大班游戏活动——老鼠偷蛋教案.docx

1、老鼠偷蛋教案大班体育游戏活动老鼠偷蛋教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性，乐于参与体育游戏，遵守游戏的基本规则，体验游戏的快乐，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，下面是老鼠偷蛋教案。 活动目标：1、发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性。2、乐于参与体育游戏，遵守游戏的基本规则，体验游戏的快乐。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动重难点：发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性。活动准备：

2、凳子、仿真鸡蛋、鸡窝、音乐活动过程：一、导入今天老师要带你们一起去玩老鼠偷蛋的游戏，所以老师是鼠妈妈，你们就是小老鼠？看鸡妈妈在睡觉呢，我们去偷蛋吧。二、说玩法1、偷蛋的时候我们要悄悄地走过去，看老师是怎么走的。教师一边示范，幼儿一边学。2、我们走过去了要怎么偷？（幼儿说，并示范） 三、第一次游戏1、教师带几名幼儿示范游戏玩法。提示幼儿被母鸡打到了就要把蛋还回去。2、男女分组比赛，看谁偷的蛋多。四、第二次游戏1、请赢的一组说说怎样才能偷到更多的蛋。引导幼儿知道偷蛋环节要快速反应，进行躲闪。2、练习：幼儿伸出手来教师往下拍时迅速收回。3、再次进行比赛。请一名幼儿跟“母鸡”共同守蛋，增加难度。五、第三次游戏 1、讨论：怎样才能躲避母鸡的攻击？2、利用讨论的方法再次进行“偷蛋”游戏比赛。3、出示道具锤子，提高“偷蛋”难度。六、结束游戏 请幼儿帮老师收拾场地。活动反思：大部分幼儿对游戏活动很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。孩子们很喜欢教师在引导语言中用玩这个字眼，听到老师说要让大家一起来玩，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，语言表达的积极性也比往常高了许多，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。