北京顺义高中化学必修一第二章 化学物质的分类及变化第一节 物质的分类(2课时学案）（无答案）.docx

1、第二章 化学物质的分类及变化第一节 第一课时： 物质分类（第1课时）问题探究：1、物质的分类交叉分类法.请同学们连线下列物质，并指明分类依据。例1：交叉分类法 Na2CO3 钠盐 Na2SO4 钾盐 K2SO4 硫酸盐 K2CO3 碳酸盐练习：用交叉分类的方法对下列物质进行分类 弱酸 H2SO4 含氧酸 HCl 无氧酸 HNO3 一元酸 H2CO3 二元酸 CH3COOH（醋酸） 强酸树状分类法例2：树状分类法：物质2、化学反应的分类（1）：按反应物和生成物的类别以及反应前后物质的多少 （2）：按反应中是否有离子参加 （3）按得氧还是失氧 3、分类法的应用分类可以帮助我们更好地认识物质的性质，

2、找出各类物质之间的关系：如化学方程式分别为：强化训练:1、分类法是一种行之有效，简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法，下列关于“Na2CO3”的分类不正确的是()A、化合物B、氧化物C、碳酸盐D、钠盐2、下列物质中都含有氢元素，按照已学知识判断其中属于酸的是()A、NH3B、CH4C、NaHCO3D、HNO33、下列各物质中，均为纯净物的一组是：()A、碘酒，干冰B、石油，液氨 C、Na2CO310H2O，Na2CO3 D、石灰石，氨水4、下列各组物质，前者是单质后者为混合物的是() A.白糖、冰水混合物 B铁粉、食醋 C干冰、食盐 D盐酸 、空气5、根据某种共性，可将CO

3、2、SO2 归为一类氧化物。下列物质也属于同类氧化物的是()A.CaCO3 BSO3 CCuO DKMnO46、将下列物质按酸、碱、盐分类排列正确的是 ()A硫酸、纯碱、石膏 B盐酸、烧碱、胆矾CHNO3、乙醇、氯化钠 DH3PO4、熟石灰、苛性钾7、下列对Na2CO3的叙述中不正确的是 ()A该物质属于盐类 B该物质既含金属元素又含非金属元素C该物质不能发生化合反应 D该物质有时候能和NaOH划为一类8、按照物质的树状分类法和交叉分类法，HNO3应属于()酸氢化物氧化物含氧酸难挥发性酸 一元酸化合物混合物A B C D9、科学家在研究化学物质时,常常对物质进行分类,以便对同类物质的组成和性能

4、进行深入的研究.下列各组物质中有一种物质与其它物质不属于同一类,请将其挑出来,并说明理由。物质组不属于同一类的物质理由(1)Mg、O2、N2、NO(2)NaOH、Na2CO3、CH4、KCl(3)H2CO3、H2SO4、NH3H2O、H2SiO3(4)CaO、SO2、CO2、SiO210、同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰(CaO)。(1)生石灰属于哪种类别的物质？_。(2)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)_ (3)生石灰还可以跟哪些类别的物质发生化学反应？_(列举三例)，化学方程式分别为_， (4)小纸袋中的物质能否长期持续地作干燥剂

5、？_(填“能”或“不能”)。第二课时 胶体【自主预习】1：阅读教材25页，分析初中学习过的氯化钠溶液、泥土悬浊液的共性，提炼分散系的概念，分散系的组成由几部分组成？思考1：分散系都是混合物，混合物一定是分散系，这句话对吗？2：阅读教材26页一二段，分析分散系的分类？试画出图示（提示用树状分类、交叉分类法图示）并举例。(1)按照分散剂和分散质的不同（分成9类），并举例（2）如果分散剂是水或其他液体，按照分散质颗粒的大小3：阅读教材26页第三段，提炼胶体的第义？请比较胶体与其他分散系的不同点，完成表一，（1）胶体的定义： （2）表一：胶体与其他分散系的比较分散系浊液胶体溶液分散质直径的大小外观特征

6、稳定性【实验探究】阅读教材26页“科学探究”，总结氢氧化铁胶体置备？如何区分Fe（OH）3胶体和CuSO4溶液？如何比较Fe（OH）3胶体和泥土颗粒的大小。1、Fe（OH）3胶体的置备。（1）操作： （2）反应原理： 2、Fe（OH）3胶体和泥土分别过滤过滤后的现象说明问题Fe（OH）3胶体泥土3：胶体的丁达尔现象光束照射时的现象说明问题Fe（OH）3胶体CuSO4溶液思考2：什么是丁达尔效应？胶体为什么能发生丁达尔效应？（阅读教材27科学史话）思考3：已知一个Fe(OH)3分子的直径大致在0.1nm左右，氢氧化铁胶体粒子的直径在1nm100nm之间，请分析氢氧化铁胶体粒子的组成？氢氧化铁沉淀

