六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷含完整答案（各地真题）.docx

1、六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.违反法律和违反学校纪律是（ ）。A.一样的B.不是一回事C.差不多D.违反纪律更严重2.在法律体系中，（ ）有着至高无上的地位，是国家的根本法。A.宪法B.刑法C.民法D.行政法3.在下列的场所中有中华人民共和国消费者权益保护法影子的是（ ）。A.工厂里B.超市内C.道路上4.（ ）是基本的社会规则。A.道德B.法律C.纪律D.道德与法律5.（ ）由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。A.纪律B.道德C.法律6.下列选项中对“宪法权威”说法不正确的是（ ）。A.宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好B.小学生

2、有不遵守宪法和法律的特权C.想要树立宪法权威，必须要掌握宪法知识7.红领巾小学六年级二班同学 召开了“宪法权威之我见”主题班会，同手们纷纷发言。你认为谁说的没有道理（ ）。A.甲同学:宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好B.乙同学:维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法C.丙同学:我还是小孩子，宪法有无权威与我无关8.下列有关宪法法律效力的表述正确的是（ ）。A.在我国，任何法律法规都不得与宪法规范、宪法基本原则和宪法精神相抵触B.宪法的法律效力不具有任何强制性C.宪法的法律效力主要表现为对公民的行为约束9.一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（ ）为根本的

3、活动准则。A.宪法和法律 B.党章 C.章程 D.法规10.2019年国家宪法日活动主题是（ ）。A.学宪法 讲宪法 B.学习贯彻党的19大精神，维护宪法权威C.弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化 D.尊崇宪法、 学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法二.填空题(共10题，共48分)1.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的（ ）和（ ），具有最高的法律（ ）、法律（ ）、法律（ ）。2.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利，学习知识，快乐成长。3.（ ）与（ ）是基本的社会规则。对社会而言，它们缺一不可。4.法律如同指南针，告诉我们行为的（ ）

4、；如同尺子，衡量我们行为的（ ）；如同武器，是保护我们的（ ）。5.宪法与其他法律的关系式是“（ ）”关系。6.法律规定了我们的（ ），又保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有（ ）权、（ ）权、（ ）权。7.树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）知识。宪法是我们行动的（ ）。8.所有（ ）都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。9.宪法是治国安邦的总章程，是（ ）意志的集中体现。10.刑法是规定犯罪和（ ）的法律，刑法规定了什么样的行为是（ ），对于犯罪应该给予什么样的惩罚。三.判断题(共10题，共20分)1.我国将12月12日设立为国家宪法日。（ ）2.违犯法律和违反学校纪

5、律是一样的。（ ）3.中华人民共和国广告法的基本精神就是用法律来维护商家利益的法律。（ ）4.政务“一站式”服务就应该一个窗口办所有的事。（ ）5.玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。（ ）6.法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。（ ）7.宪法规定了一个国家的根本制度。（ ）8.尊重和保障人权是我国的宪法原则。 （ ）9.国家必须有一个最高的法律权威，这个权威就是宪法。（ ）10.树立宪法权威，要求我们在生活中尊崇宪法、维护宪法权威。（ ）四.连线题(共2题，共20分)1.无论我们是什么身份，在哪里，在怎样的场景中，都有相关的法律规范着我们的行为，在约束我们的同时，

6、也是在保护着我们的权利，请你用连线的方式把对应的内容连一连。 场景（身份） 法律道路上行人、司机 中华人民共和国义务教育法超市里的顾客 中华人民共和国道路交通安全法适龄入学儿童 中华人民共和国现役军官法餐饮店、顾客 中华人民共和国食品安全法军人 中华人民共和国消费者权益保护法2.阅读下面的情境描述，把与情境对应的法律用线连起来。五.简答题(共5题，共31分)1.在国家宪法日这一天，你发现了什么？2.刑法是什么？它的作用是什么？3.说出工厂里、道路上、超市内和学校中所涉及到的法律：4.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？5.法律的作用是什么？六.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺

7、负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的个别事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”亚里士多德说一说应如何树立法律权威？八.综合题(共3题，共22分)1.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）2.根据宪法第二章的规定，把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。赡养扶助父母的义务让孩子接受教育的义务依法服兵役的义务遵守公共秩序的义务图一（ ） 图二（ ） 图三（ ） 图四（ ）3.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说以下法律

8、会涉及到哪些环境里？(1)中华人民共和国劳动法: （ ）(2)中华人民共和国道路交通安全法: （ ）(3)中华人民共和国消费者权益保护法: （ ）(4)中华人民共和国义务教育法: （ ）参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.D5.C6.B7.C8.A9.A10.C二.填空题1.基础；依据；地位；权利；效力2.人身权；财产权；受教育权3.道德；法律4.方向；对错；坚强盾牌5.母子6.义务；人身；财产；受教育7.宪法；根本依据8.社会成员9.党和人民10.刑法；犯罪三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：2.略五.简答题1.（1）在去学校的路上，我发现路边摆放了许

9、多关于国家宪法日的宣传栏；（2）下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课；（3）放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区；（4）晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。2.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。作用：刑法规定了什么样的行为犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。3.（1）中华人民共和国劳动法 (2) 中华人民共和国道路交通安全法（3）中华人民共和国消费者权益保护法（4）中华人民共和国义务教育法4.（1）宪法是国家总章程,规定国家和社会生活中最重要,最根本的问题,其他法律只规定社会生

10、活某些方面的内容。（2）在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。（3）我国宪法保护公民享有的基本权利,防止国家机关滥用权力。任何公民享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。5.指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。七.材料题1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。八.综合题1.如图：2.；3.工厂里；道路上；超市内；学校中