初中信息技术第5册泰山出版社 2018新教材探究网络支付的奥秘.docx

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关键词：: 初中信息技术第5册泰山出版社 2018新教材探究网络支付的奥秘初中信息技术泰山出版社 2018 新教材探究网络支付奥秘

资源描述：: 1、探究网络支付的奥秘学科信息技术课题探究网络支付的奥秘年级9年级课时1课型新授时间第2周项目内容批注教材分析本项目学习中，主要体验几种生活中常用的网络支付方式，学会如何安全地利用网络支付为学习和生活服务。学情分析学生或多或少的用过微信支付，如何安全的使用网络支付还不是很了解，对于支付宝的优点不是很清楚，要全面认识网络支付给生活带来的便捷和烦恼。教学目标1.熟悉当前常见的网购平台及交易流程。2.会从网络中获取有价值的信息，掌握网络购物、支付的技巧。3.感受网络支付对社会发展和人类生活的重要作用，提高电子生活意识。教学重难点网络支付的便捷网络购物安全意识的培养教学方法问题导学合作
2、探究教具微信、支付宝、淘宝、天猫等网络教室教学流程网上购物已成为生活的一部分，如何才能买到物美价廉的商品？网络支付快捷方便，如何保护好自己的“小金库”而不被诈骗？本节课我们探究网络支付的奥秘活动1：制定观影计划活动的目的：体验网络支付的快捷活动的过程：1.选择观看的影片名称从首页中查看“正在热映”或“即将上映”的影片通过查看影片“用户评分”“剧情简介”“演职人员”等，确定要观看的信息。2.确定播放影院和放映时小组成员共商观影时间，主要考虑的因素是价格和时段3.选座并支付通过手机验证码确认选座，要达到最佳的观影效果，选择中间偏后的座位。从支付宝、微信、网银中选择一种支付方式，订票成功即可出票。
3、活动2：健康地进行网购活动的目的：体验网上购物的便捷难点：如何选购物美价廉的商品重点：如何保证资金账户的安全1.列出购物清单列清单时要拟定商品的数量，预估单价（可参考商店的价格）、预估总价2.选择购物平台，搜索物品从众多的网购平台中选择合适的网站3.货比三家，优中选优对一家网店来说从以下几个方面来测评它的可靠程度：比销量和价格；查看店铺信息；店铺的信誉度和顾客的反馈。4.选择支付方式讨论：如何保证资金账户的安全？活动3：生活资费轻松缴活动的目的：体验通过第三方支付平台支付的快捷1.扫码支付快捷购二维码和条形有何异同？（相同点：方便快捷不同点：信息量不同）2.网上缴费更便捷讨论：如何保证账号安全？作业设计1.阅读P24页第三方支付，了解第三方支付的工作流程。2.讨论：网络支付的安全防护措施。教后反思

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