2022六年级语文下册 第4单元 习作：心愿教案 新人教版.docx

1、第4单元 习作：心愿教学目标1. 能选择合适的材料与方式表达自己的心愿。教学重点能选择合适的材料与方式表达自己的心愿。教学难点2. 能用修改符号自主修改习作。能用修改符号自主修改习作。1课时教学过程一导入新课导入类型：话题导入。教师口述：心愿是炎热时的一片阴凉，心愿是黑暗中的一束阳光，心愿是引领船只的一座灯塔。心愿是理想，心愿是行动，心愿是永远坚持不懈和披荆斩棘，心愿也是成功后的泪水伴着欣喜。你的心愿是什么呢？学生1：我希望得到一台显微镜。学生2：我的心愿是成为一名幼儿园的老师。教师引导：本次习作要求我们写心愿。可以写通过努力能达到的，实实在在的美好的心愿，也可以写虚幻的，在想象中实现的理想。

2、无论是现实的，还是虚幻的，都可以借助我们的笔让它提前在心中实现。写作时所写内容要丰富，不要写得空洞无物，语句要通顺。二思路导航学生思考：这次习作我们应如何去写呢？教师点拨：首先要介绍自己的心愿是什么，再想一想心愿是怎样产生的，写一写心愿产生的原因。接着重点介绍怎样才能实现这个心愿。教师引导：请你具体说一说自己为什么会有这样的心愿。学生1：记得两个月前的一个星期天，我和爸爸来到王府井书店看书。在查找书的时候，一台台显微镜映入了我的眼帘。有可以把事物放大 400倍到1000倍的，有可以放大1000倍到1500倍的，甚至还有现在最先进的光学复合显微镜，可以把物体放大 2500 倍。我看得心里直痒痒，

3、假如我能拥有其中一台那该多神气啊！爸爸答应我，只要我在这个学期努力学习，顺利升入初中，他就给我买一台最先进的显微镜。如果我拥有了这样的显微镜，就可以和小伙伴一起研究动植物，那该多有趣啊！学生2：我的心愿是成为一名幼儿园老师。为了能让妹妹接受更好的学前教育，为小学阶段打好基础，妈妈每天按时接送妹妹，爸爸辛苦地工作挣钱。我希望自己可以好好学习文化知识，将来成为一名幼儿园老师，好好教幼儿园的小朋友，让他们学到更多的文化知识。教师引导：要实现自己的心愿，你在做怎样的努力呢？我们相互讨论讨论，组织通顺的语言来回答。学生 1：为了实现拥有一台显微镜的愿望，我会努力学习各科知识，上课认真听讲，课后认真复习功

4、课，按时完成老师布置的作业。每次考试之后，我都会及时总结经验教训，争取更大的进步。学生 2：为了实现成为一名幼儿园老师的愿望，我会多读幼儿教育方面的书籍，关注教育方面的信息，我还会努力学习各科知识，将来考上一所师范大学，选择学前教育专业。我还会帮助妹妹努力适应幼儿园的学习和生活，帮助妹妹温习功课。三方法点拨小组交流：回顾本单元所学课文，思考可以运用哪些写作方法。观点一：首尾呼应法。在习作开篇介绍自己有一个什么心愿，结尾点明心愿是否实现了，与开头相互呼应。如十六年前的回忆这篇课文运用了首尾照应手法，突出了这一天让“我”印象深刻，永远难忘。观点二：详叙法。详叙能使文章重点突出，如金色的鱼钩这篇文章

5、对老班长语言、动作和神态进行了描写，详细叙述了老班长“摸野菜”等细节。详叙一般用于对一件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节。观点三：运用比喻、夸张、排比等多种修辞手法，可以使文章更生动形象。四范文展示佳作在线品读鉴赏心愿我的心愿有很多很多在我还没有上学时，我就想当警察了。妈妈告诉我，警察是大好人，给别人指路，帮有困难的人解决问题，把坏蛋抓起来要是家里来了不认识的人，就给警察打电话，记住打“110”。我牢牢记住了妈妈的话。有一次叔叔从外地来我家玩，我以为是坏人，拿起电话就要打“110”。幸亏爸爸跟在后面，我才没有把“110” 拨出去。妈妈还告诉我，“警”字上面是个“敬”

6、字，意思是大家都敬佩警察。我想，做一个大家都敬佩的人那该是多么伟大的事啊。从此，我天天念叨着当警察，还常常和小朋友们一起玩警察捉坏人的游戏。当然，我是不愿意扮坏人的，每次都是我当警察。上学后，我看到老师很神气。下课后同学们都爱跟老师讲话，围着老师说这说那；上课时，同学们坐得端端正正的，听老师讲课。老师一会儿表扬这个同学，一会儿表扬那个同学。大家都喜欢老师，我又想当老师了。想着我站在比学生们坐的位置高出许多的讲台上，让下面无数双带着“？”的眼睛一一变成带着“！”的眼睛，那该有多美好啊！记得有一次参加电影首映式，我看到了影片中的演员，向他们提了好多问题。我知道了电影是怎样拍出来的，导演是干什么的，

7、那么漂亮的妆容是怎么化出来的，我的心愿变了。我想，就当导演好了。想象中，那么多的演员都等待着我给他们安排角色，我可以指挥大明星拍摄电影，让他们拿奥斯卡金像奖。说不定我还能在里面演一个像样的角色，那该多棒！心愿是美好的，不过，我也不能总把愿望挂在口头上，还是应该好好地把我刚刚开始的“人生之戏”脚踏实地地演好。因为“警察是大好人，给别人指路，帮有困难的人解决问题”“大家都敬佩警察”，所以“我”的第一个心愿是当警察。“我”的第二个心愿是当老师。因为老师很神气，大家都喜欢老师。这句话的意思是说，“我”要教给学生文化知识，教给学生做人的道理，让学生不再疑惑。“我”的第三个心愿是当导演。因为导演可以给演员安排角色，指挥演员拍摄电影，让他们拿国际大奖，说不定自己还能在里面演一个像样的角色。🎧文以演好“人生之戏” 结尾，深化了文章中心。五自由习作选择合适的材料和表达方式把你最想和别人交流的心愿写下来，写完之后进行自我修改，使文章语句通顺，中心明确。