六年级科学上册第三单元身边的运动 11 人体的运动导学案（无答案）首师大版.docx

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文档编号：922789

上传时间：2025-12-18

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关键词：: 六年级科学上册第三单元身边的运动 11 人体的运动导学案无答案首师大版六年级科学上册第三单元身边运动人体导学案答案首师大

资源描述：: 1、人体的运动【学习目标】1科学概念知道知道人体主要骨的名称、位置和作用，知道肱二头肌、肱二头肌的位置和作用，初步了解人体运动器官的保健知识。2过程与方法会运用观察模型的方法来认识和了解人体运动器官。3情感、态度与价值观在课外能积极收集与人体运动器官有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关人体运动器官的信息。【学习重难点】重点：建立骨骼和肌肉是人体的运动器官的概念。难点：掌握用拼接的方法来认识和了解人体骨骼。【学习过程】【第一课时】一、思考导入人在行走时与跑动时有什么不同?二、合作探究1探究新知（活动一）为什么人能立住不倒而且能够运动？2探究新知（活动二）讨论我们人体的骨骼可以分几部分？躯干骨和四肢
2、骨分别是由哪几种骨组成的，它们各是什么样子呢？讨论：人的脑，是我们人想事情，记事情的地方，它就藏在头骨的里面，那么头骨起到什么作用呢？思考：为什么人能够行走、奔跑和从事各种运动？三、展示研讨骨骼是人体的运动器官之一，此外，骨骼还具有支撑人体、保护身体内部器官等作用。四、延伸拓展课后思考题：你觉得我们该如何保护人体的运动器官？【第二课时】一、思考导入现在，请你们用手摸一摸胳膊上还有什么？并感觉一下，它在活动当中起到什么作用？二、合作探究1探究新知（活动一）骨骼上长着一块一块的肌肉，认识几块肌肉，看谁最先记住这几块肌肉的名称和位置。2探究新知（活动二）讨论：把手放在肱二头肌上，做屈臂、伸臂动作，你能发现它有什么变化吗？当你屈臂和伸臂时，肱二头肌有什么作用？讨论：在屈臂、伸臂时，肱三头肌有什么作用？肱二头肌和肱三头肌会不会同时收缩或舒张？思考：人体的肌肉是什么样的？它们各在人体的什么位置？它们有什么作用？三、展示研讨肌肉的两端分别长在不同的骨上。当肌肉收缩或舒张时，能牵引骨运动。肌肉也是人的运动器官之一。四、延伸拓展课后思考题：肌肉损伤是怎样发生的？脱臼是怎么回事？

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