化学一调参考.docx
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1、吉林市普通中学20212022学年度高中毕业班第一次调研测试化学答案及评分标准各位老师:关于本次阅卷,做如下相关说明:1、本次测试是第一次调研,要利用本次测试培养学生科学规范的答题习惯,因此阅卷一定要严格按照评分标准进行,尤其是学生的主观题答案,不能随意给分。希望各位老师本着对学生负责的态度,认真批阅每一张试卷,给予学生最大的公平。2、本次阅卷要求在周六(29号)中午之前结束,辛苦大家!【测试答案】选择题:110每题2分;1120每题3分;共50分。ABDCD CDDBA AABBC CDBCB 非选择题:4道题共50分21.(12分) (1)a(2分,写大写字母不给分)(2) (2分)NaO
2、H(2分,可以写汉字) (3)氧化 (2分) (4)6Fe3+ + 2NH4+ = 6Fe2+ + N2 + 8H+ (2分) 10Fe2+ + 2NO3- + 12H+ = 10Fe3+ + N2 + 6H2O (2分) (写化学方程式不给分;离子方程式不配平给1分,不写气体符号不扣分;方程式先后顺序不作要求)解析:(1)氮的固定是指将氮元素从游离态转化为化合态,所以选a。(2)氮气电子式提醒学生不要漏写孤对电子(3)在含有铵根离子溶液中加入氢氧化钠溶液,微热后会有氨气逸出,可以使红色石蕊试纸变蓝。(4)此题是情境方程式书写,情境是铁循环脱氮图示,并且给定酸性环境,注意方程式的电子守恒和电荷
3、守恒。22 (10分) (1) +4 (2分) (2) 分液漏斗 (2分,错别字不给分) (3) 浓硫酸(2分,可以写成“浓H2SO4”) (4) 预热铜丝达到反应温度,以便将产生的氯气及时除去 (2分,此问主要考查预热的目的,只答能除去氯气给1分)(5) 防止空气中的水和 CO2 进入干燥管中影响对 CO2 的测量 (2分) (第4、5问主要考查反应条件的控制对实验结果的影响)解析:(1) CNO-中N元素 -3价,O元素-2价,故C元素+4价。(2)甲装置名称是分液漏斗(3)实验原理为测量干燥管吸收的二氧化碳的质量确定对CN-的处理,由于乙装置中产生N2、CO2、Cl2、H2O,氯气与水都
4、能被碱石灰吸收,影响二氧化碳质量的测定所以进入干燥管的气体应除去氯气与水,用浓硫酸吸水,用铜网除去氯气,故丙装置中的试剂是浓硫酸。(4)此问主要考查预热的目的,预热铜丝达到反应温度,才能将产生的氯气及时除去。 (5)干燥管的作用是吸收CO2,测定生成的CO2的质量,空气中的CO2、水蒸气进入干燥管干扰实验,所以干燥管的作用是防止空气中的CO2、水蒸气进入干燥管I中影响对CO2的测量。23.(12分)(1)2Li+CO=Li2CO3 (2分,写化学方程式不给分;离子方程式不配平给1分,不写沉淀符号不扣分) (2)提高水浸速率(2分,写“提高反应速率”不给分)(3)防止温度过高氨气逸出(1分)防止
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