大班主题活动——不同职业的人教案.docx

1、不同职业的人教案大班主题活动不同职业的人教案主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，不同职业及上班地点，数字与物体的等量关系，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是不同职业的人教案。 活动意图：各行业的工作对幼儿来说既熟悉又陌生，怎样才能让幼儿更好的了解各种职业，知道各行各业人的工作内容。于是设计了此次活动。旨在丰富幼儿的已有经验，提高幼儿的见识，帮助幼儿体验成人工作意义，引导幼儿了解成人工作的特点，激发幼儿热爱劳动者的情感。活动目标：1、不同职业及上班地点。2、数字与物体的等量关系。3、发展幼儿的观察比较能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的

2、多样性及特征。活动准备：已知部分行业和工作特点、数字卡片、数量和不同职业的人、活动手册第18页。活动过程：一、引题说出某一行业工作的特点，幼儿来猜。二、不同职业的人1、猜对后出示该职业的人。2、根据不同职业人的图片，说说这些人是做工作的？从哪里看出来。3、结合人物及上班地点将其一一对应。例 ：教师 - 学校工人 - 工厂军人 - 军队警察 - 派出所医生 - 医院4、将相同职业的人圈在一起再与上班地点连起来。教师小结：职业不同工作和上班地点也不同。三、找数量数一数每种职业的人数，用数字几表示。根据幼儿回答出示对应数字卡片。小结：每种职业的人数都有相对应的数字。四、幼儿操作1、先连人物与上班地点，最后连人物与相对应的数字。2、幼儿操作，教师巡回指导。3、仔细观察后再连线，保持画面清洁。活动反思：孩子们对社会中的各行各业有一些了解，但又不够全面，让幼儿通过自己的探索，掌握更多的知识。让幼儿对各行各业在社会中的价值有一个粗浅的认识，培养幼儿对劳动者的尊敬和爱，在感受各行各业工作内容的同时。随着各行各业图片的展示，将数学融入其中。基本达到了本次的教学目的。活动在欢快的气氛中结束。