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类型2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第一课 神奇的货币.ppt

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    资源描述:

    1、金品质高追求我们让你更放心!高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治必修一 经济生活第一单元 生活与消费高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治课题考点概览考纲解读货币货币的本质商品的基本属性:使用价值和价值货币的产生、本质、基本职能及流通规律纸币的含义及发行量、通货膨胀与通货紧缩的表现货币的种类与形式结算与信用工具外汇和汇率高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治价格价格的决定与变动价值决定价格,供求影响价格价值与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比价值规律及其表现形式价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对需求量的影响价格变动对生产的三方面

    2、影响消费消费及其类型影响消费的主要因素收入与物价区分消费类型树立正确的消费观影响消费的四种心理及树立正确的消费观高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治第一课 神奇的货币高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治1商品的基本属性(1)商品的含义:用于交换的_。(2)商品的基本属性:使用价值和价值。2货币的产生与本质(1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。(2)货 币 的 含 义:从 商 品 中 分 离 出 来 固 定 地 充 当_的商品。(3)货币的本质:_。劳动产品一般等价物一般等价物高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想

    3、政治3货币的基本职能(1)基本职能:_(执行这个职能只需要观念的货币)和流通手段(货币执行这个职能必须用现实货币)(2)流通中所需要的货币量与商品价格总额(待售商品量价格水平)成正比,与货币流通速度成反比。4纸币(1)纸币是由国家(或某些地区)发行的,强制使用的_。(2)纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度,就会引起通货膨胀,影响人民的生活和社会的经济秩序;小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。价值尺度价值符号高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治5货币与财富货币总是代表着一定的_,代表着人们过去的劳动。它本身没有是非善恶的区别。对于金钱要取之有道

    4、,用之有益,用之有度。6结算与信用工具(1)在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式包括_和转账结算。(2)信用工具:银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。作用:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。在我国,支票主要分为转账支票和现金支票两种。财富现金结算高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治7外汇与汇率(1)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。(2)汇率又称汇价,是两种货币之间的_。我国的汇率制度:实行以市场供求为基础,参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。

    5、(3)保持人民币币值基本稳定的意义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对实现扩大就业,经济增长和国际收支平衡,促进国民经济持续健康发展,具有重要意义。兑换比率高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治【例1】(2012年广东省学业水平测试题)小王去某超市采购了价值为人民币1000元的货物。这1000元体现的货币职能是()价值尺度 支付手段 流通手段 贮藏手段ABCD解析:本题考查货币的职能,采购是一手交钱,一手交货,是流通手段,价值为人民币1000元的货物,是价值尺度。答案:A高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治

    6、【例2】(2011年广东省学业水平测试题)中国人民银行的外汇牌价显示,2008年4月18日,100美元兑换人民币698.36元;2011年4月18日,100美元兑换人民币653.1元。这一变化说明()A人民币贬值,美元汇率升高B美元升值,人民币汇率升高C人民币升值,美元汇率跌落D美元贬值,人民币汇率跌落高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治解析:本题考查汇率的变化,由材料可知,100美元兑换的人民币变得更少,表明美元贬值,人民币升值,美元汇率跌落,人民币汇率升高,故C符合题意,A、B判断错误,D后半句“人民币汇率跌落”判断错误。答案:C高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治

    7、高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治单项选择题1货币具有商品的基本属性,但又不是一般的商品。从本质上看,货币()A是固定地充当一般等价物的商品B具有不同于一般商品的价值C具有价值尺度、流通手段的职能D是商品交换长期发展的产物解析:货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,货币的本质是一般等价物。答案:A高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治2在商店里用六元钱买了一支圆珠笔,这里货币执行的职能是()A流通手段 B价值尺度C贮藏手段D支付手段解析:以货币为媒介的商品交换叫做商品流通,即一手交钱,一手交货,故A项正确。答案:A高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想

    8、政治3商店里有一件手表标价为人民币100元,这里的货币执行的职能是()A支付手段B商品流通C价值尺度D流通手段解析:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫做价值尺度,通常是标价多少。这里标价为人民币100元,故货币执行的职能是价值尺度。答案:C高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治4货币的本质是一般等价物,这表明()货币作为一般等价物已不是商品货币是表现其他一切商品价值的商品货币是财富的象征货币充当商品交换的媒介 ABCD解析:货币是固定地充当一般等价物的商品,故错误;货币的本质是一般等价物,所以它不是财富的象征,故错误。应选B项。答案:B高中学业水平测试高中学业水平测试

    9、思想政治思想政治5人民币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果大大超过了这个限度,就可能导致()A通货膨胀B通货紧缩C经济危机D金融危机解析:纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度,就会引起通货膨胀,影响人民的生活和社会的经济秩序;小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。故A项正确。答案:A高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治双项选择题11在2013年6月13日举行的广东崇正2013年春季拍卖会上,著名鉴藏家吴南生先生旧藏八大山人松鹿图拍出2242.5万元人民币。这里2242.5万元人民币()A是观念中的货币B是货币在执行流通手段C是现实的货

    10、币D执行支付手段高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治解析:拍出2242.5万元人民币是现实的货币,一手交钱,一手交货,是流通手段。答案:BC高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治12人民币作为纸币与铸币相比,有以下优点()A印制纸币的成本比铸造金属货币的成本低B避免了铸币在流通中的磨损,防止了贵金属的无形流失C人民币比铸币的价值大D纸币比铸币不容易保管、携带和运输解析:纸币的优点是制作成本低,几乎没有价值,故C项错误。纸币更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损,故D项错误。答案:AB高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治13人民币升值意味着()A100单位的外币可以兑换的人民币有所下降B100单位的外币可以比以前兑换更多的人民币C外汇汇率跌落,人民币汇率升高D外汇汇率升高,人民币汇率跌落解析:谁换多,谁升值,谁升率。故A、C两项正确。答案:AC高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治

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