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1、黑龙江省大庆市杜蒙县2019-2019学年六年级（五四学制）上学期数学第一次月考试卷一、填空题：1.看图填空。（单位：厘米）r=_cmd=_cm是正方形d=_cm长方形的周长是 _cm 2.当圆规两脚间的距离为5厘米时，画出圆的周长是_厘米。 3.在一个长为6分米，宽为4分米的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为_分米，半径为_分米，周长为_分米，面积为_平方分米。 4.大圆的半径是3厘米，小圆的直径是2厘米，则大圆与小圆的周长比是_，小圆与大圆的面积比是_。 5.一个半圆形的花坛周长是30.84米，这个半圆形花坛的面积是_。 6.用一根12.56分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接口处不计），

2、铁环的直径是_分米，面积是_平方分米 7.某水果种植专业户今年秋季收水果50000千克，十月份卖出了45 ，十一月份卖出了30，还剩_千克。 8.某单位开展节约用电活动，十月份用电450度，比九月份节约了10%，九月份用电_度。 9.某乡去年原计划种小麦200公顷，实际种小麦250公顷，实际种小麦的公顷数比原计划多_%。 10.生产一批零件，已知合格率是98%，全部产品有10个不合格，这批零件共有_个。 11.春天到了，六年级学生去植树，种了75棵，死了7棵，成活率是_。（百分号前保留两位小数） 12.50千克增加_%是80千克；80千克减少_%是50千克； 13.小明把200元钱存入银行定期

3、3年，年利率4.25%，到期后，他能得到利息_元？（不扣利息税） 14.一块草地的形状如下图的阴影部分，它的周长是_，面积是_二、判断正误。1.直径总比半径长。 （ ）2.甲数比乙数多25%，则乙数比甲数少25%。 （ ）3.一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也相等。 （ ） 4.一个圆的直径，就是这个圆的对称轴。 （ ）5.两端都在圆上的所有线段中，直径是最长的一条。 （ ）6某厂三月一日职工的出勤率是96，缺勤率是14。 （ ） 三、选择题：1.下面各图形中，对称轴最少的是（ ）。 A.正方形B.圆C.等腰梯形D.长方形2.一个钟表的时针长10cm，从中午12时到当天晚上9时,

4、时针针尖走过了（ ）cm。 A.31.4B.62.8C.314D.47.13.一个圆的周长是31.4分米，它的面积是（ ）平方分米。 A.78.5B.15.7C.314D.31.44.下面三幅图的阴影部分的面积相比较，( )的面积大。A.图(1)大B.图(2)大C.图(3)大D.同样大5.一个半圆，半径是r，它的周长是（ ） A.4B.rC.r + 2rD.2r + 2r6.某农场去年产小麦20吨，今年比去年增产二成，今年产小麦多少吨？（ ） A.2020%B. 20（1-20%）C.20（1-20%）D.20（1+20%）7.小明的父亲月收入2019元，按个人所得税法的规定，扣除1600元后

5、的余额部分，按5%的比例缴纳个人所得税。小明的父亲每月缴税多少元？（ ） A.（2019-1600）5%B.1600 5%C.2019- （2019-1600）5%D.1600+ （2019-1600）5 %8.王师傅生产一种机器零件，原来要8天，结果提前3天完成。工作效率提高（ ） A.37.5%B.60%C.62.5%D.75%四、解方程：1.125% 28 2.（140%） 98 3.20% 4.120% 4 五、解答题：1.根据信息，把补充的条件和对应的算式连起来。某工厂去年生产电视机20190台，_，今年生产了多少？今年生产的台数是去年的125； 20190125%是今年生产台数的1

6、25； 20190125%今年的生产台数比去年多25； 20190（1-20%）去年的生产台数比今年少20； 20190（1+20%）今年的生产台数比去年少25； 20190（1-25%）去年的生产台数比今年多20% 20190（1+25%）今年生产的台数是去年的25% 2019025% 2.如图，长方形的宽是多少厘米？（结果用表示）3.有一条路长2019米，自行车车轮的直径是60厘米，每分钟转50圈，行了5分钟后，完成了总路程的百分之几？（取3.14，百分号前保留两位小数） 4.服装店里卖一件衣服和一条裤子，衣服的售价是300元，赚了50，裤子的售价是180元，亏了40，衣服和裤子全部卖出后

