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类型初二升初三物理暑假衔接名补教案——电功率(教师版).docx

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    初二 初三 物理 暑假 衔接 教案 电功率 教师版
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    1、初三上册物理名补教案目标提高班 名师培优精讲【教学标题】 电功率【教学目标】1.理解电功率的概念,知道电功率表示消耗电能的快慢;2.知道电功率的单位W、kW;【教学重点】1.理解用电器的额定功率,知道额定功率是在额定电压下工作时的功率; 2.会用功率的公式进行简单的计算;【教学难点】1.掌握测量小灯泡电功率的方法。【进门得分】1.下列几种家用电器正常工作时,主要将电能转化为内能的是(D)A电风扇 B抽油烟机 C电烤箱 D空调 2.对于不同电路里的两个用电器,下列说法中正确的是( D )A.用电器中电流越大,通电时间越长,电流做的功就一定越多B.在相等的时间里,用电器中的电流越大,电流做的功就一

    2、定越多C.通过用电器的电量越多,电流做的功就一定越多D.消耗的电能越多,电流做的功一定越多3.下列关于电功“焦”同其他单位之间的换算关系,正确的是( C )A. B. C. D. 4.如图所示的电路中,R1R2。在相同的时间内,电流通过R1、R2所做的功W1、W2,它们之间的关系为(C)A W1W2 BW1=W2 CW1W2 D无法判断5.要使某用电器在相同时间内消耗的电能变为原来的2倍,以下措施可行的是(B)A仅使电压变为原来的2倍 B电压不变,而使用电器电阻变为原来的一半C仅使电流变为原来的2倍 D同时改变电压为原来的4倍,电阻为原来的2倍【教学内容】要点一、电功率的基本概念1.物理意义:

    3、电功率是表示电流做功快慢的物理量。电流做功越快,电功率就越大,电流做功越慢,电功率就越小。2.定义:电功率等于电功与时间的比3单位:瓦(W)、千瓦(kW) 1kW=103W4定义公式: W电流所做的功(消耗的电能)焦(J)kWh t所用的时间 秒(s)h P用电器的功率 瓦(W)kW要点诠释:1kWh是电功的单位,是由电功率的单位kW和时间的单位h组成的复合单位。2据公式P=W/t得W=Pt。 P的单位用kW,t的单位用h,则电功(电能)的单位为kWh,由此可知1kWh就是功率为1KW的用电器使用1h所消耗的电能。3kWh和J的换算关系:1kWh=1000W3600s=3.6106J。要点二、

    4、电功率的公式推导1计算电功率最常用的基本公式:P=IU 该公式表明:用电器的电功率P等于通过用电器的电流I和用电器两端的电压U的乘积。2公式变形: 3推导公式: 要点三、额定电功率和实际电功率1额定电压与额定功率: 2实际电压与实际功率:(1)实际电压:用电器工作时两端的电压 , 可能大于 ,可能等于 ,可能小于。(2)实际功率:实际功率是指用电器在实际电压下工作时的功率;用电器的实际功率可能大于额定功率,可能等于额定功率,可能小于额定功率。3用电器所消耗的功率与用电器两端电压的关系: 当时,; 当时,; 当时,。要点诠释:1.对某一用电器而言,额定电压和额定功率只有一个,而实际电压和实际功率

    5、却有无数个。灯泡的亮度是由它的实际功率决定的。2.若不考虑温度对用电器电阻的影响,则有,即电阻一定时,实际电压是额定电压的n倍,则实际电流也是额定电流的n倍,实际功率是额定功率的n2倍。要点四、测定小灯泡的电功率1.实验原理:2.实验器材:电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。3.电路图: 4.实验步骤(1)按电路图连接好电路,断开开关,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置;(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使灯泡在额定电压下发光,观察电流表和电压表的示数,记录为Ie、Ue,记录小灯泡的亮度;(3)调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍,观察电流表和电压表的示数

    6、,记录为I1,U1,记录小灯泡的亮度;(4)调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压低于额定电压,观察电流表和电压表的示数,记录为I2,U2,记录小灯泡的亮度;(5)重复步骤4两次,观察电流表和电压表的示数,记录为I3、U3,I4、U4,记录小灯泡的亮度; (6)根据P=UI,算出小灯泡的额定功率Pe和实际功率的电功率P1P4;(7)分析数据,整理器材。5.实验结论:小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮;当小灯泡的两端的电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率等于额定功率,小灯泡正常发光;当小灯泡的两端的电压大于额定电压时,小灯泡的实际功率大于额定功率,小灯泡发光比正常情况下亮;当小灯泡的两端的电压小于额定电

