北师大版八年级上册物理 3.2探究比较物体运动的快慢 同步测试.docx

1、2019-2019学年北师大版八年级上册物理 3.2探究-比较物体运动的快慢 同步测试一、单选题1.下列关于速度的说法正确的是（ ） A.速度是表示物体通过路程长短的物理量B.速度越大的物体，通过的路程一定越长C.做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的D.速度是表示物体运动快慢的物理量2.甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图象为如图所示的a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则A.甲的s-t图象一定为图线aB.甲的s-t图象可能为图线C.乙的s-t图象一定为图线cD.乙的s-t图象可能为图线a3.（2019咸宁）图是某

2、物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（ ） A.15s时，物体通过的路程为30mB.整个20s时间内，物体的平均速度为2m/sC.物体在20s内都做匀速直线运动D.物体在05s时间内的速度比1020s内的速度大4.在匀速直线运动中，下列关于公式v= 的说法中正确的是（ ） A.速度v与路程S成正比B.速度v的大小与路程S、时间t都没有关系C.当速度v一定时，路程S与时间t成反比D.速度v与时间t成反比5.下列估测中，最接近实际的是（ ） A.普通自行车轮的半径约为1mB.北京市年最高气温约为20左右C.人步行100m所用时间约为10sD.一个普通中学生的质量约为6

3、0kg6.短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽车的行驶速度是54千米/时，三者速度从小到大的排列顺序是（） A.汽车，羚羊，运动员B.羚羊，汽车，运动员C.运动员，汽车，羚羊D.运动员，羚羊，汽车7.陆地上跑得最快的是猎豹，速度是40m/s；水中游的最快的是旗鱼，速度可达108km/h；空中飞得最快的是褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们运动的快慢（） A.猎豹最快B.旗鱼最快C.褐海燕最快D.三者一样快8.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知，下列说法错误的是（ ） A.两同学在010s内都做匀速运动，且乙运动较

4、快B.两同学在15s末相遇，且015s内通过的路程相等C.在10s20s内，乙同学静止不动D.在020s内，乙同学的平均速度为10m/s9.在物理中，我们用“速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为“物体在单位时间内通过的路程”；而在文学作品中，常用一些成语来描述物体运动的快慢下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是（ ） A.离弦之箭B.风驰电掣C.一日千里D.姗姗来迟二、填空题10.同一水平面上的甲、乙两小车同时同地同向运动，它们的st图象如图所示由图中可知甲车的速度为_米/秒，若以乙车为参照物，甲车是_的（选填“运动”或“静止”） 11.课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落

5、的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次（1）小明所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”） （2）纸锥下落过程中在A、B两位置间的实际距离为_cm，则此过程中，纸锥的速度为_m/s 12.甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向北行驶，路程一时间图象如图所示，则乙车的速度是_m/s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向_运动 13.速度是表示_的物理量，它的国际主单位是_（填单位名称和符号） 14.我们常用“频闪照片”来研究物质的运动如图1所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01秒的不同位置在底片记录的时间内，_球运动

6、平均速度大，图2中的图象描述的是_球的运动 三、解答题15.百米赛跑时，运动员在前50m用了8s，后50m用了6s，则运动员跑完全程的平均速度是多少？ 四、实验探究题16.为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示 （1）可以看出小球在做_直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是_ （2）图乙中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是_（选填图中的选项字母） 17.小明在测量小车平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置；小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中方框内是小车到达A、B、C三处电子表的显

7、示 （1）该实验是根据公式_进行测量的； （2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_（填路程或时间）是造成的误差 （3）请根据图中所给信息回答：SAB=_cm；tBC=_s；VAC=_m/s （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_（填大或小） 五、综合题18.“五一”期间，小强一家开小车到扬州市旅游，到路口时，看到路边标志牌如图所示此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段求： （1）小车通过该路段的速度；请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶； （2）小车以600m路段的速度从标志牌到扬州市需要多长时间？ （3）

8、请写出一句相关警示语，以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】解： A、物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，故A错；B、物体的速度越大，表示其运动得快，因为运动时间不确定，所以通过的路程不一定长，故B错；C、做匀速直线运动的不同物体，它们的速度不一定相同，故C错；D、速度是表示物体运动快慢的物理量，D正确故选D【分析】物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量；速度不变、方向不变的运动叫匀速直线运动2.【答案】A 【解析】【分析】s-t图象中每一点的坐标表示该时刻物体的位置，倾斜的直线说明物体做匀

