大班主题活动——小小时装秀教案.docx

1、小小时装秀教案大班主题活动小小时装秀教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场，鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的意识和能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是小小时装秀X教案。 活动目标：1、尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场。2、鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的意识和能力。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。活动重难点：重点：有一定的表现欲望难点：能设计、制作出新颖、与众不同的时装活动准备：1、孩子有一定设

2、计服装的基础2、各种材料（各种纸、布、胶水、双面胶、剪刀等等）3、各种小装饰、vcd（看时装表演，引起兴趣用）磁带（最后模特走台用）活动过程：一、看时装表演录相，引起设计时装的欲望1、老师：今天请小朋友看一段录相2、幼儿观看录相3、谈话：这是什么表演，你喜欢吗？为什么？二、大胆创新、设计、制作时装1、老师：让我们也来设计、制作时装吧！2、幼儿设计、制作时装3、老师巡回指导（1）、要求幼儿设计出新颖、与众不同的时装（2）、鼓励幼儿合作设计出时装4、老师：小设计师，你设计了什么时装？5、幼儿简单介绍自己设计的时装三、扮演小模特，来一场时装秀1、老师：我们来扮演小模特，来一场时装表演好吗？2、幼儿在背景音乐中，进行时装表演活动反思：我选择幼儿熟悉的，贴近幼儿生活的内容，这样幼儿对此产生了兴趣，有了兴趣，幼儿便能更主动的去寻找问题，探究问题，解决问题。这样也能拉近课题与幼儿的距离，在幼儿能力范围内活动，幼儿也能得心应手，便于课题的开展。同时也培养的了幼儿丰富的感情，并学会了审美。