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类型北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算同步测评试题(解析版).docx

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    关 键  词:
    北师大 七年 级数 上册 第二 有理数 及其 运算 同步 测评 试题 解析
    资源描述:

    1、七年级数学上册第二章有理数及其运算同步测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如果收入10元记作元,那么支出10元记作()A元B元C元D元2、观察算式:313,329,3327,3481,35

    2、243,36729,372187,386561,通过观察,用你所发现的规律确定32021的个位数字是()A3B9C7D13、下列各数,6,25,0,3.14,20%中,分数的个数是()A1B2C3D44、下列各数属于负整数的是()ABCD05、如图,的倒数在数轴上表示的点位于下列两个点之间()A点E和点FB点F和点GC点F和点GD点G和点H6、按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是()ABCD7、计算的结果为()ABCD8、若a0bc,则()Aabc是负数Babc是负数Cabc是正数Dabc是正数9、a、b两数在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是()AbaB-abCa-bD-a-

    3、b10、如图所示,数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c,下列说法正确的是()Aa0BbcCbaDac第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、1米长的小棒,第1次截去一半,第二次截去剩下部分的一半,如此截下去,第8次后剩下的小棒长_米2、(-7)+_=(-4);_+(-11)=-23、求的相反数与的倒数的和是_4、下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京早的点数):城市纽约伦敦东京巴黎时差/时138+17如果北京时间是下午3点,那么伦敦的当地时间是 _5、如图,在数轴上,点A表示的数为1,点B表示的数为4,C是点B关于点A的对称点,

    4、则点C表示的数为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:2、计算:(1)-52+3-(-1);(2)()3、计算题(1);(2)(3)(4)1(2)(3)45(6)(7)897(98)(99)100的值(5);(6)4、计算:(1)与;(2)与5、把下列各数在数轴上表示出来,3.5, -3.5, 0, 2,-0.5, -2, 0.5. 并按从小到大的顺序用“”连接起来.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据正负数的含义,可得:收入记作“+”,则支出记作“-”,据此求解即可【详解】如果收入10元记作+10元,那么支出10元记作-10元故选:B【考点】此题主要考查了正负

    5、数在实际生活中的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量2、A【解析】【分析】从运算的结果可以看出尾数以3、9、7、1四个数字一循环,用2019除以4,余数是几就和第几个数字相同,由此解决问题即可【详解】解:已知31=3,末位数字为3,32=9,末位数字为9,33=27,末位数字为7,34=81,末位数字为1,35=243,末位数字为3,36=729,末位数字为9,37=2187,末位数字为7,38=6561,末位数字为1,由此得到:3的1,2,3,4,5,6,7,8,次幂的末位数字以3、9、7、1四个数字为一循环,又20214=5051, 所以3

    6、2019的末位数字与33的末位数字相同是3故选:A【考点】此题考查尾数特征及规律型:数字的变化类,通过观察得出3的乘方的末位数字以3、9、7、1四个数字为一循环是解决问题的关键3、C【解析】【分析】根据整数和分数统称为有理数,即可解答【详解】解:下列各数,6,25,0,3.14,20%中,是分数的有:,3.14,20%,所以,共有3个分数,故选:C【考点】本题考查有理数的分类,熟练掌握整数和分数统称为有理数是解题的关键4、B【解析】【分析】根据小于0的整数即为负整数进行判断即可;【详解】A、2是正整数,故A不符合题意;B、-2是负整数,故B符合题意;C、是负分数,故C不符合题意;D、0既不是正

    7、数也不是负数,故D不符合题意;故选:B【考点】本题考查了有理数,小于0的整数即为负整数,注意0既不是正数也不是负数5、D【解析】【详解】分析:根据倒数的定义即可判断.详解:的倒数是,在G和H之间,故选D点睛:本题考查倒数的定义,数轴等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识6、C【解析】【分析】由题可知,代入、值前需先判断的正负,再进行运算方式选择,据此逐项进行计算即可得【详解】A选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;B选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;C选项,故将、代入,输出结果为,符合题意;D选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意,故选C【考点】本题主要考查程序型代数式求值,解题的

    8、关键是根据运算程序,先进行的正负判断,选择对应运算方式,然后再进行计算7、A【解析】【分析】根据有理数的加减运算法则即可解答【详解】解:,故选:A【考点】本题考查了有理数的加减运算,解题的关键是掌握有理数的运算法则8、B【解析】【分析】根据有理数加减法法则可判定求解【详解】解:a0bc,a+b+c可能是正数,负数,或零,故A选项说法错误;b-c=b+(-c)为负数,a+b-c是负数,故B选项说法正确;a-b+c可能是正数,负数,或零,故C选项说法错误;a-b-c是负数,故D选项说法错误;故选:B【考点】本题主要考查有理数的加减法,掌握有理数加减法法则是解题的关键9、D【解析】【分析】根据数轴上

