节的反射弧中，效应器是松果体图中去甲肾上腺激素是由传出神经的突触前膜释放的，即释放的过程中伴随着电信号到化学信号的转变（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于体液（或激

32、素）调节，在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到垂体，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌（3）分析图解可知，下丘脑在对雄性激素的调节存在负反馈调节，因此若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH（促性腺激素），该激素促进雄激素的分泌，当雄激素分泌过多时会反过来抑制下丘脑和垂体的主要，导致血液中GnRH水平会降低故答案为：（1）松果体 电 化学（2）体液（或激素） 垂体（3）降低 LH促进雄激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌GnRH【分析】分析图解：光路信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸，并且在对雄性激素的调节存在负反馈调节本题考查了神经调节和体液调节的相关知识，要求考生能够根据图解判断雄激素分泌的调节方式，识记反射弧的组成，掌握兴奋在突触传导的过程，识记激素的分级调节过程等