仁爱版九年级英语上册Unit2Saving the Earth Topic 2 All these problem are very serious Section A导学案(无答案).docx
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1、九年级英语上册U2 Saving the EarthTopic 2 All these problem are very serious . Section A导学案(预习+展示+反馈) 备课组:九年级英语备课组 主备人: _ 时间:一教学目标: 1知识技能:1掌握本课的重点词汇和短语,谈论沙尘暴的成因,感知不定代词和不定副词的用法。2掌握Section A相应的单词和词组:sand, although, sandstorm, desert, human being,3掌握句型: A lot of water can be saved by forests.4Grammar: Indefini
2、te pronoun and adverb.2 过程与方法:通过对话、朗读等小组合作活动,学习词汇,能够根据图片和信息提示词描述沙尘暴形成。3 情感态度与价值观: 通过小组合作活动,培养学生要爱护大自然。二教学重点: 能够从所听材料中获得有效的细节信息来补全句子。能够根据图片和信息提示词描述沙尘暴形成的过程。三、教学难点:描述沙尘暴形成的过程 四、课时安排:1课时五、教学过程(一)知识回顾: (独学,对学) 通读1a,完成1b,1.天气真差!_ 2.结果 _ 3.变成 _ 4.阻止做 _ 5.把吹走 _ 6.把冲_7.大量许多 _ 8. 形成,产生_ 9.充足充分的_ 10.尽某人最大的努力_
3、(二)新知学习1、自主学习: (独学,展示)通读1a, 完成1b,并展示。2、合作探究:(群学,展示)A.小组合作探究完成以下任务:Task 1 组长带领读1a对话两遍。Task 2在1a画出下面的句子并做对应的练习。(课堂展示)1.What bad weather! 译:_总结:What引导的感叹句- a. What+形容词+不可数名词/可数名词复数! b. What+ a/an+形容词+可数名词单数!练习:1)多么繁忙的一天呀! 2) 多么美丽的花呀! _2.As a result, a lot of rich land has changed into desert. 译:_点拨:cha
4、nge into(把变成)= turn into3.Trees can also stop the wind from blowing the earth away. 译: _点拨:stop sb./sth. (from) doing sth. = prevent sb./sth. (from) doing sth. 阻止做某事 (from可以省略)链接:同义词组 keep sb./sth. from doing sth. 阻止做某事(from不能省略)4.Cutting down trees is harmful to human beings, animals and plants. 译:
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