    7、压时,小灯泡的实际功率小于额定功率,小灯泡发光比正常情况下暗。要点诠释:1.电源:电源电压应高于小灯泡的额定电压。例如:,至少要选择2节干电池串联作电源,学生电源选择3V的电源。2.电压表的量程应大于,电流表的量程应大于灯泡正常的工作电流;在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下,应尽可能选用小量程;例如的小灯泡电压表量程选03V,电流表选00.6A的量程。3.滑动变阻器的允许通过最大电流要大于灯泡的正常工作电流,而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多,以便调节效果明显。【过手练习】类型一、电功率的概念1.有几位同学对电功率这个概念,有以下几种理解,你认为正确的是(B)A电功率是表示电流通过用

    8、电器时做功多少的物理量 B电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量 C电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多 D电功率大的用电器工作时所用的时间一定少 举一反三:【变式】有几位同学对电功率这个概念,有以下几种理解,你认为正确的是(B)A电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量 B电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量 C电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多 D电功率大的用电器工作时所用的时间一定少类型二、电功率的计算2.如图1所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V。闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图2所示。则小灯泡的额定功率为

    9、 24 W,电源电压为 12 V,滑动变阻器的最大阻值为 9 。举一反三:【变式】有一种亮度可以调节的小台灯,其电路图如图甲所示。电源电压为15V,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示,灯泡L的额定电压为12V。则灯泡L的额定功率为 9.6 W;调节滑动变阻器R,使灯泡L的功率为3.6W,此时滑动变阻器R连入电路的阻值为 15 。3.把标有“12V 12W”的灯L1和“12V 6W”的灯L2串联起来接在电源电压为12V的电路中,下列说法正确的是(B)A两灯均不能正常发光,但L1灯较亮 B两灯均不能正常发光,但L2灯较亮 C两灯均能正常发光 D把电源电压提高到24V,两灯都能正常发光举一

    10、反三:【变式】将分别标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”L2并连接在6V的电源上,则实际功率较大的灯是 L1 (选填“L1”和“L2”),电路中干路的电流是 1.5 A。4.在如图所示的电路中,电源电压保持6V不变,电阻R1的阻值为20。当S2断开,S1、S3闭合时,电流表的示数为0.45A。求:(1)电阻R2的阻值;(2)当S1、S3断开、S2闭合时,电路消耗的总电功率是多少?答:(1)40(2)0.6W举一反三:【变式】在如图所示电路中,电源电压6V保持不变只闭合开关S1,电流表示数为0.2A;再闭合开关S2,电流表示数变化了0.4A则R2的阻值为 20 ,S2闭合前后R1消耗的电

    11、功率相差 3.2 W。类型三、测量小灯泡的电功率5. 学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中,电源由三节新干电池串联组成,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。(1)请你用笔画线代替导线,将图1甲中的实物电路连接完整。(2)某次实验时,电压表示数如图1乙所示,此时灯泡两端的电压为 2.2 V;如果要使灯泡正常发光,应该向 B (选填“A”或“B”)移动滑动变阻器的滑片。(3)小菁同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图1丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定电功率是 0.5 W。(4)某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图2所示,则出现的问题是

    12、电流表的量程选择过大 。(5)在实验中,小章同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是 D 。A导体电阻与导体两端的电压有关;B根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比;C电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻变小;D电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小。【拓展训练】一、选择1.家用电饭煲的额定电功率约为(B)A7000瓦 B700瓦 C70瓦 D7瓦 2. 接在电路中的两个用电器,电功率大的(C)A消耗的电能一定多 B通过的电流一定大C电流做功一定快 D两端的电压一定大3.(多选)小华等几个同学在实验室中看到有两只

    13、外形相同的灯泡,铭牌标注如图所示。下面列出了他们在讨论中的几种说法,其中正确的是(ACD)A两灯都正常发光时,通过它们的电流相等B两灯串联在电压合适的电源上时,只有一盏灯能正常发光C两灯并联在6V的电源上时,“6V6W”灯消耗的功率比较大D两灯串联在9V的电源上时,“12V12W”灯消耗的功率比较大4.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“8V8W”的小灯泡L恰好正常发光;若保持定值电阻R不变,将L换成另一只标有“8V4W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡工作时消耗的实际功率(A)A大于4W B等于4W C小于4W D无法确定5. 额定电压相同的甲、乙两只白炽灯,串