7、又是怎么回事？4、常见的胶体： 课堂教学小结：三种分散系比较分散系溶液胶体浊液分散质微粒直径外观稳定性分散质微粒组成能否透过滤纸强化训练：1、下列分散系中，分散质粒子直径最大的是()A雾 B石灰乳CFeCl3溶液 D氢氧化铁胶体2、下列属于分散系的是 ()ACl2 BNaCl CKClO3 D盐酸3、溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是()A、是否能发生丁达尔效应B、分散质微粒直径的大小C、能否透过滤纸D、是否均一、较稳定、透明4.下列关于胶体的说法中，正确的是()A. 胶体都是不透明的 B. 胶体不能通过滤纸C. 胶体能够发生丁达尔效应 D. 胶体不稳定，静置后容易产生沉淀 5、用物理方

8、法把固体加工到纳米级（1100nm,1nm=10-9m）的超细粉末粒子，然后得到纳米材料，下列分散系中的分散质的粒子大小和这种纳米粒子大小具有相同数量级的是()A. 溶液 B.悬浊液 C. 胶体 D. 乳浊液6、 “纳米材料”是粒子直径为1 100nm的材料，纳米碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质() 是溶液 是胶体 能产生丁达尔效应 能透过滤纸不能透过滤纸静置后，会析出黑色沉淀A. B. C. D. 7、 下列关于胶体说法正确的是()A. 胶体都是液体 B. 胶体都有颜色C. 只有胶体具有丁达尔效应 D. 胶体和其他分散系的本质区别是胶粒直径大小在1100nm之间

9、8、 下列两种物质混合后，所形成的分散系属于胶体的是()A. 液溴和汽油 B. BaCl2溶液和H2SO4混合 C. 酒精和水 D. 鸡蛋清和蒸馏水9下列叙述正确的是()A直径介于1100 nm之间的粒子称为胶体B用过滤的方法可以将胶体和溶液分离C利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体D胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应10、血液中重要的蛋白质是一种胶体，在实验中不慎手被玻璃划破，可用FeCl3溶液紧急止血，其主要原因可能是()AFeCl3溶液具有杀菌消毒作用 BFeCl3溶液能使血液凝聚CFeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口 DFeCl3能使血液发生化学变化11、FeCl3溶液与

10、Fe(OH)3胶体共同具备的性质是()A. 分散质的粒子都可以通过滤纸 B. 都比较稳定，密封一段时间也不会产生沉淀C. 都产生丁达尔效应 D. 加入盐酸先产生沉淀，然后沉淀溶解12、关于CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体描述正确的是()A两者都能产生丁达尔效应B两者都不能产生丁达尔效应CCuSO4溶液能产生丁达尔效应，Fe(OH)3胶体不能产生丁达尔效应DCuSO4溶液不能产生丁达尔效应，Fe(OH)3胶体能产生丁达尔效应13、2019年元月，包括开封在内的多个地区发生持续雾霾天气，“PM2.5”数据监测纳入公众视野。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(1微米106米)的可入肺的有

11、害颗粒。下列有关说法中不正确的是()APM2.5空气中形成了胶体BPM2.5表面积大，能吸附大量的有毒、有害物质C研制开发燃料电池汽车，降低机动车尾气污染，某种程度可以减少PM2.5污染DPM2.5主要来自工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质14、下列关于胶体的叙述不正确的是()A胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质微粒的直径在109107 m之间B光线透过胶体时，胶体中可发生丁达尔效应C用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时，产生的现象相同DFe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降，达到净水的目的15、就教材中“氢氧化铁胶体”的制备实

12、验中应该注意的事项，回答以下几个问题。(1)实验中必须要用蒸馏水，而不能用自来水。原因是_。(2)实验操作中，必须选用饱和氯化铁溶液而不能用氯化铁稀溶液。原因是_。(3)往沸水中滴加饱和氯化铁溶液后，可稍微加热煮沸，但不宜长时间加热。这样操作的原因是_16、取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸，所发生反应的化学方程式为_，反应后得到的FeCl3溶液呈棕黄色。用此溶液进行以下实验：(1)取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，可观察到有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为_，此反应属于_反应。(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈_色，停止加热，制得的分散系为_。17、铁及其化合物在生产生活中有极其重要的用途，请回答下列问题：(1)FeCl3溶液呈棕黄色，FeCl3溶液的分散质是_，分散剂是_。(2)Fe(OH)3是难溶于水的固体，那么分离Fe(OH)3与水的悬浊液常用的方法是_。(3)Fe(OH)3胶体呈红褐色，具有良好的净水效果。以饱和FeCl3溶液为原料制备Fe(OH)3胶体的方法是_ (4)在FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体、Fe(OH)3悬浊液三种分散系中，分散质粒子直径最大的是_，最小的是_。(5)鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体，除了可通过观察颜色以外，还有的方法是_。