北京高中化学总复习一轮复习硫及氧族（学案）.docx

1、2019年北京高中化学总复习 一轮复习 硫及氧族（学案）知识点：1、O和S在周期表中的位置分别为： ，非金属性强弱顺序是： 写出方程式证明： 2、H2O、H2S、H2Se稳定性顺序： 还原性顺序： 、3、S的主要化合价为： 从氧化还原的角度S单质的性质为 SO2的性质为： O的主要化合价为： 从氧化还原的角度H2O2的性质为 4、S单质的物理性质： （1）铁和S的反应：（2）S在空气中燃烧5、SO2的物理性质为： 化学性质有： （1）、SO2和水（2）、少量的SO2和氢氧化钠溶液（3）、过量的SO2和氢氧化钠溶液（4）、少量的SO2和氨水溶液（5）、过量的SO2和氨水溶液（6）SO2和氯水（7

2、）、SO2和氯化铁溶液（8）、SO2和O2（9）漂白性：将SO2气体通入到品红溶液中，现象为： 加热现象为： 。将氯气通入到品红溶液中，现象为： 加热现象为： 。思考 比较： 物质性质HClOO3H2O2Na2O2SO2活性炭漂白原理课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,

3、一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。稳定性（10）酸雨指的是： 酸雨产生的原因（用方程式表示） 酸雨的治理方法是“固硫”涉及到的方程式有： 酸雨主要是燃烧含硫燃料时释放出SO2所造成的。现取一份雨水样品,每隔一定的时间测定其pH值,测定结果见附表：附表：雨水样品pH值随时间的变化值测试时间(h)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学

4、生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。0124家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。8雨水样品pH值4.734.624.564.554.55试说明雨水样品pH值减小的原因 10、浓硫酸的特性： （1）铜和浓硫酸（2）、C和浓硫酸（3）常温下浓硫酸可以使： 钝化，钝化的原理是： 11、硫酸根离子的检验操作： 12、检验SO2的操作： 13、NaHSO4兼有硫酸盐通性、强酸性。（完成下列反应的离子方程式） NaHSO4NaHSO3 NaHSO4NaAlO2 NaHSO4Zn NaHSO4BaCl2