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类型四川外语学院重庆校2023-2024学年高一上学期期中数学试题(Word版附解析).docx

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-12-19
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    关 键  词:
    四川 外语学院 重庆 2023 2024 学年 高一上 学期 期中 数学试题 Word 解析
    资源描述:

    1、重庆第二外国语学校2023-2024学年上期高2026级半期质量监测数学试题(全卷共四个大题满分:150分考试时间:120分钟)一、单选题(本大题共8小题,共40分在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1. 若集合,集合,则A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据补集和并集的定义直接求出即可.【详解】,.故选:C.【点睛】本题考查补集和并集的求法,属于基础题.2. 不等式的解集是( )A. 或B. 或C. D. 【答案】D【解析】【分析】利用一元二次不等式的解法求解即可.【详解】因为,所以,即不等式的解集是.故选:D.3. 已知, , 则是的( )A. 充分而不必要条件B.

    2、必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充要也不必要条件【答案】A【解析】【分析】利用集合的包含关系判断可得出结论.【详解】因为,所以,是的充分而不必要条件.故选:A4. 设函数,则A. 0B. 2C. D. 1【答案】B【解析】【分析】由题意结合函数的解析式求解函数值即可.【详解】由函数的解析式可得:,则.本题选择B选项.【点睛】求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a)的形式时,应从内到外依次求值5. 函数的图像大致为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由函数的性质结合图象的特征,逐一判断即可得解.【详解】

    3、设,易得的定义域为,由,所以该函数为偶函数,可排除A;由可排除D;当时,可排除B.故选:C.6. 定义在上函数满足以下条件:函数图象关于轴对称,在区间是单调递减函数,则,的大小关系为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据函数的对称性与单调性比较大小.【详解】由函数图象关于轴对称,则,又函数在区间是单调递减函数,所以,即,故选:B.7. 已知定义在上的函数,如果满足:对任意两个不相等的实数,都有,则称函数具有“下凸性”则下列函数:;.其中具有“下凸性”函数的个数是( )A. 1B. C. 3D. 【答案】C【解析】【分析】结合幂函数的的图象根据“下凸性”定义判断【详解】的几

    4、何含义是:在区间上,图象上任意两点连线的中点,位于中点对应的函数值之上,幂函数、在第一象限的图象符合此性质,所以正确选项为C故选:C【点睛】本题考查新定义,考查幂函数的性质,正确理解新定义是解题关键8. 已知函数在上单调递增,则a的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先利用指数函数与一次函数的单调性,分段讨论的单调性,从而得到,再由在上的单调性得处有,从而得到,由此得解.【详解】因为在上单调递增,当时,在上单调递增,所以;当时,在上单调递增,所以,即;同时,在处,即,即,因为,所以,即,解得或(舍去),综上:,即.故选:B.二、多选题(本大题共4小题,共20分在每

    5、小题有多项符合题目要求)9. 若,则下列命题正确的是( )A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 命题“,”的否定是“,”【答案】ACD【解析】【分析】根据不等性质分别判断ABC选项,再根据命题的否定可判断D选项.【详解】A选项:,即,A选项正确;B选项:,若,则,若,则,若,则,B选项错误;C选项:,所以,C选项正确;D选项:命题“,”的否定是“,”,D选项正确;故选:ACD.10. 设函数,的定义域都为R,且是奇函数,是偶函数,则下列结论中正确的是( )A. 是偶函数B. 是偶函数C. 是奇函数D. 是奇函数【答案】BC【解析】【分析】根据奇偶性定义判断【详解】由题意,为奇函数,A错;,

    6、B正确;,C正确;,D错误故选:BC11. 给出以下四个判断,其中正确的是( )A. 若函数的定义域为,则函数的定义域是B. 函数的图象与直线的交点最多有1个C. 函数与函数是相同函数D. 函数的值域为【答案】B【解析】【分析】由复合函数定义域求法求的定义域判断A;根据函数的定义判断B;根据同一函数的概念判断C;由指数函数的性质求得值域判断D.【详解】对于A,由已知得,即的定义域是,A错;对于B,由函数定义:定义域上任意自变量对应唯一函数值,定义域外没有对应函数值,故函数的图象与直线的交点最多有1个,B对;对于C,的定义域为,的定义域为,所以函数与函数不是相同函数,C错;对于D,的定义域为,且

    7、,所以,即值域为,D错.故选:B12. 已知a,b都是正实数,且.则下列不等式成立的有( )A. B. +C. D. 【答案】ACD【解析】【分析】根据给定条件,利用均值不等式即可判断每个选项【详解】,且,对于A,当且仅当时取等号,A正确;对于B,当且仅当时取等号,B错误;对于C,当且仅当时取等号,C正确;对于D,由选项A知,当且仅当时取等号,D正确.故选:ACD三、填空题(本大题共4小题,共20分)13. 计算的结果为_【答案】#1,5【解析】【分析】根据指数幂的运算法则及指数幂的性质计算即可.【详解】原式.故答案为:14. 函数的定义域是_【答案】【解析】【分析】依题意可得,求解即可.【详

