2012届高考政治(广东专版必修1)一轮复习课件:1.1神奇的货币.ppt
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- 2012 高考 政治 广东 专版 必修 一轮 复习 课件 1.1 神奇 货币
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1、 根据近几年的高考试题分析,经常涉及的知识点有:商品价格的决定因素和影响因素、货币的职能、汇率知识、价格与供求的相互制约关系、价格变动对生产的影响、影响消费水平的因素、消费心理、消费类型和消费行为等等。考查形式一般以选择题为主。2012年高考,要重点注意以下考点:结合食品药品安全考查商品的基本属性;运用价格与供求相互制约关系,分析我国稳健的货币政策及我国经济应该如何解决通货膨胀问题;根据人民币币值变化和汇率走势,分析我国所采取的进一步推进人民币汇率形成机制改革,增强人民币汇率弹性的措施以及对整个国民经济的影响;运用消费心理、消费类型和消费行为的有关知识,分析不同的消费心理对消费行为的影响,并正
2、确辨明不同消费行为的利与弊,说明树立正确消费观的重要意义,尤其注意科学消费、绿色消费在坚持科学发展观、建设社会主义生态文明中的作用。还可从消费心理、消费类型和消费观念来分析当前的汽车消费和房地产市场状况。第一课 神奇的货币第二课多变的价格第三课多彩的消费考点货币的本质1.商品的基本属性(1)商品的含义:用于的产品。(2)商品具有和两个基本属性。(3)商品体现人们之间的交换关系,不同的商品之所以能够进行交换的根本原因,就在于商品有,都耗费了人的体力或脑力劳动。商品交换实质上是商品生产者之间的交换。2.货币的产生和本质(1)产生:货币是发展到一定阶段的产物。(2)本质:货币是从商品中分离出来固定地
3、充当的商品。货币的本质是。交换劳动使用价值价值价值劳动商品交换一般等价物一般等价物3.货币的基本职能(1)货币的职能是指货币在中所起的作用,它是货币本质的体现。货币从产生时起,就具有和两种基本职能。(2)价值尺度的含义:就是以货币来和其他一切商品价值的。(3)流通手段的含义:是指货币充当商品的职能。(4)货币还具有、支付手段、等职能。4.金属货币和纸币(1)纸币的含义:是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。纸币本身没有,它主要代替金属货币执行的职能。经济生活价值尺度流通手段表现衡量大小交换媒介贮藏手段世界货币价值符号价值流通手段(2)纸币的优点:制作,易于保管、和,避免了铸币在流通中的磨损
4、。(3)纸币的发行:纸币的发行量必须以为限度,否则,可能会出现或,影响人们的生活和社会的经济秩序。流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通次数。成本低携带运输流通中所需要的货币量通货膨胀通货紧缩考点货币的种类与形式21.货币与财富(1)货币产生以后,一切商品的都由货币来表现,一切商品和服务首先都要与相交换。在商品经济社会,一个人手中拥有货币,就可能购买到他所需要的所有商品和服务。这样,在一定意义上,货币是财富的象征,在现实生活中发挥着重要作用,成价值货币了一种特殊的社会力量。(2)货币并不神秘。从货币的产生过程看,它本身也只是一种普通的;从货币的本质看,它是;从职能上看,它具有、两个基本职能
5、。对待货币的正确态度是:,用之有益、有度。2.结算和信用工具(1)所谓结算,就是把一定时期的各项经济核算清楚。结算有与两种形式。、支票等是经济往来结算中经常使用的信用工具。(2)信用卡A.含义;是具有、转账结算、等部分或全部功能的。商品一般等价物价值尺度流通手段取之有道收支往来现金结算转账结算信用卡消费存取现金信用贷款电子支付卡B.种类及适用范围:信用卡品种繁多,按照不同的划分标准可以进行多种分类,其中最具代表性的是,它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。持卡人可以在发卡银行指定的消费场所消费,也可以在指定的营业机构存取现金或转账。C.功能和优点:信用卡集存款、取款、消费、结算、
6、查询为一体,具有、等优点。(3)支票A.含义:支票是的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。B.种类:可以分为支票和支票。C.注意事项及特点:准确性,现金支票要查验金额的大小写是否一致,单位书写是否正确;时效性,要在有效期内到指定银行支取;间接性,不能拿来直接购物,支票一般用于同城结算。银行信用卡简捷安全方便活期存款转账现金3.外汇与汇率(1)含义:外汇是用表示的用于的支付手段。(2)汇率又称汇价,是两种货币之间的。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币对人民币的汇率;反之,则说明外币汇率。(3)保持人民币币值基本,即对内保持物价总
7、水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定,国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。外币国际间结算兑换比率升高跌落稳定讲解一:全面把握货币的本质(一)商品的基本属性1.什么是商品?判断一个物品是不是商品,首先看它是不是劳动产品,不是劳动产品肯定不是商品;然后再看是否用于交换,不用于交换的劳动产品也不是商品。商品的身份并非固定不变,在一定条件下,商品和非商品可以相互转化。正确区分商品、物品、劳动产品。2.使用价值和价值是商品的两个基本属性。商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。3.劳动产品不一定有价值,因为价
