仁爱湘教版九年级上册化学 专题二 空气和水 章节测试.docx

1、2019-2019学年仁爱湘教版九年级上册化学 专题二 空气和水 章节测试一、单选题1.水是生命之源，与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（ ） A.抑制水中所有动、植物的生长B.任意排放工业废水C.大量使用化肥农药D.生活污水经过净化处理后再排放2.下列物质在空气或在氧气中燃烧后能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是( ) A.红磷B.镁条C.铁丝D.木炭3.下列实验现象的描述正确的是（ ） A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体D.木炭

2、在空气中充分燃烧生成二氧化碳4.在氯酸钾里加入少量的高锰酸钾，加热制氧的速率大大加快，其主要原因是（ ） A.高锰酸钾起了催化作用B.高锰酸钾受热分解，使产生的氧气量大大增加C.高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾分解的催化剂D.高锰酸钾比氯酸钾容易分解5.下列既包含缓慢氧化，又包含有剧烈氧化的变化的是（） A.食物腐败B.白磷自燃C.钢铁生锈D.汽油遇火燃烧6.为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里收集气体的装置如图收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞

3、b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（ ） A.50mL和50mLB.60mL和40mLC.40mL和60mLD.20mL和80mL7.地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保护水资源，节约用水是每个公民的义务，下列做法中不正确的是（ ） A.农业和园林浇灌用喷灌、滴灌B.工业用水循环利用C.将生活污水排放在江河中D.利用家庭洗菜水、洗衣水等冲洗马桶8.下列现象的描述错误的是( ) A.木炭

4、在氧气中燃烧发出白光B.磷在氧气中燃烧生成白雾C.硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射9.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ） A.净化后的空气、石灰水B.液氧、啤酒C.酱油、高锰酸钾加热后的混合物D.氯化钾、冰水混合物10.（2019眉山）如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置下列说法错误的是（ ） A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体11.下列关于氧气的性质描述，错误的是（） A.氧气极易溶解于水，使水中生物能生存B.氧气

5、的密度比空气略大C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体D.液氧是一种淡蓝色的液体二、填空题12.空气中含量最多的气体是_ 13.某同学在家中一不小心将盐洒落，请你设计一个实验从地上得到含泥沙的食盐中获得纯净的食盐，实验的步骤_；_；_ 14.某同学采用如图所示装置进行过滤，请问： 图中还缺少的一种仪器是_，其作用是_过滤得到的水是混合物，其原因是过滤后的水中含有_ 15.空气的成分按体积百分数计算，大约是氮气占78%，氧气占_，稀有气体占_，二氧化碳占_，其它气体和杂质占_ 16.我国的淡水资源总量约为_m3 ， 但人均占有量非常少，约为世界人均占有量的_。 三、解答题17.从去年冬天到今年5月

6、底之前，由于干旱及污染等原因，我州许多地方人们的生活用水及工农业生产用水均受到严重影响请说出你对爱护水资源的建议（至少两点） 四、实验探究题18.（a）铁丝在空气中生锈了（b）要做铁丝在氧气中燃烧的实验时，选用铁丝应用砂纸打磨光亮（c）然后将铁丝绕成螺旋状，一端绕在坩埚钳上（d）一端系一根火柴，点燃火柴，待火柴要燃完时，立即将铁丝伸到盛有氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧回答下列问题： （1）铁丝绕成螺旋状的目的是_ （2）铁丝一端系火柴的目的是_ （3）观察到的现象是_ （4）做此实验时，集气瓶中要预先装少量水或铺一层细沙，目的是_ 五、综合题19.在测定空气中氧气含量的实验中：（1）红磷要足量或

7、稍过量的目的是：_； （2）如果未冷却到室温就打开弹簧夹导致的后果是：氧气约占空气体积分数_（填“”）1/5。 20.下列是实验室制取氧气的有关装置图，请你回答以下问题。（1）写出图中指定仪器的名称：_；_。 （2）装置A中试管口要略向下倾斜的原因是_。 （3）用双氧水制取O2的发生装置选_。 （4）为了收集较纯净的O2时应选用_装置。 （5）实验室常用固体石灰石与稀盐酸(液体)在常温下反应制取二氧化碳气体。二氧化碳气体是无色无味气体，它的密度比空气大，可溶于水。则制取二氧化碳气体时，发生装置应选用图_，收集装置选用图_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】水中生物的正常生

