吉林省磐石市松山中学八年级政治下册《第四单元 第10课 我们维护正义》导学案(无答案).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四单元 第10课 我们维护正义
- 资源描述:
-
我们维护正义课 题主备人马骏班级8时间学习目标1、明确正义和非正义的含义2、明白社会成员遵守社会规则和程序,就是维护正义。重点难点维护正义的重要性自觉维护正义学 习 过 程*自主学习*一、请同学们阅读教材“正义是人类良知的声音”一课回答问题1、正义行为的含义2、非正义行为的含义3、_;不做_是做人的基本要求。4、制度的正义在于,它的等程序与规则不是为_而制定的,而是为维护_制定的。5、正义与公平折关系是什么?6、正义对社会制度有什么重要价值?二、请同学们阅读教材“自觉维护正义”一课回答问题1、表少年如何自觉维护正义?2、我们都生活在一个_的社会中。3、有_、_,这是做人应该具有的优良品德。*合作探究*1、有正义感的人,应该做到什么呢?2、做有正义感的人,要求我们怎样做?审阅人: 日期:
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-944056.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
婚礼幽默致辞.pdf
