包头专版2020中考道德与法治复习方案专题08贡献中国智慧构建人类命运共同体试题20200601265.docx
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- 包头 专版 2020 中考 道德 法治 复习 方案 专题 08 贡献 中国 智慧 构建 人类 命运 共同体 试题 20200601265
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1、专题(八)贡献中国智慧构建人类命运共同体专项提分训练一、选择题1.2019年5月15日,习近平主席在北京国家会议中心出席亚洲文明对话大会开幕式,并发表题为深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体的主旨演讲。亚洲文明对话大会的成功举办说明()不同民族文化应该在相互交流中走向统一中华文化是世界上最优秀的文化发展先进文化要吸收借鉴世界优秀文明成果文明既是民族的,又是世界的A.B.C.D.2.在上合组织比什凯克峰会上,习近平主席针对当前错综复杂的国际形势,倡议继续弘扬“上海精神”,强调要把上合组织打造成当今世界中团结互信、安危共担、互利共赢、包容互鉴的地区合作机制典范。这表明我国()已经迈入世界发达国家行
2、列在国际上树立起了负责任大国的形象主导经济全球化发展在国际事务中发挥着越来越大的作用A.B.C.D.3.2019年6月21日,中共中央总书记、国家主席习近平在锦绣山迎宾馆会见朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩。习近平强调,无论国际形势如何变化,中方都坚定支持朝鲜社会主义事业,坚定支持朝方实施新战略路线,坚定支持朝方为政治解决半岛问题、实现半岛长治久安所作的努力。这表明()要和平、求发展仍然是当今时代的主流我国是一个敢于担当、负责任的大国我国是维护世界和平稳定的重要力量我国是推动世界经济的重要力量A.B.C.D.4.2019年是中美建交40周年,两国关系在曲折中发展,既有摩擦又有合作,但合
3、作是主流。这是因为()和平与发展已成为时代的主题经济全球化是当今世界的基本特征中美两国都是联合国的创始国中美两国需要共享机遇、合作共赢A.B.C.D.5.2019年5月6日,外交部发言人耿爽在例行记者会上回应布拉格5G安全会议时表示,在全球化的今天,5G的开发、利用有赖于世界各国的交流合作,也必然是国际社会共同的创新成果。将政治因素人为引入5G开发、利用与合作,甚至把有关问题政治化,采取歧视性的做法不仅不利于5G的发展,也有悖公平竞争原则,不符合国际社会共同利益。其依据是()中国积极融入经济全球化格局世界政治多极化加剧了经济全球化国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则世界多极化、经济全球化、社
4、会信息化深入发展A.B.C.D.6.下面对中美贸易战认识正确的是()我国有能力、有信心维护本国的利益我国的崛起之路面临着霸权主义的遏制中美之间的贸易只存在竞争,没有合作我国即将成为世界第一经济大国A.B.C.D.7.2019年4月25日至27日,中国举办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛。6年来,全球100多个国家和国际组织积极响应支持共建“一带一路”,一大批合作项目落地或开工。各国都想抓住“一带一路”机遇,搭上中国发展的快车和便车。这体现了中国()A.通过对话交流,让中国主导世界B.坚持合作共赢,促进共同发展C.作为一个发达国家的责任与担当D.推动共同繁荣,消除各国差别8.2019年5月15
5、日至16日,亚洲文明对话大会“亚洲文明互鉴与人类命运共同体构建”分论坛在北京举行,210余位中外政府代表、智库机构负责人、专家学者及国际组织代表受邀与会,就如何推动亚洲各国文明互鉴、汇聚亚洲智慧与人类命运共同体构建的路径展开热烈讨论。构建人类命运共同体需要各国()在政治上相互尊重、共同协商在经济上相互促进、同步发展在文化上相互借鉴、共同繁荣在安全上相互信任、共同维护A.B.C.D.9.2019年2月10日,习近平主席致电祝贺非洲联盟第32届首脑会议在亚的斯亚贝巴召开。习近平主席强调,中方愿同非方携手努力,以落实中非合作论坛北京峰会成果为契机,携手构建更加紧密的中非命运共同体,为构建人类命运共同
6、体作出更大贡献。构建人类命运共同体()保障了我国主导管理国际事务的权利顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流说明促进世界各国经济均衡发展是我国外交的首要目标为人类未来发展提出了具有重要价值的构想A.B.C.D.10.根据联合国统计显示,连年战乱导致叙利亚超过25万人丧生,100多万人受伤,650多万人沦为境内流离失所者,约450万人逃往境外避难。这说明()战争给人们带来了太多的灾难影响世界和平的不安全因素还很多霸权主义和强权政治,是和平与发展的主要障碍和平与发展已不再是时代的主题A.B.C.D.二、非选择题11.阅读材料,完成下列要求。在过去的2018年,逆经济全球化声音迭起,保护主义和单边主
7、义冲击国际秩序;大国博弈日趋激烈;地区热点此起彼伏;粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等各种挑战,对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。请谈谈你对我们今天所处的这个世界的看法。12.2019年5月24日,联合国大会将习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲、圆桌峰会联合公报作为联大正式文件散发;2019年4月25日至27日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举行。高峰论坛主题为“共建一带一路、开创美好未来”。来自150个国家、92个国际组织的6 000余名外宾参加了论坛。倡议来自中国,成果惠及世界。九年级(1)班的同
8、学决定以“一带一路”为主题开展活动探究,请你积极参与,完成下列任务。第一步:信息收集(1)同学们可以通过什么方式收集“一带一路”的相关信息?第二步:答疑解惑(2)大家根据收集的信息开展小组讨论并提出疑惑,请你运用所学知识帮同学们答疑解惑。信息展示问题信息一:古丝绸之路传颂着亚非欧三大洲人民友好交往的动人故事。如今我们提出共建“一带一路”的战略构想,赋予了古丝绸之路崭新的内涵。“一带一路”指的是哪一带和哪一路?信息二:共建“一带一路”提出6年多来,已累计同126个国家、29个国际组织签署了174份政府间合作文件;2013年至2018年,中国与“一带一路”沿线国家货物贸易额超过6万亿美元。共建“一
9、带一路”取得丰硕成果说明了什么?第三步:放眼世界(3)作为新时代的中学生,我们应怎样做才能赋予丝绸之路崭新的时代内涵?13.讴歌祖国发展奋斗共圆梦想2019年是中华人民共和国成立70周年。70年栉风沐雨见肝胆,70年砥砺奋斗谱华章。为了让同学们了解祖国70年的历史巨变,坚定实现中国梦的信念,某校九(1)班召开主题班会,请你参与并完成下列任务:展示成就(1)请你搜集并列出我国“70年砥砺奋斗”所取得的辉煌成就。观看小组成就展后,同学们在惊叹自豪之余,进行了讨论:坚定自信(2)迈向新目标,我们信心十足。我们的信心源于什么?祖国发展顺应了当今世界发展潮流。主持人发放了资料卡片,供同学们学习探究:贡献
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