2012届高考政治一轮复习课件:1.1.1体味文化.ppt
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- 关 键 词:
- 2012 高考 政治 一轮 复习 课件 1.1 体味 文化
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1、高考第一轮复习文化概念的界定文化作用:文化与经济、社会为什么是什么中国文化文化一般怎么办怎么看文化发展的一般过程文化传承:传播、继承与创新中华文化的精髓文化认同:中华民族精神文化建设的基本要求文化选择:当代文化生活第一单元文化与生活第二单元文化传承与创新第三单元中华文化与民族精神第四单元发展先进文化教材的总体结构身边的文化上海世博会绿地广场上,我校舞蹈队正在表演民族舞蹈苗家小阿妹在联合国为各国外交官及华人华侨演出西关大屋粤剧广州美食1.文化现象:无时不在、无处不在(1)文化现象无时不在A.从社会的角度,有了人类社会就有文化的存在B.从个人的角度,人从出生到死亡都有文化的存在(2)文化现象无处不
2、在:区域性文化现象丰富多彩(文化特色)-多样性一、体味文化(一)文化“万花筒”2.文化的表现形式:多种多样(范围、外延)【考点1、2】静态文化:如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化(即文化产品);动态文化:各种文化活动(人们进行文化生产、传播、积累的过程)一定的文化通过一定的形式表现出来的现象,称为文化现象。文化是什么判断:1.9月8日参加白云区人大代表选举2.到广东省博物馆参观3.结伙去超市买漂亮的衣服4.到饭堂刷卡打饭5.参加学校的校园歌手比赛思考:除了我们人类,别的物种朋友具有文化活动吗?牛弹琴?猪跳舞?(二)文化是什么1文化是一种精神现象(实质):相对于政
3、治、经济意识形态的文化:具有阶级性非意识形态的文化:不具有阶级性2文化是一种社会现象(1)从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象(2)从文化与人们个体的关系来看,个人的文化素养是逐步培养出来的。文化是人们的一种素养(3)从物质载体与精神文化的关系来看,文化现象实质上是精神现象,但离不开物质载体。特别是通过参与文化活动,接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享有文化。文化素养的形成,离不开生活、实践和教育。意识形态:指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中具有强烈的阶级性。如:世界观。非
4、意识形态:指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式,不具有阶级性。如:语言、文字等。【意识形态和非意识形态】小辞典3正确理解文化的内涵:(1)广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。(同“文明”)(3)我们文化生活中所讲的“文化”,是建设中国特色社会主义文化中的“文化”,它既不同于那种广义的“文化”,也不同于那种狭义的“文化”。其实质是指“社会主义精神文明”。中国特色社会主义文化:是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文
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