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类型四年级上册英语一课一练Module 4 The natural world Unit 2 At Century Park Exercise 4 牛津上海版.docx

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    四年级上册英语一课一练Module The natural world Unit At Century Park Exercise 牛津上海版 四年级 上册 英语 一课一练 Module 牛津 上海
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    1、牛津上海版(试用本)2019-2019学年小学英语四年级上册Module 4 The natural world Unit 2 At Century Park Exercise 4一、Read and write(读一读,填上合适的单词,每线一词)1.I can see some hens,_(cow)and ducks on the farm. 2.There is a_(池塘)and a_(喷泉)at Century Park. 3.Hens eat _(虫子)and tigers eat_(肉). 4.There is a _(餐馆)and two_(树)near my home. 5.

    2、Im cold. Please give me a _(围巾)an two_(手套). 二、Choose the best answer(选择最佳答案)6. are you?Im in the school. A.WhereB.HowC.Who7.These our friends. A.amB.isC.are8.Nanjing is very busy. A.StreetB.RoadC.road9.Do you a bottle of water? A.areB.haveC.has10. is it?Its a duck. A.HowB.WhereC.What11.Look, the gir

    3、ls are . A.danceB.dancesC.dancing三、Rewrite the sentence(按要求改写下列句子,每线一词)12.The books are on the desk. (根据划线提问)_the books? 13.Please draw a picture now. (改为否定句)Please_a picture now. 14.These are cameras. (改为单数句)_a _. 15.Its my T-shirt. (根据划线提问)_it? 16.We can plant the trees. (改为一般疑问旬)_you_the trees? 四

    4、、Read and write(读一读,用适当的单词填空,每线词数不限)17.Dont swim in the_(池塘)or in the_(河). 18.Dont sing in the_(图书馆). 五、Read and number(阅读对话,按先后出现的编号)。19.阅读对话. 按先后出现的顺序用“1-6”给下列场所编号。A: Oh, its a nice photo.B: Yes, I took it at Century Park.A: Century Park? Really?B: Its very interesting.A: Who is she?B: Shes my sis

    5、ter, Mary.A: Where is she?B: Shes on the swing. Shes happy.A: Whos this boy?B: Hes my cousin, Peter.A: Where is he?B: Hes in the plant house.A: How about this boy?B: Oh, I dont know. But he can play football very well.A: Is this a fountain?B: Yes, its a small fountain. There are three fountains ther

    6、e. And three ponds.A: Are they birds?B: Yes, they are in the aviary.A: Can you feed them?B: No, we cant feed them. 答案解析部分一、Read and write(读一读,填上合适的单词,每线一词) 1.【答案】cows 【考点】可数名词 【解析】【分析】句意:在农场我可以看到一些母鸡,奶牛和鸭子。前面有many修饰,cow用复数cows. 故答案为:cows. 【点评】这是考查名词复数的题目。要掌握cow的复数。2.【答案】pond;fountain 【考点】单词拼写 【解析】【分

    7、析】句意:世纪公园有一个池塘和一个喷泉。池塘“pond”, 喷泉“fountain”,前面都有a修饰,用单数即可。故答案为:pond,fountain. 【点评】这是考查词汇的题目。要掌握所学单词的拼写。3.【答案】worms;meat 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意:母鸡吃虫子,老虎吃肉。虫子“worm”, 这里泛指这类事物,用复数worms, 肉是meat, meat是不可数名词,用原形即可。故答案为:worms, meat.【点评】这是考查词汇的题目。要掌握所学的可数名词和不可数名词。4.【答案】restaurant;trees 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意:我家附近有

    8、一家餐馆和两棵树。餐馆“restaurant”, 有a修饰,用单数即可,树“tree”, 有two修饰用复数trees. 故答案为:restaurant, trees. 【点评】这是考查词汇的题目。要掌握tree的复数变化。5.【答案】scarf;gloves 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意:我冷。请给我一条围巾和两个手套。围巾“scarf”, 有a修饰用单数即可,手套“glove”, 有two修饰用复数gloves. 故答案为:scarf, gloves. 【点评】这是考查词汇的题目。要用单词的适当形式。二、Choose the best answer(选择最佳答案) 6.【答案】A

