六下道德与法治3、学会反思 同步练习含答案 部编版.docx

1、3、学会反思 同步练习含答案一、填空题1.当我们思考过去的事情,并从中得到 或 时,就是在反思。2.反思作为内心活动,是 的一种方式,能帮助我们回顾、分析和 。如果主动反思,则能更好地把握 和 。3.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的 和 更好地完善自己。4.掌握 ,可以让我们更好地进行反思。5.反思的 很重要,反思的 更应该记录下来,以便提醒自己。二、判断题(对的打“”,错的打“”)1.语文测试成绩很差,一点也不想回顾。( )2.我从不反思，因为过去的事情永远不会改变。( )3.亮亮有一个错题本，错误的题他反复练习。( )4.瑞利每天都会陪爷爷散步，爸爸说他懂事了。

2、（ ）5.反思是找失败的原因，成功的经验不用管它。( )6.反思只有在心情好时才能进行。( )三、选择题1.“吾日三省吾身”的典故出自( )A孔子B孟子C.曾子2.关于反思的说法,有误的一项是( )A.每天晚上都会反思,一定会有收获的。B.心情好时可以反思,心情不好就不要反思。C.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。3.下列人物和典故搭配一致的是（ ）A.越王勾践-负荆请罪B.廉颇-卧薪尝胆C.楚庄王-不鸣则已,一鸣惊人4.下列词语和反思无关的是( )A.吃一堑，长一智B.执迷不悟C.前车之鉴，请自三思。5.一位学生在马路上学习溜冰，你看见后应该对他怎么说？( )A.你想死呀！B.后边来车了

3、，快点滑！C.太危险了，快停下，到人行道上去。四、简答题1.反思对我们有什么意义?2.反思的方法有哪些？五、情境探究题阅读以下新闻:王先生驾驶着3路电车215号车在球场街站停靠。这时上来4名小学生，他们放学回家。其中一名叫王远的6年级同学，手拿一把尖头雨伞和前面的男孩打闹，却不慎将挂在司机座位后面的“方便袋”挑落。里面的地图、针线包、意见本散落一地，晕车灵等药品也摔碎了。王远吓得不知所措，王先生对他说：“不要紧，你赶紧到后面找个座位坐着，别被玻璃扎着。”1.假如你是其中一名小学生,你会怎样反思自己的行为?2.假如你是这几名学生的家长,你会怎样反思?答案一、1.经验 教训2.自我完善 总结 过去

4、 现在 未来3.缺点 不足 4.反思的方法5.过程 结果二、1.2.3.4.5.6.三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.C四、1.反思能帮助我们回顾、分析、总结过去,不断完善自我。通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。通过反思,我们能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和未来联系在一起,让我们在将来做得更好。2.1、选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。2、在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？3、在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？4、如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？五、小学生反思:以后我再也不打闹了，我会主动赔偿损坏的“方便袋”，并引以为戒。家长反思:给予孩子必要的批评;后期加强教育,合理引导孩子的好奇心,使孩子在安全文明的环境里健康成长。