北师大版七年级上册第二章2.10科学记数法(教案).docx
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- 北师大 年级 上册 第二 2.10 科学 记数 教案
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1、2.10科学记数法(教案)教学目标:知识与技能:理解科学记数法的意义,学会用科学记数法表示大数,对用科学记数法表示的数进行简单的运算;过程与方法:积累数学活动经验,发展数感;学会与人合作、与人交流。感受数学与生活的密切联系,开拓学生视野,激发学生学习数学的热情;感受科学记数法的作用,体会科学记数法表示大数的优越性及必要性。情感、态度与价值观:感受数学与生活的密切联系,开拓学生视野,激发学生学习数学的热情通过用科学记数法方便、简洁地表示大数,感受数学的简洁美让学生通过对现实生活中的大数的背景知识的了解,培养学生的爱国热情与培养节约、环保等意识教学重难点重点:学会用科学记数法表示大数难点:探索归纳
2、科学记数法中指数与整数数位之间的关系教学过程一、 情景导入议一议,大数应该如何表示问题1:在学习乘方运算时,我们曾经学习了10n的意义,请大家来回忆一下,10n表示什么?它的运算结果如何表示?(答:n个10相乘,写法是:在1的后面加上n个0.例如:1017的写法是在1的后面加上17个0)二、 创建新知1.回顾有理数的乘方运算,算一算:10 10 10 10 讨论:10表示什么?指数与运算结果中的0的个数有什么关系?与运算结果的数位有什么关系?一般地,10的n次幂,在1的后面有 个0。2.把下列各数写成10的幂的形式:100000 10000000 1000000000 3.我们可以借助10的幂
3、的形式来表示大数。比如:13000000001.310,696000000006.9610,300000000 98000000 ,10100000000 ,61000000 。下面请同学们用这种方法表示我们开始问题中的大数。(可以用计算器进行计算)4.让我们一起感受16光年吧!若一年为365天,光的速度为每秒300000千米.36524 3600 30000016 = 151372800000000这个结果你有何想法?有简单的表示方法吗?如何表示这个数呢?100 =1021000=10310000=1041后面有n个0,就是10的n次幂151372800000000=1.5137281000
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