四年级上册数学期末试卷轻巧夺冠88_1516苏教版（无答案）.docx

1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠8815-16苏教版（无） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、 判断题(每道小题 3分 共 15分 )其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远

2、不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1. 42060=(42010)(6010) ( )这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动

3、的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 2. 459=(45+3)(9+3) ( )3. 637=(635)(75) ( )4. 7224=(72-8)(24-8) ( )5. 1205=(120100)(510) ( )二、 填空题 1. 一个因数不变，另一个因数扩大12倍，积( )2. 被除数缩小8倍，要使商不变，除数应该( )3. 被除数和除数同时扩大6倍，商( )4. 一个因数扩大2倍，另一个因数也扩大2倍，积( )5. 两个数的商是50，如果被除数缩小5倍，除数扩大5倍，商是( )6. 两个数相乘的积是65，如果一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积是( )7. 计算 1125037

4、5=( )1125003750=( )112500375=( )11250003750=( ) 549=( )54090=( )5400900=( )540009000=( )三、判断题：（对的打错的打X，每题1分，共5分）1、一个五位数，四舍五入后约等于6万，这个数最大是59999。 （ ）2、一个平行四边形一定能分成两个完全一样的三角形. （ ）3、直线的长度是射线的2倍。 （ ）4、过两点只能画一条直线。 （ ）5、在有余数的除法中，有除数和余数相等的情况。 （ ）四、 简算题(每道小题 3分 共 18分 )1. 632+199=2. 890-498=3. 450354. 12532=5

5、. 3625=6. 630156五、 计算题(1-3每题 3分， 4-6每题 4分， 共 21分) 怎样算简便就怎样算.1.11200700=2. 7791(10000-9629)3. 557460(5163)计算并利用乘除法间关系验算4. 45123507=计算并验算5. 14080160= 计算并验算6.7003106=六、 应用题 1. 一个粮库要运走1200袋大米，已运走480袋，剩下的用3辆汽车来运，平均每辆汽车运多少袋大米？2. 甲乙两人同时从村里出发去县城，甲步行每小时走5千米，乙骑车每小时走18千米，2小时后，甲乙二人相距多少千米？(用两种算术方法计算)3. 用两个水管同时向水中放水，大管每小时放15吨，小管每小时放13吨，经过8小时把水池放满，这个水池能装多少吨水？(用两种算术方法计算)