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类型六年级上册品德一课一练第二单元第一课来到嘉兴南湖鲁人版.docx

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    六年级上册品德一课一练第二单元第一课 来到嘉兴南湖 鲁人版 六年级 上册 品德 一课一练 第二 单元 第一 来到 嘉兴 南湖
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    1、第二单元:中国人民站起来了第一课 来到嘉兴南湖 (含答案)一、填空(每空1分共11分)1、( )( )( )并称浙江三大名湖。2、1919年爆发反帝反封建的( )运动,有力地促进了( )与( )的结合。3、( )年( )月( )日,中国共产党第一次全国代表大会在( )举行。4、出席一大会议的有山东代表( )。二、对号入座(每题1分共5分) 1、李大钊是( )人,被奉系军阀张作霖杀害,时年38岁。A、北京 B、四川 C、河北 2、中国共产党第一次全国代表大会,全国党员有 ( ) 人。A、50余人 B、60人 C、60余人3、 没有参加中共一大的是( )A. 毛泽东 B. 李大钊 C.李达 D.董

    2、必武4、 创办新青年杂志的是( )A. 陈独秀 B. 周恩来 C.毛泽东5、 下列人员中,( )是中国共产党第一次全国代表大会的代表。A. 陈独秀 B.周恩来 C.毛泽东三、 判断对错(每题1分共5分)1. 辛亥革命后,中国人民反帝反封建的历史任务就完成了。( )2. 党旗上的图案是镰刀、锤头。 ( )3. 中国共产党的诞辰纪念日是8月1日。 ( )4. 中国共产党第一次全国代表大会是在上海秘密召开的。 ( )5. 共产党宣言是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的党纲,是科学社会主义的纲领性文献。 ( )四、我会回答(共9分)1.中国共产党诞生的意义是什么?(3分)2.中国共产党诞生的背景是什

    3、么?(3分)3.简单阐述下党旗上图案的象征意义是什么?(3分)第二单元:中国人民站起来了与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 第一课 来到嘉兴南湖(参考答案)一、 填空1. 杭州西湖 绍兴东湖 嘉

    4、兴南湖2. 五四 马克思主义 中国工人运动3. 1921 7 23 上海望志路108号4. 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随

    5、心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。邓恩铭二、 对号入座1. C 2.A 3.B 4.A 5.C三、 判断对错1. 2. 3. 4. 5.“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。四、我会回答(略)

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