单元提升卷03 函数(解析版).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 单元提升卷03 函数解析版 单元 提升 03 函数 解析
- 资源描述:
-
1、单元提升卷03 函数(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1函数的大致图象为()ABCD【答案】D【分析】求出函数的定义域,探讨其奇偶性,再结合时函数值为正即可判断作答.【详解】由,得,即函数的定义域为,显然,即函数是奇函数,其图象关于原点对称,AB不满足;当时,于是,其图象在第一象限,C不满足,D满足.故选:D2下列函数中,值域为的是()ABCD【答案】B【分析】分别求出每个函数的值域,即可得出答案【详解】对于A:定义域为,值域,故A错误,对于B:定义域为,因为,所以,故B正确;对于C:
2、定义域为,因为,所以,所以,故C错误;对于D:因为,所以,故D错误,故选:B3已知函数,且,则实数的值等于()ABC2D【答案】D【分析】利用抽象函数定义域求法求解即可;【详解】令,解得或由此解得,故选:D4( 2023山西临汾统考二模)已知函数是定义在上的连续函数,且满足,.则的值为()ABCD【答案】D【分析】令,代入原式可得,列出等式,再利用累加法计算即可.【详解】令,因为,得,即,因为,将上述个式子累加得,.故选:D【点睛】求解本题的关键是通过赋值法,令,将原式转化为,列出等式,利用累加法计算即可.5已知方程有两个不同的解,则()ABCD【答案】D【分析】根据题意,将方程解问题转化为及
3、的图像交点问题,再结合图像列出不等关系,即可得到结果.【详解】由于,即,在同一坐标系下做出函数及的图像,如图所示:由图知在上是减函数,故,由图知,所以,即,化简得,即,故选:D.6已知定义域为的函数,若对任意的、,都有,则称函数为“定义域上的函数”,给出以下五个函数:,;,;,;,;,其中是“定义域上的函数”的有()A个B个C个D个【答案】C【解析】本题首先可以根据题意得出,然后对题目中给出五个函数依次进行研究,得出它们的和并进行比较,即可得出结果.【详解】,即,:因为,所以,易知恒成立,满足;:因为,所以,当时,不满足;:因为,所以,因为,所以,恒成立,满足;:因为,所以,因为,所以,故恒成
4、立,满足;:因为,所以,因为,所以,故恒成立,满足,故选:C.【点睛】关键点点睛:本题考查函数新定义,能否根据题意明确“定义域上的函数”的含义是解决本题的关键,可通过求出函数的和并进行比较来判断函数是否是“定义域上的函数”,考查计算能力,是中档题.7定义在上的函数的图象关于直线对称,且当时,有()ABCD【答案】B【分析】函数的图象关于直线对称可得,再根据当时,单调递减可得答案.【详解】定义在上的函数的图象关于直线对称,所以,所以,因为当时,为单调递增函数,定义在上的函数的图象关于直线对称,所以当时,单调递减,因为,所以,即.故选:B.8已知是定义在上的奇函数,且,若对任意的,均有成立,则不等
5、式的解集为()ABCD【答案】D【分析】构造函数,则在上递增,判断也是是定义在上的奇函数,可得在上递增,分类讨论列不等式求解即可.【详解】因为对任意的,均有成立,不妨设,则,所以,构造函数,则在上递增,因为是定义在上的奇函数,所以也是是定义在上的奇函数,所以在上递增,不等式化为,因为,则,或;时,不合题意;综上不等式的解集为,故选:D.二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。9已知函数,则()ABC的最小值为1D的图象与轴有1个交点【答案】ACD【分析】利用换元法求出的解析式,然后逐一判断即可
6、.【详解】令,得,则,得,故,A正确,B错误.,所以在上单调递增,的图象与轴只有1个交点,C正确,D正确.故选:ACD10某同学根据著名数学家牛顿的物体冷却模型:若物体原来的温度为(单位:),环境温度为(,单位),物体的温度冷却到(,单位:)需用时t(单位:分钟),推导出函数关系为,k为正的常数现有一壶开水(100)放在室温为20的房间里,根据该同学推出的函数关系研究这壶开水冷却的情况,则()(参考数据:)A函数关系也可作为这壶外水的冷却模型B当时,这壶开水冷却到40大约需要28分钟C若,则D这壶水从100冷却到70所需时间比从70冷却到40所需时间短【答案】BCD【分析】对A,利用指对互化即
7、可判断A;对B,将数据代入公式即得到;对C,根据,解出值,再代入数据即可判断;对D,分别代入公式计算冷却时间,作差比价大小即可.【详解】对A,由,得,所以,整理得A项错误;对B,由题意可知 ,B项正确;对C,由,得,即,则C项正确;对D,设这壶水从100冷却到70所需时间为分钟,则,设这壶水从70冷却到40所需时间为分钟,则,因为,所以,D项正确故选:BCD11已知幂函数对任意且,都满足,若,则()ABCD【答案】BD【分析】由已知函数为幂函数可得,再由已知可得此函数在上递增,则,从而可求出函数解析式,然后判断函数奇偶性和单调性,从而可判断选项AB,对于CD,作差比较即可.【详解】因为为幂函数
8、,所以,解得或,因为对任意且,都满足,所以函数在上递增,所以当时,不合题意,当时,所以因为,所以为奇函数,所以由,得,因为在上为增函数,所以,所以,所以A错误,B正确,对于CD,因为,所以,所以,所以C错误,D正确,故选:BD12在一条笔直的公路上有A、B、C三地,C地位于A、B两地之间,甲车从A地沿这条公路匀速驶向C地,乙车从B地沿这条公路匀速驶向A地在甲车出发至甲车到达C地的过程中,甲、乙两车各自与C地的距离y(km)与甲车行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示下列结论正确的是()A甲车出发2h时,两车相遇B乙车出发1.5h时,两车相距170kmC乙车出发2h时,两车相遇D甲车到达C地时,
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