8、长可起到净化水的作用；工业废水、生活污水的任意排放；农药化肥的不合理使用都会造成水污染，故选D【分析】工业废水、生活污水的任意排放；农药化肥的不合理使用都是造成水污染的主要原因，所以工业废水、生活污水后排放，合理使用农药化肥是防治水污染的有效途径。2.【答案】D 【解析】【解答】A、红磷在空气或在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；A不符合题意；B、镁条在空气或在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项错误；B不符合题意；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项错误；C不符合题意；D、木炭空气或在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是一种能使澄清石灰水变浑浊的

9、气体，故选项正确；D符合题意.故答案为：D.【分析】能使澄清石灰水的气体为二氧化碳.3.【答案】B 【解析】【解答】解：A、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误 B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，不会发出耀眼的白光，故选项说法错误D、木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误故选：B【分析】A、根据红磷燃烧的现象进行分析判断B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据木炭在空气中燃烧的现象

10、进行分析判断4.【答案】C 【解析】【解答】解：由于高锰酸钾在加热时能够发生分解：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2这样在氯酸钾在受热时高锰酸钾分解出的MnO2就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率，所以作催化剂的是二氧化锰，使反应的速率加快 故选：C【分析】高锰酸钾在加热时能够发生分解：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2这样在氯酸钾在受热时高锰酸钾分解出的MnO2就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用5.【答案】B 【解析】【分析】氧化反应中有的比较剧烈，例如燃烧有的比较缓慢，称为缓慢氧化【解答】A、食物腐败属于缓慢氧化B、白磷自燃的过程是首先发生

11、缓慢氧化，放出热量，当温度达到白磷的着火点时，白磷燃烧起来，所以包含缓慢氧化又包含有剧烈氧化C、铁生锈属于缓慢氧化D、汽油遇火燃烧属于剧烈氧化反应故选B【点评】明确燃烧与缓慢氧化的区别是：燃烧既发热又发光，缓慢氧化只发热不发光6.【答案】A 【解析】【解答】解：本题学生做起来有点难度，要考虑空气中也有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一； 设通入氧气后量筒内水的体积为x，x+（100mLx）1/5/100mL100%60% 解得x50mL故选A【分析】本题有一定难度，需要考虑到空气中也含有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一，氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积；然后根

12、据氧气的体积分数约为60%，列等式进行计算7.【答案】C 【解析】【解答】解：A、喷灌、滴灌可以节约用水，做法正确； B、工业用水循环利用可以节约水资源，做法正确；C、生活污水直接排放会污染水资源，故做法不正确；但符合题意D、洗菜水、洗衣水等冲洗马桶可以节约用水，做法正确故选C【分析】A、喷灌、滴灌可以节约用水；B、工业用水循环利用可以节约水资源；C、生活污水直接排放会污染水资源；D、洗菜水、洗衣水等冲洗马桶可以节约用水8.【答案】B 【解析】【解答】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误C、硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

13、，故选项说法正确D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确故选B【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据硫磺在空气中燃烧的现象进行分析判断D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别9.【答案】B 【解析】【解答】解：A、净化后的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物； B、液氧是由一种物质组成的，属于纯净物，啤酒中含有水和酒精等物质，属于混合物；C、酱油中含有水和蛋白质等物质，属于混合物，

14、高锰酸钾加热后的固体物质中至少含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；D、氯化钾是由一种物质组成的，属于纯净物，冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物故选：B【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成10.【答案】D 【解析】【解答】解：A、改进后，分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的加入，操作更方便，所以氧气无需提前制备和收集，故正确； B、塑料瓶代替集气瓶，可以防止集气瓶炸裂，更安全，故正确；C、如果将分液漏斗中的过氧化氢溶液换为稀盐酸（或稀硫酸），将烧瓶中的固体改为石灰石（或锌粒），铁丝换成燃着的木条，可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验，故正确；D、铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈

15、燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，故错误；故选：D【分析】铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体；改进后的优点是：氧气无需提前制备和收集；塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全；装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体11.【答案】A 【解析】【解答】解：A、氧气不易溶解于水，在水中溶有少量的氧气，使水中生物能生存故A错误；B、氧气的密度比空气略大故B正确；C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体故C正确；D、液氧是一种淡蓝色的液体故D正确故选A【分析】根据氧气的物理性质、化学性质、用途等方面进行分析判断即可二、填空题12.【答案】氮气 【解析】【解答】解：