8、值是商品特有的属性。有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。4.两者的关系:对立统一统一:同时存在于商品中,商品是两者的统一体。对立:任何人都不能同时拥有两个属性。使用价值是价值的物质承担者,作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。对立表现在:商品生产者要想实现商品的价值,商品生产者必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,就意味着交换实现。(二)货币的产生、含义及本质1.货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物;货币的出现要比商品晚得多。2.货币的本质:货币是从商
9、品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。其本质是一般等价物。(三)货币的基本职能1.基本职能:价值尺度和流通手段。(1)价值尺度含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。要求:执行这个职能只需要观念上的货币。(2)流通手段含义:货币充当商品交换的媒介的职能。表现形式:商品货币商品。货币出现以后,商品交换包括了买与卖两个先后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。货币执行流通手段职能,只能用现实的货币。2.其他职能贮藏手段:退出流通领域,作为财富被保存起来,必须是足值的货币。支付手段:是随着赊账买卖出现的。是买卖交割的延
10、期或不同步。世界货币:指货币越出国内市场,在世界市场上充当一般等价物的职能。只有贵金属才能充当世界货币,现在,某些纸币也具有了这个职能。(四)金属货币与纸币1.货币的发展历程:金银条块铸币不足值的铸币纸币电子货币2.纸币:含义:纸币是国家发行的强制使用的价值符号。职能:代替金属货币执行流通手段的职能。优点:制造成本低;防止贵金属流失;容易保管、携带和运输。发行:国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行量过多,就会引发通货膨胀;纸币发行量过少,就会引发通货紧缩。通货膨胀通货紧缩含义经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象物价全面持续
11、下跌,通常伴随着经济衰退出现表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少成因纸币发行过多;社会需求旺盛;成本上升等纸币发行过少;社会需求不足等比较:通货膨胀和通货紧缩通货膨胀通货紧缩影响适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展;但通货膨胀直接使纸币贬值,而居民收入水平没有提高,就会导致人们生活水平下降,社会经济秩序混乱,影响经济发展适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫,抑制投资过热;通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处,但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费
12、心理,导致恶性的价格竞争,对经济的长远发展和人们的长远利益不利对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策通货膨胀通货紧缩备注通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因,所以物价上涨不一定是通货膨胀通货膨胀是宏观上的卖方市场;但卖方市场有宏观、微观之分,所以卖方市场不一定就是通货膨胀通货紧缩导致物价下跌。物价下跌有多种情况、多种原因,所以物价下跌不一定是通货紧缩通货紧缩是宏观上的买方市场;但买方市场有宏观、微观之分,所以买方市场不一定就是通货紧缩(五)货币与财富 货币并不神秘,它的本质是一般等价物。货币可以买到一切商品,货币成为社会财富的一般代表,在社会
13、主义社会里,货币依然是一般等价物,仍然是财富的象征。对待货币的正确态度是“取之有道,用之有益,用之有度”。金钱不是人生的全部,我们要树立正确的金钱观,这样,我们的灵魂更纯洁,道德更高尚,人生更有意义。【温馨提示】1.凡是劳动产品都有价值。【点评】劳动产品如果不经过交换,商品生产者的劳动就得不到社会的承认,劳动产品也就没有价值。2.货币是一般等价物,不再是商品。【点评】货币的本质是一般等价物,是能和其他一切商品相交换的商品。3.判断货币在执行哪一种职能【点评】(1)从是否需要现实货币来看;价值尺度只需要观念上的货币,而其他职能均需要现实的货币。(2)从是否能用纸币替代来看:纸币可以代替货币执行流
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