7、，老板是赚了还是亏了？赚了或亏了多少？ 5.某种商品按买入价的 15%的利润来定价，因卖不出去，就打八折出售，结果亏本100元。这种商品的买入价是多少元？ 6.某小区的房价原来是每平方米5000元，现在房价涨了80%，求 （1）现在房子的售价是每平方米多少元？ （2）买房还需交纳1.5%的契税，一套120平方米的房子，按现价买，应纳税多少元？ 7.已知：如图，大圆半径为R,小圆半径为r,两个三角形都是等腰直角三角形，阴影面积是80cm2,求圆环面积。（结果用表示）8.如图，三角形ABC是等腰直角三角形，且AB=AD=CE，A B=2厘米，求阴影部分的面积。（取3.14）答案解析部分一、填空题：

8、 1.【答案】6；8.6；9；25 【考点】圆的认识与圆周率，长方形的周长 【解析】【解答】解：r=6厘米，d=4.32=8.6（厘米），d=9厘米，长方形周长：（2.53+2.52）2=25（厘米）。故答案为：6；8.6；9；25.【分析】首先明确图中已知数据与要求的数据之间的数量关系，再列式进行解答即可.2.【答案】10 【考点】圆、圆环的周长 【解析】【解答】解：52=10（厘米）故答案为：10.【分析】首先明确圆规两脚间的距离是圆的半径，再根据圆的周长计算公式进行计算即可解答.3.【答案】4；2；4；4 【考点】圆的认识与圆周率 【解析】【解答】解：画的最大圆的直径是4分米，半径为：4

9、2=2（分米），周长为：4=4（分米），面积为：22=4（平方分米）.故答案为；4；2；4；4.【分析】首先明确应以长方形的宽为直径画圆，再根据半径等于直径的一半，用直径除以2求出半径，再根据圆的周长、面积计算公式进行计算即可解答.4.【答案】3:1；1:9 【考点】比的意义 【解析】【解答】解：大圆与小圆周长比：3.1432:3.142=3:1，小圆与大圆面积比：3.14（21）2：3.1432=9:1.故答案为：3:1；1:9.【分析】根据圆的周长、面积计算公式分别求出周长、面积，再求比即可.5.【答案】56.52平方米 【考点】圆、圆环的周长，圆、圆环的面积 【解析】【解答】解：设圆形花

10、坛的直径是d米，3.14d2+d=30.84 2.57d=30.84 d=12面积为：3.14（122）22=3.14362=56.52（平方米）故答案为：56.52平方米.【分析】首先根据半圆的周长求出半圆形花坛直径，再根据圆的面积计算公式进行计算即可解答.6.【答案】4；4 【考点】圆、圆环的周长，圆、圆环的面积 【解析】【解答】解：12.563.14=4（分米），（42）2=4（平方分米）.故答案为：4；4.【分析】圆的周长=d（d是圆的直径），则d=圆的周长，圆的面积=r2 ， 代入数据进行计算即可解答.7.【答案】12500 【考点】分数、百分数复合应用题 【解析】【解答】解：500

11、00-5000045%-5000030%=12500（千克）故答案为：12500.【分析】用水果总数量减去十月份卖出数量、再减去十一月份卖出的数量即可求出剩下的数量.8.【答案】500 【考点】分数、百分数复合应用题 【解析】【解答】解：450（1-10%）=500（度）故答案为：500.【分析】将九月份用电量看作1，则十月份用电量相当于九月份用电量的（1-10%），根据一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，用十月份用电量除以（1-10%）即可解答.9.【答案】25 【考点】分数、百分数复合应用题 【解析】【解答】解：（250-200）200=25%.故答案为：25.【分析】用实际种小

12、麦的面积减去原计划种小麦的面积求出实际比计划多的数量，再除以计划中小麦的面积即可解答.10.【答案】500 【考点】分数、百分数复合应用题 【解析】【解答】解：10（1-98%）=500（个）故答案为：500.【分析】用不合格的个数除以对应的分率（1-98%）即可取出零件总数.11.【答案】90.67% 【考点】百分数的实际应用 【解析】【解答】解：（75-7）7590.67%故答案为：90.67%.【分析】首先用种树的总棵数减去死的棵数求出成活的棵数，再除以种树的总棵数即可解答.12.【答案】60；37.5 【考点】百分数的加减乘除运算 【解析】【解答】解：（80-50）50=60%，（80

13、-50）80=37.5%.故答案为：60；37.5.【分析】用80千克比50千克多的部分除以50千克即可求出增加的分率，用50千克比80千克少的部分除以80千克即可求出减少的分率.13.【答案】25.5 【考点】利润和利息问题 【解析】【解答】解：20034.25%=25.5（元）故答案为：25.5.【分析】利息=本金年限利率，代入数据计算即可解答.14.【答案】38.84米；60平方米 【考点】组合图形的面积 【解析】【解答】解：周长为：3.146+210=38.84（米），面积为：106=60（平方米）.故答案为：38.84米；60平方米.【分析】阴影部分周长等于直径是6米的圆的周长加上2