16、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，则空气中含量最多的气体是氮气故答案为：氮气【分析】根据空气中各成分的体积分数，进行分析解答13.【答案】溶解；过滤；蒸发 【解析】【解答】要想从混合物中获得纯净物，这就要考虑混合物中各物质的性质，其中食盐易溶于水，而泥沙不溶于水，所以可以用过滤的方法分离，第一步溶解，第二步过滤，第三步将得到的滤液蒸发，即可得到纯净的食盐【分析】解答本题关键是熟记粗盐提纯的步骤：溶解、过滤、蒸发14.【答案】玻璃棒；引流；可溶性物质 【解析】【解答】解：图中无玻璃棒引流，如不使用玻璃

17、棒引流，会造成过滤时液体溅出，甚至会损坏滤纸过滤得到的水是混合物，因为水中还含有一些可溶性物质 故答案为：玻璃棒；引流可溶性物质【分析】根据过滤时注意事项和各仪器的用途考虑过滤得到的水中还含有一些可溶性物质15.【答案】21%；0.94%；0.03%；0.03% 【解析】【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03% 故答案为：21%；0.94%；0.03%；0.03%【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析解答即可16.【答案】2.81012；1/4 【解析】【解答】我国的淡水资源总量约为2.81

18、012m3 ， 但人均占有量非常少，约为世界人均占有量的四分之一。【分析】根据我国水资源状况分析。三、解答题17.【答案】解：（1）防止水污染的措施有：工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水也应逐步实现集中处理和排放（2）节约用水的措施有：一水多用；使用节水型器具；随手关闭水龙头等 故答案为：（1）防止水体污染；（2）节约用水 【解析】【分析】（1）从水污染的途径进行解答，工业、农业、生活方面都可以做到防止水污染；（2）用洗菜的水浇花、冲洗厕所，使用节水型器具等措施都可以节约用水四、实验探究题1

19、8.【答案】（1）增大与氧气的接触面积（2）引燃铁丝（3）剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体（4）防止溅落的熔化物炸裂瓶底 【解析】【解答】解：（1）铁丝绕成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积（2）铁丝一端系火柴的目的是引燃铁丝（3）铁丝在氧气中燃烧，观察到的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体（4）由于铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，做此实验时，集气瓶中要预先装少量水或铺一层细沙，目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底 故答案为：（1）增大与氧气的接触面积（2）引燃铁丝（3）剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体（4）防止溅落的熔化物炸裂瓶底【分析】根

20、据铁丝在氧气中燃烧试验的注意事项、现象及发生的反应分析回答五、综合题19.【答案】（1）将瓶中O2耗尽（2） 【解析】【解答】（1）红磷要足量或稍过量的目的是：将瓶中O2耗尽；（2）如果未冷却到室温就打开弹簧夹，压强差小，倒流进的水少，故导致的后果是：氧气约占空气体积分数1/5。【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定氧气体积分数时选择能与空气中氧气反应的物质，且生成物为固体，使得装置内因氧气反应消耗压强变小，再根据补充的水或活塞移动的体积确定氧气的体积。20.【答案】（1）长颈漏斗；水槽（2）防止冷凝水倒流回试管，引起试管的炸裂（3）B（4）E（5）B；D 【解析】【解答】本题主要

21、考查仪器的名称，实验装置的选择、选择发生装置，在选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素，选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。（1）仪器、的名称分别是长颈漏斗、水槽；（2）装置A中试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂；（3）用双氧水制取氧气，属于固体与液体混合不加热，故选用的发生装置是B；（4）因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净，故为了收集较纯净的O2时应选用E 装置；（5）实验室制取CO2 ， 是在常

22、温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此一般用向上排空气法收集；故选B、D.故答案为：（1）长颈漏斗；水槽；（2）防止冷凝水倒流回试管，引起试管的炸裂；（3）B；（4）E；（5）B；D.【分析】（1）根据常用仪器的名称解答即可；（2）为了防止冷凝水倒流回试管，引起试管的炸裂，装置A中试管口要略向下倾斜；（3）用双氧水和二氧化锰制氧气不需要加热，要用固液不加热型装置；（4）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用排水法收集收集的氧气比较纯净；（5）实验室制取CO2 ， 是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，据此解答即可.