内蒙古准格尔旗第十中学八年级政治上册第六课第二框享受健康的网络交往导学案（无答案）新人教版.docx

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资源描述：: 1、第六课第二框享受健康的网络交往【学习目标】1.帮助学生在网络交往中学会自我保护2.了解网络交往中应遵循的规则3.能够运用本课的知识，解决现实中中学生网络交往中的问题【学习重点】学会在网络生活中自我保护【学习难点】合理合法的利用网络一、导入：（1分钟）二、自主探究交流质疑（9分钟）【预习导学】：（认真阅读教材7275页，独立完成下列各题）1. 怎样享受健康的网络交往？2. 学会自我保护从哪些方面做起？3. 网络规则主要有哪些？三、师生互动精讲点拨（20分钟）四课堂小结知识巩固（10分钟）【单项选择题】1网络交往对象看不见、摸不着，我们难以知道网友对我们是真心还是假意，因此我们（）必
2、须提高自己的安全防范意识不轻易泄露个人资料不随意答应网友的要求可以借机欺骗网友A B C D2.青少年文明上网要做到（）充分利用网络优势，正确运用网络资源，提高学习成绩做到诚实友好交流，不侮辱欺诈他人对于网上聊天的好友，可以告诉对方自己的真实信息，以便与网友约会不浏览不良信息，自觉抵制不良诱惑A B C D【材料分析题】一名年仅16岁的少年，沉迷于网络游戏，在学校无心学习，精神萎靡不振。虽经学校老师级家长的多次教育和劝导，但仍不思悔改。不幸的是，该少年在不知不觉中结识了自己认为很信得过的网上“朋友”某日，这个所谓的“朋友”，邀该少年外出旅游，在未经学校许可和老师知晓的情况下，该同学欣然前往。谁知该同学却一去不回。学校着急，家长更是心焦阅读材料后回答：（1）作为中学生，我们在网络交往中应该怎样保护自己？（2）我们作为一个网上游客时，应遵守怎样的网络规则？五、课后反思（收获）六、评价：优良中差正确程度评价工整程度评价

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