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类型圆锥曲线9 大题(原始定义)2-2022年全国一卷新高考数学题型细分汇编.docx

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    圆锥曲线9 大题原始定义2-2022年全国一卷新高考数学题型细分汇编 圆锥曲线 原始 定义 2022 全国 一卷 新高 数学 题型 细分 汇编
    资源描述:

    1、2022年全国一卷新高考题型细分S1-3圆锥曲线9 大题 (原始定义)1、 试卷主要是2022年全国一卷新高考地区真题、模拟题,合计174套。2、 题目设置有尾注答案,复制题干的时候,答案也会被复制过去,显示在文档的后面,双击尾注编号可以查看。方便老师备课选题。3、 比较单一的题型按知识点、方法分类排版;综合题按难度分类排版,后面标注有该题目类型。大题第一问原始定义2:1. (2022年湖北武汉J01)已知抛物线,点为上一点,且到的准线的距离等于其到坐标原点的距离.(1)求的方程;( 【答案】(1) (2)16【解析】【分析】(1)根据抛物线的定义可知,即可列式求;(2)首先设直线的方程为:,

    2、分别与圆的方程和抛物线方程联立,求点的坐标,利用弦长公式求,再利用,求,最后表示四边形的面积,再通过换元,利用导数求函数的最值.【小问1详解】设抛物线焦点,由题意,故,解得:故抛物线的标准方程为.【小问2详解】由题意,直线斜率存在且不为0,设直线的方程为:,设点,联立得:,由,得,联立得:,由,得因为,用代替,得.故四边形面积.令.设函数,故单调递增.故当,即时,取到最小值16,所以四边形面积的最小值是16.)(2)设为圆的一条不垂直于轴的直径,分别延长交于两点,求四边形面积的最小值.(抛物线,原始定义,易;第二问,未;)1. (2022年河北名校联盟J46)已知椭圆C:的左、右焦点分别为,椭

    3、圆C的离心率小于.点P在椭圆C上,且面积的最大值为.(1)求椭圆C的标准方程;( 【答案】(1) (2)是定值,定值为【解析】【分析】(1)根据已知条件求得,由此求得椭圆的标准方程.(2)设出直线方程,分别与椭圆以及直线联立,求得三点坐标间的关系,由此计算出为定值.【小问1详解】,则,当为上顶点或下顶点时,的面积最大,由解得.所以椭圆的方程为.【小问2详解】由于,所以四点共线,由(1)得椭圆的方程为,故在椭圆内,所以直线与椭圆必有两个交点,不妨设在之间,在的延长线上,当直线的斜率不存在时,直线的方程为,即,,即.由,得,所以.当直线的斜率存在时,设直线的方程为,由消去并化简得,.由解得,由,得

    4、,所以.综上所述,为定值,且定值为.)(2)点M(1,1),A,B是椭圆C上不同的两点,点N在直线l:上,且,试问是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.(椭圆,原始定义,易;第二问,未;)1. (2022年湖北武汉硚口J03)已知是平面上的动点, 且点与的距离之和为点的轨迹为曲线(1)求动点的轨迹的方程;( 【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)由椭圆定义得,由焦点坐标得,再计算出即得椭圆方程;(2)设直线l方程为yk(x1,代入椭圆方程,设交点,由韦达定理得,代入圆锥曲线中的弦长求得的范围,再用数量积的坐标表示计算,并化为的函数,从而可得取值范围【小问1详解】依题意,点P的

    5、轨迹E是以为焦点,长轴为的椭圆,设,则故轨迹E的方程为【小问2详解】设直线l方程为yk(x1)代入E的方程,整理得设点,可得由得,解得因为所以由已知得,的取值范围是)(2)不与轴垂直的直线过点且交曲线于两点, 曲线与轴的交点为,当时,求的取值范围(椭圆,原始定义,易;第二问,未;)2. (2022年湖北四校联考J16)已知抛物线的焦点为点在上, (1)求;( 【答案】(1) ;(2)是定值,.【解析】【分析】(1)由题知 ,由焦半径公式得 ,两式联立即可求得答案;(2)先讨论当直线与轴平行时得,再讨论当直线与轴不平行且斜率存在时,证明,再设方程,联立方程,利用向量方法求即可.【详解】解:(1)

    6、因为点在上,所以 ,因为,所以由焦半径公式得 ,由解得 所以. (2)由(1)知抛物线的方程为,焦点坐标为,当直线与轴平行时,此时的方程为,的方程为,此时为等腰直角三角形且,故.当直线与轴不平行且斜率存在时,若为定值,则定值比为,下面证明.要证明,只需证明,只需证,即,设直线的斜率为,则直线的方程为,直线的方程为,联立方程得,设,则,所以,联立方程得,所以,所以,所以,即,所以.综上,为定值,.)(2)过作两条互相垂直的直线,与交于两点,与直线交于点,判断是否为定值?若是,求出其值;若不是,说明理由(抛物线,原始定义,易;第二问,未;)3. (2022年湖北四校联考J17)设点是椭圆上一动点,

