四年级数学上册备课笔记：三位数乘两位数（1）.docx

1、该知识模块教学方法由 优胜教育北京劲松校区 罗丙奎 老师 研发。三位数乘两位数1. 通过使用类比的方法，帮助学生理解口算乘法、三位数乘两位数的原理2. 通过对学生的视觉刺激，促进学生对口算乘法、三位数乘两位数的有效记忆3. 通过视觉类比法，引导学生建构学科知识体系，激发解决相关问题的潜能（25分钟）回顾旧知识（标注出关键信息，可以放大、加粗等，凸显视觉刺激）文字、题、图片、公式、图像、手绘（旧知识展示），正方形图片1张，右侧；文字不少于6行，左侧一、 复习导入：思考163=48的口算方法有几种？方法一：16分为10和6,103=30,63=18,30+18=48.方法二：列竖式计算。 1 6

2、3 4 8回顾一下两位数乘两位数的口算方法：先将一位数与多位数的个位对齐，再从个位乘起，哪一位相乘满几十就要向前一位进几43261118 1234408 用个位的数去乘的时候，积的末尾与个位对齐，用十位的数去乘的时候，积的末尾与十位对齐探索新知识（标注出关键信息，可以涂上颜色或添加视频，凸显视觉刺激；添加“类比”方式，抓住新旧知识的共性，由实验、逻辑推理来获取新知识。且两个进行类比的事物必有相似性，在进行类比要强调事物的相似性，并加以一定的逻辑推理，从而达到增强教学的效果。）思考：1、特快列车1小时约行160千米，3小时行了多少千米？方法一：160分为100和60，1003=300,603=1

3、80,300180=480.方法二：先口算163=48，再在积的末尾添一个0就可以了。方法三：列竖式计算。 1 6 0 3 4 8 02、李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？（关键结论请添加“视觉”方式进行呈现，可以画结构图、可以只罗列关键信息、可以用图表等）三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得积加起来。（15分钟）一、 直接写出得数。72602504073207540=二、根据6216992直接写出下面算式的得数。62

4、160620160099216三、 下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数。如果+=200，5=80，那么（），（）。四、 列竖式计算16221=64321=71315=4599= 18531= 29754=五、在填上“”、“”或“”：30180 30160 27200 20270六、把下面的表格填写完整。交通工具速度（千米/时）时间/时路程/千米汽车15765火车11216摩托车48384七、从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？八、看图求解学生的记录空间（请记录重点信息，画图、标箭头、做图表、涂颜色都可以）（请匹配带图片

5、的练习，加强视觉刺激。）（15分钟）1.口算：比比谁更快 1233= 29020= 16420= 6150= 48030= 8050= 52020= 16040= 3057= 1096= 1327= 5603=点评_2. 笔算：比比谁的得分高 48206 = 12645= 20921= 58945= 21575= 13080= 点评_3.想一想，填一填。(1)最小的两位数与最大的三位数的积是（ ）。(2)200个18是（ ），125的40倍是（ ）。4. 比较大小在填上“”、“”或“”：30180 30160 27200 20270 60010 10660 2340 32305. 选一选1、一

6、个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（ ）。 A、不变 B、扩大10倍 C、缩小10倍 2、12580的积的末尾有（ ）个零。 A、2 B、3 C、43、三位数乘两位数积是（ ）。 A、四位数 B、五位数 C、四位数或五位数6.列式计算。(1)37的150倍是多少？(2)153个12是多少？7.28行播种机的宽度是4米用拖拉机牵引，每小时行5千米，一周（每天工作12小时）可以播种多少平方米土地？8.星期天王华一家去郊游，去时用了3小时，返回时用了2小时。（1）从王华家到郊游地有多远？ （2）返回时平均每小时行多少千米？ 练习题与例题知识点内容、难度、题型匹配。至少2个习题（5分钟）内容小结（老

7、师总结本节所讲重点，以知识类比的方式过渡到新知识，将方法过程简单做个总结。总结中用“视觉元素”进行标注，如“加粗”“大写”“涂色”“画图”等，不少于2行）教师评语（由老师根据学生当堂学习情况填写，包括学习情况、学习建议等，不少于2行）打印版和手写版，每个不少于3行（20分钟）任务A：（观察实际、阅读文献）材料常见三位数乘两位数速算技巧16125=4（4125）=4500=2000 25240=（254）60=600032250=8（4250）=81000=800015140=3（520）7 =21100=2100 时间学生填写完成任务所用时间收获学生填写收获任务B：（习题）1.口算下面各题。1

8、56 = 352 = 233 = 4153= 234=2983= 5233= 3016= 4140= 13020= 2.用竖式计算。 24112= 44159= 32137=3.试一试。 1 3 4 1 7 6 4 2 5 2 3 7 1 2 4 7 3 6 8 24.5.下面的括号里最大整数能填几？20（）450（）750015（）610（）3028027（）550（）4098071（）600（）199606.一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆,30元1盆.王阿姨一次买5盆，每盆便宜多少元？7. 如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？第一

9、名3人第二名4人第三名6人鼓励奖12人8.在学校的运动会上，四（1）班的同学取得了优异的成绩（成绩见表），为此，班级家长委员会奖励500元给他们购买奖品，下面是中队委员们在商场看到的价目表，你能帮他们设计购买方案吗？并说明理由。种类单位/元种类单位/元钢笔12圆珠笔4计算器22卷笔刀3铅笔盒18羽毛球拍奖励应照顾到各个层次，同时又应有所差别。35橡皮1足球40文曲星50你打算怎样购买？参考答案记忆再现：1.4320 10000 1460 30002.9920 992000 623.184 164.3402 20544 10659 4455 5735 160385. =6.51 1792 87.

10、 不能8. 90追踪演练：1.369 5800 3280 900 14400 4000 10400 6400 2135 654 924 1680 2.9888 5670 4389 26505 16125 104003.9990 3600 500004. = 5. B B C6. 5550 18367. 16808. 180m 90km/h自我提升：1.90 70 69 1245 92 894 1569 480 560 2600 2.2688 6996 4384 3.1608 8272 15300 194344.5338 4238 56165.23 71 40 9 20 24 8 50 6.57.3240 不够8.第一名：一个足球；第二名一个羽毛球拍；第三名：一个铅笔盒；鼓励奖：2只圆珠笔和1个卷笔刀