    14、联后接入某电路,甲灯比乙灯亮。则下列说法中正确的是(D)A甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大 B甲灯的额定功率大,实际功率小C甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小 D甲灯的额定功率小,实际功率大6.标有“6V 3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图所示。若把它与一只阻值为5的电阻串联接在电压为6V的电路中,则整个电路消耗的功率为(B)A3.2W B2.4W C2.1W D3W7.如图1是测小灯泡功率的实验电路图。小灯泡正常工作时,两电表的示数如图2所示,则下列说法中不正确的是(B)A小灯泡的额定电压是2.4VB滑片P向b端滑动,则小灯泡的实际功率将变大C连接电路时,开关应断开,并将变阻器阻

    15、值调至最大值D小灯泡的额定功率为0.72W【出门检测】二、填空8.电功率是表示电流做功 快慢 的物理量;某用电器工作时的实际功率为10W,10W的意义是电流通过该用电器每秒做功 10J 。9.小敏家的电热水壶铭牌已模糊不清,他想估测其功率,把家里所有用电器关闭,只让该电热水壶工作1min,其铭牌上标有“3000R/kWh”的电能表刚好转30转,则功率为 600 W;若他家平均每天要用该电热水壶烧水约0.5h,则一个月(30天)电热水壶将耗电9 度。10.星期天,小梅同学在厨房里使用家中一台标有“220V、880W”的电烤箱做蛋糕。当此电烤箱正常工作时,流过电烤箱的电流为 4 A。此电烤箱与台灯

    16、插座是 并 联。11.甲、乙两灯的额定电压均为9V,测得其电流与电压变化的关系图象如图所示,则甲灯的额定功率为 7.2 W;若将甲、乙两灯串连接入9V的电路中,通电10s,两灯消耗的总电能为 36 J。12.在如图所示的电路中,电源电压恒定,滑动变阻器R2的滑片在a、b之间滑动的过程中,电压表的最大示数为4V,电阻R1消耗的电功率变化范围是0.8-7.2W,则滑片在b端时,电流表的示数为 0.4 A,R2的电功率为 1.6 W。【课后作业】三、解答13.如图是某电热器的原理简图,它有高温、低温两档,发热体由R1和R2两个电热丝构成,阻值分别为l10、220。(1)S1闭合、S2开时,求电热器的

    17、功率;(2)S1、S2都闭合时,求电热器的工作电流;(3)S1,S2都闭合时,电热器是处于“高温档”还是处于“低温档”通过有关计算证明你的结论【解析】(1)当S1闭合,S2断开时,只有电阻R1通电电热器的功率:;(2)当S1、S2都闭合时,两电阻并连接入电路,电热器的工作电流:;(3)当S1、S2都闭合时,电热器功率:,由此可见PP,所以,当S1、S2都闭合时是高温档。14.如图所示,灯泡L1标有“4V 8W”字样,灯泡L2标有“4V?W”(?表示数字模糊不清),串联在电路中,电源电压为恒6V,当开关S闭合时,测得灯泡L2比灯泡L1亮,灯泡L2消耗的功率为4W,不计温度对灯泡阻值的影响。求:(

    18、1)灯泡L1的电阻R1。(2)灯泡L2的电阻R2和灯泡L2的额定功率。【解析】(1)由P=U2/R可知,灯泡L1的电阻:R1=U2L1额/PL1额=(4V)2/8W =2;(2)设电路电流为I,灯L1两端电压:U1=IR1=2I,灯L2两端电压:U2=U-U1=6-2I,灯L2的功率:P2=U2I=(6-2I)I=4,解得:I=1A或I=2A;当I=1A时,P1=I2R1=(1A)22=2WP2=4W,当I=2A时,P1=I2R1=(2A)22=8WP2=4W,由题意可知,L2灯比灯L1亮,则电流I=1A;U2=U-U1=6V-1A2=4V,电压等于灯泡额定电压,灯泡正常发光,灯泡L2的额定功率:P2额=U2I=4V1A=4W;灯泡L2的电阻:R2=U2/I=4V/1A=4;

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