9、速直线运动，其斜率表示速度。与纵坐标的交点不同说明初始位置不同。根据已知，甲乙两物体在同一直线上向同一方向做匀速直线运动，所以图象是倾斜的直线而且倾斜方向相同，由因甲的速度大于乙的速度，所以甲的倾斜度要比乙的倾斜度大。又因为初始时刻乙在甲的前面，所以与纵坐标的交点应乙在上面。故选A。【点评】本题是位移-时间图象的应用，能根据图象读取信息，要明确斜率和坐标轴交点的含义，属于基础题。3.【答案】C 【解析】【解答】解：由图象知， A、物体运动15s对应的路程是30m，所以15s通过的路程是30m故A正确；BCD、前5s内物体通过的路程为20m，则速度为：v= = =4m/s，物体做的是匀速直线运动

10、；5至10s内物体静止；而10至20s时物体也是做匀速直线运动，速度为v= = =2m/s所以在20s的过程中物体做的变速直线运动故C错误；全程的平均速度为v= = =2m/s故B正确；物体在05s时间内的速度比1020s内的速度大故D正确故选C【分析】在路程时间图象中，水平直线表示物体静止，而倾斜的直线表示物体做匀速直线运动4.【答案】B 【解析】【解答】解：在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比 故选B【分析】匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关实际上对于匀速直线运动，时间t是原来的几倍，路程s就是

11、原来的几倍，其速度v= 是不变的5.【答案】D 【解析】【解答】 A、自行车车轮半径约05m，A不符合题意；B、北京市全年最高气温约38，B不符合题意；C、人步行速度约1m/s，则步行100m约100s，C不符合题意；D、普通中学生质量约60kg，D符合题意；故答案为：D.【分析】本题考查了学生对平时常见物理量的估测，理解各物理量的单位，注意平时的积累.6.【答案】C 【解析】【解答】解：短跑运动员的速度：v=10m/s；羚羊的速度是：20m/s；汽车的速度：54km/h=15m/s；速度从小到大排列为：运动员、汽车、羚羊故选C【分析】（1）速度是表示物体运动快慢的物理量（2）1m/s=3.6

12、km/h（3）根据V=进行计算7.【答案】C 【解析】【解答】解：猎豹的速度：v1=40m/s；旗鱼的速度v2=108km/h=108m/s=30m/s；褐海燕的速度v3=83.3m/s；v3v1v2 可知，褐海燕速度最大故选C【分析】根据v=求出褐海燕的运动速度，将速度单位换算统一，进行比较速度单位换算关系：1m/s=3，6km/h8.【答案】D 【解析】【解答】A、由图象看出两同学在010s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程，所以v甲v乙 ， 故A正确；B、由图象看出两同学在15s末相遇，且15s内通过的路程相等，都是100m

13、，故B正确；C、乙同学在1020s内的图象是一条直线，表示乙同学静止不动，故C正确；D、由图象看出乙在020s内通过的路程为100m，所以，v乙= = =5m/s，故D错误故选D【分析】（1）在st图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；（2）由图象可以看出两同学在015s内通过的路程相等，且在此时相遇（3）在st图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动；（4）根据图象读出乙020s内的路程，利用速度公式求出其平均速度再判断9.【答案】C 【解析】【解答】解：这四个选项中的成语

14、都是用来描述物体运动的快慢，其中“离弦之箭”、“一日千里”、“风驰电掣”这三个成语描述的是物体运动非常得快，而“姗姗来迟”描述的是物体运动的比较慢但这四个成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”，因为这个成语中，“一日”指的是时间，“千里”指的是路程；即表示在单位时间“一日”内通过的路程为“千里” 故选 C【分析】要判断哪个成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近，就看哪个成语中既有时间又有路程二、填空题10.【答案】0.8；运动 【解析】【解答】解： 甲图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，v甲= = =0.8m/s；乙的图象也是一条过原点的射线

15、，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，即v乙= = =0.4m/s由于甲、乙两辆小车同时、同地向同一方向运动，v甲v乙 ， 若以乙车为参照物，甲车与乙车之间发生了位置变化，因此甲车是运动的故答案为：0.8；运动【分析】（1）根据图象，分别分析出甲、乙两辆小车的运动情况，根据速度的计算公式v= 求出甲、乙的运动速度（2）物体是处于运动还是静止，取决于所选的参照物，参照物不同，得出的结论往往不同，这是运动和静止的相对性11.【答案】（1）先变大后不变（2）16.0；0.4 【解析】【解答】（1）纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变；（2）由图可知，刻

