2020-2021学年历史七年级上册综合复习题（二）.docx

1、2020-2021学年历史七年级上册综合复习题（二）一、 选择题1考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生活状况是（ ）A.会使用火 B.种植水稻 C.烧制彩陶 D.铸造青铜鼎2.考古人员在半坡遗址发掘范围内发现了一处半坡原始部落居住者举行“祭天礼地”活动的场所。如果半坡原始居民用“祭天礼地”的方式庆祝粮食丰收,你知道他们种植的主要粮食作物是什么吗()A.水稻B.玉米C.粟D.红薯3、老师在介绍某处原始文化遗址时出示了下面几幅图片,此文化遗址最有可能是()A.元谋人遗址B.北京人遗址 C.河姆渡遗址D.半坡遗址4春秋时期，随着新的生产工具出现，促进了深耕

2、细作农业的发展。该时期“新的生产工具”是（）A打制石器B磨制石器C青铜工具D铁制农具5.歌曲曹操中唱到“东汉末年分三国，烽火连天不休”。为曹操统一北方奠定基础的“烽火”是( )A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战6.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。下列说法不符合这一时期的是()A.开始出现铁农具和牛耕B.周天子地位不如强大的诸侯C.强大的诸侯竞相争当霸主D.诸侯国的数量越来越多7.诗经云:“溥天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。”这一现象与我国古代哪一政治制度有关()A.禅让制B.分封制C.世袭制D.中央集权制82019年4月下旬，第二届“一带一路”国际合作高峰

3、论坛将在北京举行。2000多年前对丝绸之路具有开拓性贡献的历史人物是（）A 玄奘B张骞C郑和D蒙恬9.决定春秋时期晋文公成为中原霸主的战争是( )A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战10.“斩蛇起义草莽雄,推翻暴秦社稷功。约法三章千载颂,帅拜韩信称英明。逐鹿中原操胜券,鏖战垓下伏苍龙。大风歌唱云飞涌,龙腾凤翥是古丰。”这首诗中盛赞的这位“推翻暴秦”的历史人物是()A.汉高祖刘邦B.汉武帝刘彻C.汉光武帝刘秀D.汉献帝刘协11.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是() A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国1

4、2史记是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。它的作者是（）A张仲景B司马迁C蔡伦D华佗13.中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 ( ) A.夏朝 B.秦朝 C.西汉 D.东晋14.“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的起点是()A.长安B.洛阳C.成都D.杭州15.下列史实按时间先后顺序排列,正确的是()牧野之战盘庚迁殷商鞅变法平王东迁A.B.C.D.16.如图为南朝青瓷莲花尊，反映了当时南方制瓷业较高的发展水平。除制瓷业以外，还有哪些方面有显著的发展（）缫丝 冶铸 造纸 制盐A BCD二、 非选择题17、我国是一个多

5、民族的国家，各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。请结合所学知识，完成下列探究活动。【巩固边疆 维护国家统一梦】材料一 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 王昌龄出塞（1）古诗中的“胡”在秦汉时主要指北方哪个少数民族？ （2）秦始皇、汉武帝为巩固北方边境，各采取了什么主要措施？【密切交融 共筑民族团结梦】材料二 仙娥今下嫁，骄子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多。 张仲素王昭君（3）结合材料和所学知识，说一下昭君出塞起到了怎样的作用？鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼材料三 北魏着汉服的文官俑 鲜卑姓氏改为汉姓（4）材料三的图和表反映的是哪场改

6、革？这场改革对民族关系发展有何历史作用。材料五 江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。 宋书【兄弟携手 同谱经济发展梦】材料四 魏晋时期人口流动示意图（5） 材料五描述了江南经济发展怎样的状况？请概述材料四与材料五的关系。18、阅读下列材料:材料一中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)材料二西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体一统于周天子的统治之下。摘编自从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上