    7、、分别是椭圆的左、右焦点,射线 、分别交椭圆于两点,已知PMF2的周长为,且点在椭圆上.(1)求椭圆的方程;( 【答案】(1) (2)证明见解析【解析】【分析】(1)由椭圆定义可得,再将代入方程即可求出;(2)设出直线方程,与椭圆联立,表示出坐标,同理得出坐标,即可代入所求,化简可求出.【小问1详解】根据椭圆的定义可得:,解得:,将代入方程,得,解得:,椭圆C的方程为:.【小问2详解】由题知,设,则直线的方程为,由,得 ,则,同理可得,所以.所以 为定值.)(2)证明:为定值(椭圆,原始定义,易;第二问,未;)4. (2022年湖北东南三校J30)已知曲线的焦点为,曲线上有一点满足.(1)求抛

    8、物线的方程;( 【答案】(1) (2)存在,【解析】【分析】(1)由焦半径公式代入求解,从而得抛物线方程;(2)设直线方程,联立方程组,将韦达定理代入所给条件求解.【小问1详解】在曲线上,则,则,而,故抛物线C的方程为.【小问2详解】易知直线的斜率不为0,故设联立:,故.,因为,则则或(舍),故.因为都在轴上,要使得,则轴为的角平分线,若,则垂直于轴,轴平分,则垂直于轴,则直线方程为,此时,而相异,故,同理故与的斜率互为相反数,即为定值.故当时,有恒成立.【点睛】解答直线与抛物线的题目时,时常把两个曲线的方程联立,消去x(或y)建立一元二次方程,然后借助根与系数的关系,并结合题设条件建立有关参

    9、变量的等量关系)(2)过原点作两条相互垂直的直线交曲线于异于原点的两点,直线与轴相交于,试探究轴上存在一点是否存在异于的定点满足恒成立.若存在,请求出点坐标;若不存在,请说明理由.(抛物线,原始定义,易;第二问,未;)1. (2022年湖北重点中学J53)已知在平面直角坐标系中,为坐标原点,动点满足.(1)求动点的轨迹的方程;( 【答案】(1) (2)证明见解析,定值【解析】【分析】(1)由,结合椭圆的定义,求得的值,即可求解;(2)设直线方程为,联立方程组得到,根据直线,的倾斜角互补,列出方程整理得到,求得或,进而得到答案.【小问1详解】解:由题意,动点满足,故所求轨迹C是以为焦点的椭圆,其

    10、中,即,所以,所以动点的轨迹的方程为.【小问2详解】解:由题意知,直线的斜率有在,设直线的方程为,联立方程组,整理得,设,当,可得,且,由(1)知,则,由对称性知,直线的倾斜角互补,即斜率存在且互为相反数,所以,即,整理得,即,即,即,解得或,当时,直线的方程为恒过定点,不符合题意,因而,即直线的斜率为定值,将代入中,满足符合要求.)(2)过点且垂直于轴的直线与轨迹交于点在第一象限),以为圆心的圆与轴交于两点,直线与轨迹分别交于另一点,求证:直线的斜率为定值,并求出这个定值.(椭圆,原始定义,易;第二问,未;)2. (2022年河北衡水中学二调J09)已知椭圆C:长轴长为4,P在C上运动,F1

    11、,F2为C的两个焦点,且cosF1PF2的最小值为(1)求C的方程;( 【答案】(1); (2).【解析】【分析】(1)设|PF1|,|PF2|长分别为p,q利用余弦定理及基本不等式可得,结合条件即求;(2)直线l的斜率不存在,可得,直线l的斜率存在,设其方程为ykx+m,利用韦达定理法及数量积的坐标运算可得,即得.【小问1详解】由题意得a2,设|PF1|,|PF2|长分别为p,q则(当且仅当pq时取等号)从而,得,则椭圆的标准方程为【小问2详解】若直线l的斜率不存在,易得;若直线l的斜率存在,设其方程为ykx+m,联立,得,易知恒成立,设,则,且,要使上式为常数,必须且只需,即此时为定值,符

    12、合题意综上可知,当时,能使得若)(2)已知过点的动直线l交C于两点A,B,线段AB的中点为N,若为定值,试求m的值(椭圆,原始定义,中下;第二问,未;)3. (2022年河北保定七校联考J31)已知椭圆的焦距为,左右焦点分别是,其离心率为,圆与圆相交,两圆交点在椭圆上.(1)求椭圆的方程;( 【2122题答案】【答案】(1) (2)证明见解析【解析】【分析】(1)根据题意列出等式,求得 ,即得答案;(2)考虑直线斜率是否存在,存在时,设出直线方程并和椭圆方程联立,得到根与系数的关系,结合直线与直线的斜率之和为化简整理可得参数之间的关系式,即可证明结论.【小问1详解】由题意得,由圆与圆相交,两圆

    13、交点在椭圆上,可知:,又,解得:所以椭圆的方程为:.【小问2详解】证明:当直线的斜率不存在时,设直线, 由题意可知,且,设,因为直线的斜率之和为,所以,化简得,所以直线的方程为.当直线的斜率存在时,设方程为,联立消去,化简得.,由题意可得,因为直线的斜率之和为,所以,化简整理得,当且仅当时,即 或且 时符合题意,直线的方程:,即,故直线过定点,综上可得直线过定点.【点睛】本题考查了椭圆方程的求法,以及直线和椭圆相交时的直线过定点问题,解答时要注意考虑直线斜率是否存在的情况,斜率存在时设出直线方程,和椭圆方程联立,得到根与系数的关系,然后结合条件得等式,化简即可,难点在于计算量较大并且运算繁琐,需要十分细心.)(2)设直线不经过点且与椭圆相交于两点,若直线与直线的斜率之和为,证明:直线过定点.(椭圆,原始定义,中下;第二问,未;)

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