    8、解】依题意可得,解得且,所以函数的定义域是.故答案为:.15. 请写出一个同时满足以下条件的函数:_.的定义域是;是偶函数且在上单调递减;的值域为.【答案】(答案不唯一)【解析】【分析】从常见的偶函数来思考即可.【详解】符合题意,显然的定义域为,是偶函数,值域为,根据二次函数的性质可知,在上单调递减.故答案为:(答案不唯一)16. 函数,当时的最大值为M,最小值为N,则_【答案】【解析】【分析】求出的奇偶性即可得出的值.【详解】由题意,在中,函数是奇函数,在中,当时的最大值为M,最小值为N,故答案为:.四、解答题(本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17. 已知集合

    9、,全集(1)求;(2)如果,求a的取值范围【答案】(1); (2)【解析】【分析】(1)根据集合并集、补集、交集运算求解;(2)根据集合交集的运算结果求参数即可.【小问1详解】,【小问2详解】,18. 已知关于x的不等式.(1)若该不等式的解集为,求实数a;(2)若该不等式的解集为,求实数a的取值范围.【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)根据题意,得到和为方程的两根,根据韦达定理,即可得出结果;(2)根据题意,得到恒成立,分别讨论和 两种情况,即可得出结果;【小问1详解】因为不等式的解集为,所以和为方程的两根,因此 ,解得;【小问2详解】因为不等式的解集为,当时,原不等式化为,符合题意

    10、;当时,只需,解得 ;综上,实数的取值范围是;19. 已知二次函数,(1)若,写出函数的单调增区间和减区间,并求出函数的值域(2)若函数在上是单调函数,求实数的取值范围【答案】(1)单调增区间为,减区间为, (2)【解析】【分析】(1)代入,利用配方法求单调区间,进而求得最值,即可求得值域;(2)由二次函数的性质求实数的取值范围.【小问1详解】若,则则函数的单调增区间为,减区间.所以当时,又当时,当时,即,所以函数的值域为;【小问2详解】因为,即抛物线的对称轴为,若函数在上是单调递增函数,则,则;若函数在上是单调递减函数,则,则.所以实数的取值范围为.20. 某研究性学习小组为探究学校附近某路

    11、口在上班高峰期(8:00至10:00)的车流量问题,经过长期的观察统计,建立了一个简易的车流量与平均车速之间的函数模型.模型如下,设车流量为(千辆/时),平均车速为(千米/时),则.(1)若要求在高峰期内,车流量不低于5千辆/时,则汽车行驶的平均速度应该在那个范围?(2)在上班高峰期,汽车的平均车速为多少时,车流量最大?最大车流辆是多少?【答案】(1) (2)当时,【解析】【分析】(1)根据条件解不等式即可;(2)利用基本不等式求解即可.【小问1详解】由,由题意可知,则,化简得,所以;【小问2详解】因为,则,当且仅当时,取最大值,即,.21. 已知函数的图像经过原点,且无限接近直线但又不与该直

    12、线相交(1)求的解析式;(2)函数,求的最小值【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)由题意易得,结合图像经过原点可得的值,进而得结果;(2)通过(1)得的表达式,令,结合二次函数性质即可得结果.【小问1详解】函数的图像无限接近直线但又不与该直线相交,又函数的图像经过原点,即,的解析式为.【小问2详解】由(1)易得,令,即,故当,即时,的最小值为.22. 已知是定义在上的奇函数,且,若对任意的,且时,有成立(1)判断在上的单调性,并证明;(2)解不等式:;(3)若对所有的,恒成立,求实数的取值范围【答案】(1)函数在上为增函数,证明见解析; (2); (3)或或.【解析】【分析】(1)根据定义法即可证明函数的单调性;(2)利用函数的单调性得到,解不等式组可得结果;(3)不等式先对恒成立,得到,再由对所有的恒成立,可求出的取值范围.【小问1详解】函数在上为增函数,证明如下:设任意,且,在中,令,可得,又是奇函数,即,故函数在上为增函数.【小问2详解】由(1)知函数在上为增函数且为奇函数,不等式可化,有,由,得,由,得,得,得或,得或,所以由,得,由以及得,即,得,得或,综合得,所以原不等式的解集为.【小问3详解】由(1),得函数在上为增函数,且最大值为,因为对所有的恒成立,所以对所有的恒成立,即对所有的恒成立,令,则对所有的恒成立,所以,即,解得或或.所以取值范围是或或.

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