7、下的思想。秦汉以后,即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。摘编自“大一统”之梦秦汉政治文化的时代精神请回答:(1)材料一示意图中的处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,西周的建立者是谁?根据材料二,归纳西周实行“封建”的作用。(2)结合材料三和所学知识,秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?举两例说明“追求统一仍始终是共同政治理念和奋斗目标”。(3)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。19、小虎同学在一本课外书籍中看到了下列两段材料:材料一咸阳人李良20岁时去南方,由于各诸侯国战争连绵不断,局

8、势混乱,各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的不一样,一路上给他带来很多不便。材料二李良40岁时又去南方,这次一路上他发现各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的一样了,战争也基本平息,旅途方便多了。请你根据上述两段材料做出推断:(1)李良20岁时中国处于时期,请写出这个时期的两个著名的战役名称。这种战争连绵不断,局势混乱的局面结束是在年。(2)结合你所了解的知识,说明为什么是秦国统一了六国,结束了几百年的纷争局面。(3)李良40岁时中国处于时期。(4)李良40岁时中国各地通用的文字是。(5)李良40岁时全国通用货币的标准样式是下图中的。20、材料一：5世纪末，中原地区农业经济已较发达，成为北魏主要产粮

9、基地，而平城地区屡受灾荒，粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓，平城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大，北魏社会的发展受到了制约。迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语。于是，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。摘编自白寿彝总主编中国通史等材料二：北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝，他在公元496年，领头把复姓拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为刘，步六孤氏改姓为陆。当时鲜卑民族改姓达一百多。材料三：“太和改革”由孝文帝亲自设计和主导，基本上取得了成功。一方面是因为改革的大方向是正确的，是先进文化、制度对落后文化和制

10、度的取代：另一方面，孝文帝本人的改革意志和决心起到了关键性作用，在改革面临保守派阻挠和挑战的时刻，孝文帝始终坚定改革方向不动摇，对破坏改革的势力进行强有力打击，扫除改革障碍，同时他还注意选贤任能，培养改革中坚力量，推动改革持续不断向前迈进。 摘编自北京日报（1）根据材料一并结合所学知识，说明北魏迁都的原因。（2）结合材料二孝文帝都实行的哪些汉化措施？这次改革的目的是什么？这次改革有何影响？（3）根据材料三，谈一谈北魏孝文帝改革对今天的改革有哪些重要启示？答案1-5ACDDB 6-10DBBAA 11-16CBBACD17、(1)匈奴(2)秦始皇：修筑长城，派蒙恬北击匈奴。汉武帝：派卫青、霍去病

11、大破匈奴。(3)昭君出塞，促进了汉匈的和平相处，也促进了汉匈之间友好的经济和文化交流。(4)北魏孝文帝改革。这场改革，促进了北方民族大融合。(5)材料描述了江南地区经济富饶，人民安居乐业的景象。北方人民大量南迁，带去了先进的技术和充足劳动力，促进了江南地区的开发与快速发展。18、 (1)东周;战国。周武王。使周王朝紧密地联为一体;巩固了周天子的统治。(2)“焚书坑儒”。儒家思想。西晋统一;北魏统一黄河流域等。(3)追求大一统。19、(1)战国桂陵之战、马陵之战、长平之战。(任答两项)公元前221(2)商鞅变法为秦国统一奠定了基础;六国之间的不团结和策略失误;秦国人才多;秦王嬴政的雄才大略。(3)秦朝(4)小篆(5)C20、（1）中原地区政治、经济、文化比较先进，洛阳地理位置优越，是中原地区的政治文化中心；平城地理环境恶化，不利于对黄河流域的统治；平城的保守势力强大，北魏社会的发展受到了制约。（2）迁都洛阳、改汉姓等；为了学习和接受汉族文化，更好的统治中原广大地区，巩固统治；促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（3）改革要顺应历史发展潮流；改革要符合本国国情；改革是富国强兵之路；改革是社会进步的一大动力；开拓创新才能与时俱进；惟改革创新者胜等。