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类型基础强化京改版七年级数学上册第二章一元一次方程章节测评试题(含答案解析).docx

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    关 键  词:
    基础 强化 改版 七年 级数 上册 第二 一元一次方程 章节 测评 试题 答案 解析
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    1、京改版七年级数学上册第二章一元一次方程章节测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小涵在2020年某月的月历上圈出了三个数a,b,c,并求出了它们的和为30,则这三个数在月历中的排位位置不可能

    2、是()ABCD2、孙子算经中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空:二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车:若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?设共有x人,可列方程()ABCD3、古埃及人的“纸草书”中记载了一个数学问题:一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33,若设这个数是,则所列方程为()ABCD4、已知关于x的方程的解满足方程,则m的值是()AB2CD35、下列各项中的两项,为同类项的是()A与B与C与D与6、解方程,下列去分母变形正确的是()ABCD7、已知等式,则下列等式中

    3、不成立的是()ABCD8、解一元一次方程时,去分母正确的是()ABCD9、下列计算的结果中正确的是()A6a22a24Ba+2b3abC2xy32y3x0D3y2+2y25y410、下列解方程去分母正确的是()A由,得2x133xB由,得2x2x4C由,得2y-15=3yD由,得3(y+1)2y+6第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某印刷厂第一季度印刷图书704万册二月份比一月份增长12%,三月份比二月份增长25%,设一月份印刷图书x万册,则根据题意可列方程为_2、将下列方程移项:(1)方程移项后得_;(2)方程移项后得_3、一张试卷只有25道选择题,答对

    4、一题得4分,答错倒扣1分,某学生解答了全部试题共得70分,他答对了_道题4、为支持武汉抗击疫情,全国各地加班加点为前线医护人员提供防护面罩和防护服某车间有30名工人,每人每天生产防护服160件或防护面罩240个,一件防护服和一个防护面罩配成一套,若分配x名工人生产防护服,其他工人生产防护面罩,恰好使每天生产的防护服和防护面罩配套,则所列方程是_5、如果方程是关于的一元一次方程,那么的值是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在一条道路的同侧有A,B,C,D四个小区,其中A与B相距xm,B与C相距150m,C与D相距xm,某公司的员工住在A小区的有20人,B小区的有6人,C小

    5、区的有15人,D小区的有8人(1)该公司计划在B,C小区的位置任选一个作为班车停靠点,设所有员工步行到B,C小区的路程总和分别为,试求,;(用含x的代数式表示)(2)为了使所有员工步行到班车停靠点的路程总和最小,那么停靠点的位置应该选在B小区还是C小区?请说明理由2、为实施乡村振兴战略,解决某山区老百姓出行难的问题,当地政府决定修建一条高速公路.其中一段长为146米的山体隧道贯穿工程由甲乙两个工程队负责施工.甲工程队独立工作2天后,乙工程队加入,两工程队又联合工作了1天,这3天共掘进26米.已知甲工程队每天比乙工程队多掘进2米,按此速度完成这项隧道贯穿工程,甲乙两个工程队还需联合工作多少天?3

    6、、我国古代数学名著九章算术中有这样一个问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四问人数、物价各几何?”其大意是:今有几个人共同出钱购买一件物品每人出8钱,剩余3钱;每人出7钱,还缺4钱问人数、物品价格各是多少?请你求出以上问题中的人数和物品价格4、九章算术中有一道题,原文是:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步今不善行者先行一百步,善行者追之,问几何步及之? ”题目意思是:同样时间段内,走路快的人能走100步,走路慢的人只能走60步,且两人的步长相等,若走路慢的人先走100步,求走路快的人走多少步才能追上走路慢的人? (注释:“步”是古代的一种计量单位)5、解方程(1)4(x1)+53

    7、(x+2);(2)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】由月历表数字之间的特点可依次排除选项即可【详解】解:由A选项可得:,解得,故不符合题意;由B选项可得:,解得,故不符合题意;由C选项得,解得,故不符合题意;由D选项得,解得,故符合题意;故选D【考点】本题主要考查一元一次方程的应用,熟练掌握一元一次方程的应用是解题的关键2、B【解析】【分析】设有x人,根据车的辆数不变,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解【详解】解:设有x人,根据车的辆数不变列出等量关系,每3人共乘一车,最终剩余2辆车,则车辆数为:,每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,则车辆数为:,列出方程为:故选:B【考点】

    8、本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键3、C【解析】【分析】根据题意列方程【详解】解:由题意可得故选C【考点】本题考查了一元一次方程的应用,找等量关系是解题的关键4、B【解析】【分析】先求出方程的解;再把求出的解代入方程,求关于m的一元一次方程即可【详解】解:,解得:,将代入方程得:,解得:,故选:B【考点】此题考查了方程的解,解题的关键是熟练掌握方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值5、C【解析】【分析】含有相同的字母,相同字母的指数分别相同的项是同类项,依此判定即可.【详解】A. 与不是同类项,不符合题意;B. 与不是同类项,不符合题意

    9、;C. 与是同类项;D. 与不是同类项,不符合题意.【考点】此题考查同类项,熟记定义即可正确解答.6、A【解析】【分析】把方程两边同时乘以6去分母即可【详解】解:把方程两边同时乘以6得:即,故选A【考点】本题主要考查了解一元一次方程,解题的关键在于能够熟练掌握去分母的方法7、C【解析】【分析】由,再利用等式的基本性质逐一分析各选项,即可得到答案【详解】解:, 故不符合题意;, 故不符合题意;, 故符合题意;, ,故不符合题意;故选:【考点】本题考查的是等式的基本性质,掌握等式的基本性质是解题的关键8、D【解析】【分析】根据等式的基本性质将方程两边都乘以6可得答案【详解】解:方程两边都乘以6,得

