四年级下册科学月考试卷第三单元教科版.docx

1、 四年级科学第三学月检测题 一、填空 （25分）1、 根据不同的分类方法，食物可以分为（ ）和（ ）；（ ）和（ ）；（ ）和（ ）。 2、 食物的营养成分主要有：（ ）、（ ）、脂肪、（ ） 、（ ）和水 等。 3、 （ ） 是构成人体的主要材料，是构成人体（ ）、（ ）、头发、（ ）和血液的主要成分。4、 （ ）和 （ ）是人体能量的主要来源 。（ ） 和（ ）有 调节身体机能 的作用。（ ）是人体细胞的主要组成部分。 5、 营养搭配原则：（ ）搭配、（ ）搭配、（ ）搭配，每日都吃（ ）和蔬菜等。 6、在营养膳食宝塔中，食物在各层所站的位置和面积各不相同，说明了各类食物在均衡营养中 的（

2、 ）和（ ）不同。 7、电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：（ ）、电路。二、判断 （20分）1、电流只有在电路中才能流动。 （ ）2、学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。 （ ）3、电路：由电源、用电器、电器元件等连接而成的电流通路。 （ ）4、当电池的正负极被电线直接连接在一起时，就会发生断路。 （ ）5、电流从电池的一端经导线流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。 （ ）6、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路。 （ ）7、利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要

3、的地方。（ ）8、植物的花有产生种子、繁殖新生命的作用，是植物的繁殖器官。 （ ） 9、植物的雄蕊由花丝、花药两部分组成，花丝里有花粉。 （ ）10、凤仙花散播种子的方式不是弹射传播。 （ ）三、选择（20分）1、蚕豆种子是由（ ）构成的。a胚和胚根 b 胚根、胚芽和子叶 c 种皮和胚 2、 种子里最重要的部分是（ ）。a胚根 b胚芽 c 种皮 d 胚 3、 .种子萌发时需要具备（ ）a温度、水分、阳光 b 温度、 水分、 空气 c 温度、 水分、营养 4、 .鸡蛋的（ ）能发育成新的生命。 a 卵黄 b 卵白 c 胚 5、 孵化出小鸡大约需要（ ）时间。a半月 b 三周 c 30天 6、 雌

4、性动物产的（ ）只有和雄性动物的（ ）结合之后，才能发育成新的生命。a卵、精子 b 精子、卵 c 蛋、受精7、 下列属于卵生哺乳动物的是（ ） a 鲸 b 蛇 c 鸭嘴兽 8、 胎生动物一般都用（ ）的方法喂养幼小生命。 a 哺乳 b 喂食物 c 吃营养餐9、 肥肉、芝麻、植物油等食物富含（ ）。 a 蛋白质 b 脂肪 c 糖类 10、（ ）是身体组织和骨骼生长所必需的。 a 维生素 b 矿物质 c 蛋白质四、 连线 （15分）均衡膳食宝塔 食物分类 营养成分 作用顶层 谷类 矿物质、维生素 促使我们生长第四层 鱼虾类 蛋白质 活动能量的来源第三层 豆制品，奶制品类 脂肪 影响我们的健康第二层

5、 油脂类 糖类底层 蔬菜水果类五、简答 （20分）1、观察变质的食物时要注意什么？（5分）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。2、我们知道哪些储存食物的方法？人们是用什么方法来减慢食物变质的速度的？（8分）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师

6、。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。3、 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。为自己设计一份营养中餐。（7分）