14、个10米长的线段，阴影部分的面积等于长是10米，宽是6米的长方形的面积，据此计算即可解答.二、判断正误。 1【答案】错误 【考点】圆的认识与圆周率 【解析】【解答】解：对于同一个圆来说，直径比半径长，故原题说法错误.故答案为：错误.【分析】直径大于半径是在同一个圆中进行比较，据此判断即可.2.【答案】错误 【考点】百分数的加减乘除运算 【解析】【解答】解：乙数看作1，则甲数为（1+25%），乙数比甲数少：（1+25%-1）（1+25%）=20%，故原题说法错误.故答案为：错误.【分析】首先将乙数看作1，甲数比乙数多25%由此得出甲数，再用甲数减去乙数，用求得的差除以甲数即可判断正误.3.【答案

15、】错误 【考点】正方形的周长，圆、圆环的周长，长方形、正方形的面积，圆、圆环的面积 【解析】【解答】解：圆的周长=d（d是圆的直径），正方形的周长=边长4，面积相等，周长不可能相等，所以原题说法错误.故答案为：错误.【分析】面积相等的平面图形中，圆的周长最短，据此判断即可.4.【答案】错误 【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置 【解析】【解答】解：圆的直径所在的直线是圆的对称轴，故原题说法错误.故答案为：错误.【分析】圆的直径是一条线段，对称轴是一条直线，据此判断即可.5.【答案】正确 【考点】圆的认识与圆周率 【解析】【解答】解：根据圆的直径的定义可得直径是两端都在圆上的所有线段中最长的

16、一条，故原题说法正确.故答案为：正确.【分析】通过圆心并且两端都在圆周上的线段叫做直径，据此判断即可.6【答案】错误 【考点】百分数的实际应用 【解析】【解答】解：缺勤率：100%-96%=4%，故原题说法错误.故答案为：错误.【分析】出勤率是96，则缺勤率用100%减去出勤率即可解答，由此判断即可.三、选择题： 1.【答案】C 【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置 【解析】【解答】解：正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，长方形有2条对称轴，则等腰梯形对称轴最少.故答案为：C.【分析】逐一找出图形对称轴的条数即可解答.2.【答案】D 【考点】圆、圆环的周长 【解析】

17、【解答】解：3.14102=47.1（厘米）故答案为：D.【分析】求时针走过的路程，就是求半径是10厘米的圆的周长，再根据时针从12时走到9时，就是求半径是10厘米的圆周长的四分之三是多少，再根据圆的周长计算公式进行计算即可.3.【答案】A 【考点】圆、圆环的周长，圆、圆环的面积 【解析】【解答】解：圆的直径的为：31.43.14=10，圆的面积为：3.14（102）2=78.5（平方分米）.故答案为：A.【分析】圆的周长=d，则d=周长，代入数据计算求出圆的直径，再根据圆的面积=r2 ， 代入数据计算即可求出圆的面积.4.【答案】D 【考点】组合图形的面积 【解析】【解答】解：三幅图中圆的半

18、径相同，正方形的边长相同，阴影部分的面积都等于正方形的面积减去圆的面积，所以阴影部分面积相等.故答案为：D.【分析】由图可知正方形的边长相同，空白部分圆的半径都等于正方形边长的一半，阴影部分面积等于正方形面积减去圆的面积，所以阴影部分面积相同.5.【答案】C 【考点】圆、圆环的周长 【解析】【解答】解：r22+2r=r+2r.故答案为：C.【分析】根据圆的周长公式求出圆周长一半，再加上直径的长即可求出半圆的周长.6.【答案】D 【考点】百分数的实际应用 【解析】【解答】解：20（1+20%）=24（吨）故答案为：D.【分析】首先明确二成用百分数表示是20%，再将去年产小麦的数量看作1，则今年产

19、小麦的数量相当于去年的（1+20%），求去年小麦产量的（1+20%）是多少，用乘法列式即可.7.【答案】A 【考点】百分数的实际应用 【解析】【解答】解：（2019-1600）5%=20（元）故答案为：A.【分析】首先用收入的钱数减去扣除的钱数，求出剩余的钱数再乘它的5%即可求出每月缴纳的钱数.8.【答案】B 【考点】简单的工程问题 【解析】【解答】解：现在的工作效率为：1（8-3）=，原来的工作效率为：18=，（）=60%.故答案为：B.【分析】根据数量关系式：工作总量工作时间=工作效率，代入数据分别求出现在、原来的工作效率，再用现在的工作效率减去原来的工作效率，用求得的差除以原来的工作效率

