基础强化人教版七年级数学上册第三章一元一次方程章节测试试卷.docx
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1、人教版七年级数学上册第三章一元一次方程章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某超市推出如下优惠方案:(1)一次性购物不超过100元不享受优惠;(2)一次性购物超过100元,但不超过300
2、元一律九折;(3)一次性购物超过300元一律八折;兰兰两次购物分别付款80元,252元如果兰兰一次性购买和上两次相同的物品应付款()A288元B288元和332元C332元D288元和316元2、用一根长为a(单位:cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它按图的方式向外等距扩1(单位:cm)得到新的正方形,则这根铁丝需增加()A4cmB8cmC(a+4)cmD(a+8)cm3、将的分母化为整数,得()ABCD4、如果关于的方程有解,那么实数的取值范围是()ABCD5、方程的解是()ABCD6、下列说法中,正确的有()A等式两边各加上一个式子,所得的结果仍是等式B等式两边各乘以一个数,所得的
3、结果仍是等式C等式两边都除以同一个数,所得的结果仍是等式D一个等式的左右两边分别与另一个等式的左右两边相加,所得的结果仍是等式7、下列解方程的变形过程正确的是()A由移项得:B由移项得:C由去分母得:D由去括号得:8、小涵在2020年某月的月历上圈出了三个数a,b,c,并求出了它们的和为30,则这三个数在月历中的排位位置不可能是()ABCD9、若是方程的解,则a的值是()AB1CD310、定义a*b=ab+a+b,若3*x=27,则x的值是( )A3B4C6D9第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知一个角的补角是这个角的4倍,那么这个角的度数是_2、已知关
4、于x的方程的解为,则a的值为_3、轮船从A地顺流开往B地所用的时间比逆流由B地开往A地少2小时,已知轮船在静水中的速度为20千米/时,水流的速度为4千米/时,若设A、B两地相距x千米,可列方程为_4、已知x= - 1是关于x的方程的解,则代数式100-3a+3b=_。5、已知方程,则式子的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、对数轴上的点P进行如下操作:将点P沿数轴水平方向,以每秒m个单位长度的速度,向右平移n秒,得到点,称这样的操作为点的“m速移”点称为点的“m速移”点(1)点A、B在数轴上对应的数分别是a、b,且若点A向右平移n秒的“5速移”点与点B重合,求n;若点A向右
5、平移n秒的“2速移”点与点B向右平移n秒的“1速移”点重合,求n;(2)数轴上点M表示的数为1,点C向右平移3秒的“2速移”点为点,如果C、M、三点中有一点是另外两点连线的中点,求点C表示的数;(3)数轴上E,F两点间的距高为3,且点E在点F的左侧,点E向右平移2秒的“x速移”点为点,点F向右平移2秒的“y速移”点为点,如果,请直接用等式表示x,y的数量关系2、某市为更有效地利用水资源,制定了居民用水收费标准:一户每月用水量如果不超过15立方米,按每立方米1.8元收费;如果超过15立方米,超过部分按每立方米2.3元收费,其余仍按每立方米1.8元计算若某户1月份共支付水费38.5元,求该户1月份
6、的用水量3、解下列方程:(1);(2)4、学校安排某班部分男生将新购进的电脑桌椅搬入微机室,若每人搬4套,则还缺8套;若每人搬3套,则还剩4套问学校安排了多少男生搬运电脑桌椅?5、如图,在长方形ABCD中,AB=14cm,AD=8cm,动点P沿AB边从点A开始,向点B以1cm/s的速度运动;动点Q从点D开始沿DAAB边,向点B以2cm/s的速度运动P,Q同时开始运动,当点Q到达B点时,点P和点Q同时停止运动,用t(s)表示运动的时间(1)当点Q在DA边上运动时,t为何值,使AQ=AP?(2)当t为何值时,AQ+AP等于长方形ABCD周长的?(3)当t为何值时,点Q能追上点P?-参考答案-一、单
7、选题1、D【解析】【分析】要求他一次性购买以上两次相同的商品,应付款多少元,就要先求出两次一共实际买了多少元,第一次购物显然没有超过100,即是80元第二次就有两种情况,一种是超过100元但不超过300元一律9折;一种是购物超过300元一律8折,依这两种计算出它购买的实际款数,再按第三种方案计算即是他应付款数【详解】解:(1)第一次购物显然没有超过100,即在第一次消费80元的情况下,他的实质购物价值只能是80元(2)第二次购物消费252元,则可能有两种情况,这两种情况下付款方式不同(折扣率不同):第一种情况:他消费超过100元但不足300元,这时候他是按照9折付款的设第二次实质购物价值为x,
8、那么依题意有x0.9=252,解得:x=280第二种情况:他消费超过300元,这时候他是按照8折付款的设第二次实质购物价值为x,那么依题意有x0.8=252,解得:x=315即在第二次消费252元的情况下,他的实际购物价值可能是280元或315元综上所述,他两次购物的实质价值为80+280=360或80+315=395,均超过了300元因此均可以按照8折付款:3600.8=288元3950.8=316元故选D【考点】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是第二次购物的252元可能有两种情况,需要讨论清楚本题要注意不同情况的不同算法,要考虑到各种情况,不要丢掉任何一种2、B【解析】【分析】根据题
9、意得出原正方形的边长,再得出新正方形的边长,继而得出答案【详解】原正方形的周长为acm,原正方形的边长为cm,将它按图的方式向外等距扩1cm,新正方形的边长为(+2)cm,则新正方形的周长为4(+2)=a+8(cm),因此需要增加的长度为a+8a=8cm,故选:B【考点】本题考查列代数式,解题的关键是根据题意表示出新正方形的边长及规范书写代数式3、D【解析】【分析】根据分式的基本性质求解【详解】解:将的分母化为整数,可得故选:D【考点】本题考查一元一次方程的化简,熟练掌握分式的基本性质解题关键4、D【解析】【分析】根据方程有解确定出a的范围即可【详解】解:关于的方程有解,;故选:D【考点】此题
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