    9、 【考点】疑问词辨析 【解析】【分析】句意: 你在.?我在学校。A选项是:哪里(问位置),B选项是:如何(问状况),C选项是:谁(问人物)。根据答语,问句问位置,故答案为:A.【点评】这是考查疑问词的题目。要掌握疑问词Where的用法。7.【答案】C 【考点】be动词 【解析】【分析】句意:这些.我们的朋友。句子的主语是These“这些”,be动词用are, 故答案为:C.【点评】这是考查主谓一致的题目。要掌握主谓一致的原则。8.【答案】B 【考点】专有名词 【解析】【分析】句意:南京.很繁忙。根据选项提示,这里是专有名词“南京路 Naijing Road”, 这是习惯说法,不用street,

    10、 并且road的首字母要大写。故答案为:B.【点评】这是考查专有名词的题目。要掌握所学的专有名词。9.【答案】B 【考点】动词辨析 【解析】【分析】句意:你.一瓶水吗?这是一般疑问句,句子中有助动词do, 谓语动词是实义动词,并且用原形,A选项是系动词,不合适,C选项是单三形式,也不合适。只有B是动词原形,是实义动词“有”,合适。故答案为:B.【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握助动词和实义动词的搭配。10.【答案】C 【考点】疑问词辨析 【解析】【分析】句意:它是.?它是一只鸭子。A选项是:如何,B选项是:哪里,C选项是:什么。根据答语,问句问是什么。故答案为:C.【点评】这是考查疑问

    11、词的题目。要掌握常用疑问词的用法。11.【答案】C 【考点】现在进行时,现在分词 【解析】【分析】句意:看,这些女孩正在.。 A选项是:动词原形“跳舞”,B选项是:单三形式“跳舞”, C选项是:现在分词“跳舞”。根据Look可知句子动作正在进行,用现在进行时,这里用动词的现在分词。C选项正确。故答案为:C.【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握现在进行时的谓语结构。三、Rewrite the sentence(按要求改写下列句子,每线一词) 12.【答案】Where;are 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意:那些书在桌子上。句子的划线部分是位置,用疑问词Where“哪里”来提问,句子

    12、剩余部分变成一般疑问句跟在后面即可,这里是系动词are做谓语动词,一般疑问句将are提前即可。故答案为;Where, are.【点评】考查句型转换,注意就划线部分提问要先确定疑问词。13.【答案】dont draw 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意:现在请画画。这是祈使句,变否定句,在draw前面加助动词dont即可。故答案为:dont, draw. 【点评】这是考查句型转换的题目。要掌握祈使句的否定句。14.【答案】This;is;camera 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意:这些是照相机。变成单数句,These are变成This is, cameras变成a camera.

    13、 故答案为:This, is, camera. 【点评】这是考查句型转换的题目。要掌握单复数句的变化。15.【答案】What;is 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意:它是我的T恤衫。划线部分是物品,用疑问词What“什么”来提问,句子剩余部分变成一般疑问句跟在后面即可,这是系动词is做谓语的题目,一般疑问句,将is提前即可。故答案为:What, is.【点评】考查句型转换,注意先确定疑问词,再将原句改为一般疑问句。16.【答案】Can;plant 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意:我们可以植树。这是带有情态动词can的句子,变成一般疑问句将can提到句首即可,第一人称we变成第二人

    14、称you. 句子是:Can you plant the trees? 故答案为:Can, plant. 【点评】这是考查句子转换的题目。要掌握一般疑问句的变化。四、Read and write(读一读,用适当的单词填空,每线词数不限) 17.【答案】pound;river 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意:不要在池塘里或河里游泳。池塘“pond”, 河“river”. 故答案为:pond, river. 【点评】这是考查词汇的题目。要熟练掌握所学的单词拼写及用法。18.【答案】library 【考点】单词拼写 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟

    15、记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这

    16、样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。【解析】【分析】句意:不要在图书馆里唱歌。图书馆“library”. 故答案为:library.【点评】这是考查词汇的题目。要掌握单词library的拼写。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,

    17、琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还

    18、是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。五、Read and number(阅读对话,按先后出现的编号)。 19.【答案】【考点】阅读理解 【解析】【分析】这是一张介绍照片内容的对话。根据对话Shes on the swing.(她在秋千上。)可知秋千是1。根据对话Hes in the plant house.(他在暖房里。)可知暖房是2。根据对话 Hes my cousin, Peter.(他是我的表弟,彼得。)可知Peter是3.根据对话 its a small fountain.(它是一个小喷泉。)可知喷泉是4。根据对话 And three ponds.(还有三个小池塘。)可知池塘是5.根据对话they are in the aviary.(他们在鸟舍里。)可知鸟舍是6.故答案为:。【点评】这是考查阅读理解的题目。要掌握对话的内容,然后根据对话来标出相应的位置。

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