    9、点的位置得到,由此求解即可【详解】解:由题意得:, ,故选D【考点】本题主要考查了根据数轴上点的位置判定式子符号,正确读懂数轴是解题的关键10、C【解析】【分析】直接利用数轴上A,B,C对应的位置,进而比较得出答案【详解】由数轴上A,B,C对应的位置可得:a0,故选项A错误;bc,故选项B错误;ba,故选项C正确;ac,故选项D错误;故选C【考点】此题主要考查了数轴,正确得出各项符号是解题关键二、填空题1、【解析】【分析】第1次剩下的小棒长为,第2次剩下的小棒长为,确定变化规律计算即可【详解】第1次剩下的小棒长为,第2次剩下的小棒长为,第8次后剩下的小棒长为,故答案为:【考点】本题考查了规律探

    10、索问题,正确理解题意,探索发现其中的规律是解题的关键2、 3 9【解析】略3、2019【解析】【分析】根据“只有符号不同的两个数互为相反数”和“乘积是1的两个数互为倒数”解答即可【详解】的相反数是2017,的倒数是2,故的相反数与的倒数的和是2019.故答案为:2019【考点】本题考查的是相反数及倒数,掌握相反数及倒数的定义是关键4、上午7时【解析】【分析】根据带正号的数表示同一时刻比北京早的点数可得正数表示在北京时间向后推几个小时,即加上这个正数;负数表示向前推几个小时,即加上这个负数【详解】解:12+387,故如果北京时间是下午3点,那么伦敦的当地时间是上午7时故答案为:上午7时【考点】主

    11、要考查正负数在实际生活中的应用以及有理数的加减法计算这是一个典型的正数与负数的实际运用问题,我们应联系现实生活认清正数与负数所代表的实际意义5、6【解析】【分析】先根据已知条件可以确定线段AB的长度,然后根据点B、点C关于点A对称,设设点C所表示的数为x,列出方程即可解决【详解】解:设点C所表示的数为x,数轴上A、B两点表示的数分别为-1和4,点B关于点A的对称点是点C,AB=4-(-1),AC=-1-x,根据题意AB=AC,4-(-1)=-1-x,解得x=-6故答案为-6点睛:本题主要考查实数与数轴的对应关系和轴对称的性质,熟练掌握对称性质是解本题的关键三、解答题1、-2【解析】【分析】先分

    12、别计算出有理数的乘方及括号内的有理数加减,再计算乘除,即可求得结果【详解】解:【考点】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数混合运算的运算顺序及相关运算法则是解答此题的关键2、(1)0;(2)-23【解析】【分析】(1)根据有理数的四则运算法则进行运算即可求解;(2)根据有理数的四则运算法则进行运算即可,注意先算乘除,再算加减,有括号先算括号内的【详解】解:(1)原式=-10+33+1=-10+9+1=0,故答案为:0;(2)原式=故答案为:【考点】本题考查了有理数的四则运算法则,注意运算顺序及符号,计算过程中细心即可3、(1)10;(2)-18;(3)111109;(4)0;(5);(6

    13、)【解析】【分析】(1)依据有理数的运算法则,先去小括号,再去中括号,最后依次进行计算即可;(2)依据有理数的运算法则,先去小括号,再依次进行计算即可;(3)将各代分数进行变形,然后利用加法结合律,进行计算即可;(4)根据各数字的规律,发现四个一组进行组合计算即可;(5)通过观察发现各分数分母规律,尽心变换,然后提取公因式进行计算,从而简化运算;(6)先化简绝对值符号内的运算,然后去绝对值再进行计算即可【详解】(1)原式;(2)原式;(3)原式=;(4),;(5);(6)原式【考点】题目主要考查有理数的加减运算,熟练掌握运算法则、运算技巧是解题关键4、(1)256;-256;(2)【解析】【分析】(1)直接运用乘方的运算法则计算即可;(2)直接运用乘方的运算法则计算即可【详解】解:(1)(2)【考点】本题主要考查了乘方的运用法则,理解乘方的运算法则成为解答本题的关键5、数轴见解析,-3.5-2-0.500.523.5;【解析】【分析】先根据数轴表示数的方法表示各数,再按从左向右的顺序排列即可【详解】在数轴上表示,从小到大的顺序是:用“”连接起来-3.5 -2-0.5 0 0.5 2 3.5.【考点】此题主要考查了有理数与数轴,关键是正确在数轴上表示各数

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