    10、:3(x+1)62x,故选:D【考点】本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤和等式的基本性质9、C【解析】【分析】直接利用合并同类项法则计算得出答案【详解】A、6a22a24a2,故此选项错误;B、a+2b,无法计算,故此选项错误;C、2xy32y3x0,故此选项正确;D、3y2+2y25y2,故此选项错误故选:C【考点】本题考查了整式的运算问题,掌握合并同类项法则是解题的关键10、D【解析】【分析】根据等式的性质2,A方程的两边都乘以6,B方程的两边都乘以4,C方程的两边都乘以15,D方程的两边都乘以6,去分母后判断即可【详解】A由,得:2x633x,此选项错误;B

    11、由,得:2x4x4,此选项错误;C由,得:5y153y,此选项错误;D由,得:3( y+1)2y+6,此选项正确故选D【考点】本题考查了解一元一次方程,注意在去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号二、填空题1、【解析】【分析】设一月份印刷图书x万册,则二月份印刷图书万册,三月份印刷图书万册,根据题意列方程即可【详解】解:设一月份印刷图书x万册,则二月份印刷图书万册,三月份印刷图书万册,根据第一季度印刷图书704万册,可列方程为故答案为【考点】此题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是理解题意,找到题中的等量关系是解

    12、题的关键2、 【解析】【分析】根据等式的性质进行移项变换即可【详解】解:(1)对于方程:,由等式性质可得:,原方程移项得:;(2)对于方程:,由等式性质可得:,原方程移项得:;故答案为:;【考点】本题考查一元一次方程移项变化,理解等式的基本性质是解题关键3、19【解析】【分析】设他做对了x道题,则小英做错了(25-x)道题,根据总得分=4做对的题数-1做错的题数,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:设他做对了x道题,则他做错了(25-x)道题,根据题意得:4x-(25-x)=70,解得:x=19,故答案为19.【考点】本题考查了一元一次方程的应用,根据总得分=4做对的题

    13、数-1做错的题数列出关于x的一元一次方程是解题的关键.4、160x240(30x)【解析】【分析】根据一件防护服和一个面罩配成一套,可知防护服的数量等于面罩的数量,列出方程即可得到结果【详解】解:设分配x名工人生产防护服,则分配(30-x)名工人生产防护面罩,根据题意得,160x=240(30-x),故答案为:160x=240(30-x)【考点】本题考查一元二次方程与实际问题的配套问题,找到等量关系列方程是解题的关键5、【解析】【分析】由一元一次方程的定义,可得,求解即可【详解】解:由题意可得:,解得:,所以故答案为:【考点】此题考查了一元一次方程的定义(一元一次方程是指只含有一个未知数并且未

    14、知数的次数为1的整式方程),解题的关键是掌握一元一次方程的定义三、解答题1、 (1),(2)选B小区,见解析【解析】【分析】(1)当停靠点在B小区时或当停靠点在C小区时,再求解需要步行的人员的路程之和即可,(2)由 再比较两个代数式的大小即可得到答案.(1)解:当停靠点在B小区时,m;当停靠点在C小区时,m.(2)选B小区,理由如下:因为x0,所以28x+345028x+3900所以当停靠点在B小区时,所有员工步行到停靠点路程和最小.【考点】本题考查的是列代数式,比较代数式的值的大小,理解题意,用含有的代数式表示步行的人员的路程之和是解本题的关键.2、甲乙两个工程队还需联合工作10天.【解析】

    15、【分析】设甲工程队每天掘进x米,则乙工程队每天掘进(x-2)米,利用甲、乙两工程队3天共掘进26米列出方程,分别求得甲、乙工程队每天的工作量,再求出结果即可.【详解】解:设甲工程队每天掘进x米,则乙工程队每天掘进(x-2)米,由题意得2x+(x+x-2)=26,解得x=7,所以乙工程队每天掘进5米,(天)答:甲乙两个工程队还需联合工作10天【考点】本题考查了一元一次方程的实际应用,理解题意,找到等量关系并列出方程是解题关键.3、有7人,物品价格是53钱【解析】【分析】设人数为人,根据“物品价格=8人数-多余钱数=7人数+缺少的钱数”可得方程,求解方程即可【详解】解:设人数为人,由题意得,解得所

    16、以物品价格是答:有7人,物品价格是53钱【考点】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程,由实际问题列方程组是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系4、250步【解析】【分析】设走路快的人追上走路慢的人所用时间为t,根据二者的速度差时间=路程,即可求出t值,再将其代入路程=速度时间,即可求出结论【详解】解:设走路快的人追上走路慢的人所用时间为t,根据题意得:(100-60)t=100,解得:t=2.5,100t=1002.5=250答:走路快的人要走250步才能追上走路慢的人【考点】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键5、(1)x=5;(2)x=3【解析】【分析】(1)先去括号,然后移项、合并同类项;(2)先去分母,然后去括号、移项、合并同类项;再化未知数系数为1【详解】(1)由原方程,得:4x4+5=3x+6,即4x+1=3x+6移项、合并同类项,得:x=5;(2)去分母,得:2(2x+1)(5x1)=6去括号,得:4x+25x+1=6,即x=3化未知数的系数为1,得:x=3【考点】本题考查的是一元一次方程的解法;解一元一次方程常见的过程有去括号、移项、系数化为1等

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