20、即可解答.四、解方程： 1【答案】解： 125% x x 2825%x=280.25x=280.25x0.25=280.25x=112 【考点】方程的解和解方程 【解析】【分析】首先将含x的项合并，将方程化成最简方程，再在方程两侧同时除以0.25即可解答.2.【答案】解： （140%） x 981.4x=981.4x1.4=981.4x=70 【考点】方程的解和解方程 【解析】【分析】首先求出1+40%是多少，再在方程中等号两侧同时除以1+40%的和即可解答.3.【答案】解：x-20%x=0.8x=0.8x0.8=0.8x=【考点】方程的解和解方程 【解析】【分析】首先将方程化成最简方程，再在

21、方程等号两侧同时除以0.8即可求出方程的解.4.【答案】解：1+20%x=41+0.2x-1=4-10.2x=30.2x0.2=30.2x=15【考点】方程的解和解方程 【解析】【分析】运用等式的性质在方程中等号两侧同时减去1，再在方程等号两侧同时除以0.2即可解答.五、解答题： 1.【答案】【考点】分数、百分数复合应用题 【解析】【分析】根据题意分析出哪个是单位1 。2【答案】解：（162）216=4（厘米）答：长方形的宽是4厘米. 【考点】长方形、正方形的面积，圆、圆环的面积 【解析】【分析】圆的面积=r2（r是圆的半径），代入数据计算求出圆的面积，再除以长方形的长即可得出宽.3.【答案】

22、解：3.1460505=47100（厘米）47100厘米=471米4712019100%=23.55%答：完成了总路程的23.55% 【考点】圆、圆环的周长 【解析】【分析】根据圆的周长公式计算出自行车车轮一周的长度，再计算每分钟车轮行的距离，再乘5求出5分钟行驶的路程，用5分钟行驶的路程除以路的长度即可解答4.【答案】解：300-300（1+50%）=300-3001.5=300-200=100（元）180（1-40%）-180=300-180=120（元）100120，所以老板亏了，亏的钱数为：120-100=20（元）.答：老板亏了，亏了20元. 【考点】分数、百分数复合应用题 【解析】

23、【分析】衣服赚了50%，就是说售价比进价多了50%，把进价看成单位“1”，求出进价进而求出赚的钱数；裤子亏了40%，售价比进价少了40%，把进价看成单位“1”，求出进价进而求出亏的钱数；赚的钱与亏的钱比较大小即可得出结论要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我

24、还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。5.【答案】解：设买入价为x元，则卖价为（x+15%x）,则x-（x+15%x）0.8=100x-0.92x=1000.8x=1000x=1250答：这种商品的买入价是1250元. 【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考） 【解析】【分析】首先设出未知数，设这种商品买入价为x元，由此得出卖价的数量关系式，再依据打八折出

25、售，结果亏本100元，列出方程，再解方程即可.6.【答案】（1）解：5000（1+80%）=9000（元）答：现在房子的售价是每平方米9000元.（2）解：12090001.5%=16200（元）答：应纳税16200元. 【考点】分数、百分数复合应用题 【解析】【分析】对于第一题，将原来每平方米房子售价看作单位1，则现在房子每平方米售价相当于原价的（1+80%），求现价是多少，就是求原价的（1+80%）是多少，用原来每平方米房子售价乘（1+80%）即可求出现在售价；对于第二题，用房子的面积乘一平方米的售价求出需要花的钱数，再乘1.5%即可求出应纳税的钱数.7.【答案】解：两个等腰直角三角形面积

26、差：RR2-rr2=80，则R2-r2=160圆环的面积=R2-r2=（R2-r2）=160（平方厘米）.答：圆环的面积是160平方厘米. 【考点】圆、圆环的面积 【解析】【分析】首先根据三角形面积计算公式求出两个等腰直角三角形面积差，从而得出R与r之间的数量关系，再根据圆环面积计算公式进行计算即可解答.唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时

27、代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。8.【答案】解：3.1422 4=3.14（平方厘米），222=2（平方厘米），3.14-2=1.14（平方厘米）.答：阴影部分的面积是1.14平方厘米. 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。【考点】组合图形的面积 【解析】【分析】因为AB=AD，CB=CE，则以点A为圆心的圆和以点B为圆心的圆半径是相同的，并且A=C=45，则将以这两个点为圆心的圆合并就是以2厘米为半径的圆的四分之一，求出这个圆的面积再除以4，再减去三角形ABC的面积即可求出阴影部分的面积.