16、度尺的分度值为1mm，则A、B两位置间的实际距离为16.00cm=0.16m，A、B间的时间为0.4s， 则此过程中，纸锥的速度：v= = =0.4m/s故答案为：（1）先变大后不变；（2）16.0； 0.4【分析】（1）从照片中两个纸锥之间的间距判断物体运动快慢，间距越大，速度越快；（2）刻度尺读出AB之间的距离，注意要估读到分度值的下一位，并利用v= 计算速度的大小12.【答案】5；南 【解析】【解答】解：由图象可知，当t乙=10s时，s乙=50m， 所以乙车的速度：v乙= = =5m/s；从图象来看，当t甲=t乙=10s时，s甲=150m，s乙=50m，因为s甲s乙 ， 所以v甲v乙 ，

17、 由于甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向北行驶，甲车的速度大于乙车的速度，所以以甲车为参照物，甲乙之间的距离增大，乙车在向南运动故答案为：5；南【分析】（1）要求乙车的速度，需要先从图象中找出乙车的一组对应数据路程与时间，然后根据速度公式v= 算出乙车的速度；（2）以甲车为参照物，要判断乙车向哪个方向运动，就需要先判断出两车的速度关系（判断两车的速度关系可采用两种方法：相同路程比较时间；相同时间比较路程），然后根据两车的速度关系以及运动和静止的相对性判断出乙车的运动方向13.【答案】物体运动快慢；米每秒，符号：m/s 【解析】【解答】解：速度是表示物体运动快慢的物理量，它的国际单位是：米每秒，符

18、号：m/s；故答案为：物体运动快慢；米每秒，符号：m/s【分析】根据速度的物理意义及单位答题14.【答案】乙；甲 【解析】【解答】解：根据图1可知，在相同时间内，乙通过的路程大于甲通过的路程，因此乙的平均速度大； 由于甲在相同时间内通过的路程相等，因此甲做匀速直线运动，而图2中，s与t成正比，因此图2描述的是甲的运动状态故答案为：乙；甲【分析】比较相同时间通过路程的多少即可比较平均速度的大小；先根据图1判断甲乙的运动状态，然后根据st图象判断所表示物体的运动状态，从而得出结论三、解答题15.【答案】解：运动员百米赛跑的路程：s=100m，运动员百米赛跑的总时间：t=t1 +t2 =8s+6s=

19、14s，运动员跑完全程的平均速度：v=s7.14m/s 【解析】【分析】本题考查了平均速度的计算.平均速度用于粗略的描述变速直线运动的快慢，用总路程除以总时间，代入题目中的数据计算即可.四、实验探究题16.【答案】（1）变速；在相等的时间内通过的路程不相等（2）C 【解析】【解答】解：（1）相机拍照间隔的时间是相同的，由图可知：在相等的间隔时间内，小球运动的距离逐渐变大，小球的运动速度逐渐变大，做的是变速直线运动；（2）由照片中小球的运动轨迹可知，小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，图C符合题意； 故答案为：（1）变速；在相等的时间内通过的路程不相等；（2）C【分析】（1）小组拍照的时间间隔

20、是相同的，由图可知：相同的时间内小球运动的距离越来越大，速度逐渐变大；（2）小球是在做加速运动，随着时间的推移，速度是逐渐变大的，由此选出图象17.【答案】（1）v= （2）时间（3）4.00；1；0.03（4）大 【解析】【解答】（1）本实验依据的原理是v ；（2）实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间，减小测量时间造成的误差；（3）由图可知sAB10.00cm6.00cm4.00cm，tBC23s22s1s，sAC10.00c1.00cm9.00cm，tAC23s20s3s，由v 可得，vAC 3.00cm/s0.03m/s；（4）让小车过了A点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏

21、小，由v 可知，计算出的平均速度偏大【分析】根据测量的路程和时间，利用速度公式计算速度的大小，五、综合题18.【答案】（1）解：小车通过该路段的速度：v= =10m/s=36km/h；根据标志牌上的数据可知，这段路程限速60km/h36km/h，因此小车没有超速行驶；答：小车没有超速行驶；（2）解：“扬州市 12km”的含义是：从此处到扬州市的路程是12km=12019m，小车从标志牌到扬州市的时间为t= =1200s=20min；答：从标志牌到扬州市需要20min；（3）答：为了你和他人的安全，饮酒不开车，开车不饮酒 【解析】【分析】（1）已知路程和时间，直接根据速度的计算公式即可求出小车通过该路段的速度；先根据标志牌的含义得出这段路程行驶的最高速度，然后与计算出的速度进行比较，从而得出结论；（2）已知小车行驶的速度和路程，利用公式t= 得到行驶时间；（3）与交通安全相关的警示语从超载、超速或酒驾等角度分析