分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 83

类型2012年高考历史必考点津专题4-现代中国的对外关系-新课标-人民版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:966917
  • 上传时间:2025-12-20
  • 格式:PPT
  • 页数:83
  • 大小:1.72MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2012 年高 历史 必考 专题 现代 中国 对外 关系 新课 人民
    资源描述:

    1、专题四 现代中国的对外关系专题四 考点考向考点考向考点考向第10讲新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则命题规律:现代中国的对外关系因涉及的考点较少,故在新课标地区的考试中涉及的试题也较少,且命题主要集中在新中国的外交政策、中美关系、中国在国际组织中的活动等内容,从考查的题型上看,选择题与非选择题兼顾,2010年新课标地区高考共考了4道选择题、1道非选择题;2009年共考了4道选择题、1道非选择题;2008年共考了3道选择题、2道非选择题。从考查的内容来看,高考试题注重对新中国初期和改革开放时期外交方针和成就的考查,尤其是对“新时期的外交政策和参与重大国际活动”这一内容,考查力度有增无

    2、减。从题型上看,选择题比例较大,非选择题一般与国际关系相联系出题,或者联系中国的具体国情并结合其他考点进行综合考查。命题预测:高考对本专题的考查主要侧重两方面内容:一是新中国成立以来我国外交政策和方针变迁的脉络、具体表现和成就。二是新中国与大国关系的变化、与重要国际组织的关系。今后仍会继续以材料型选择题为主呈现,材料解析题会与其他专题相关内容综合命题。重视联系现实热点,重视从当代国际背景下和时政热点去追根溯源,联系当时的经济和文化背景,把外交与国际关系联系在一起。比如:朝鲜半岛问题、中美关系、中日关系、中俄关系、中欧关系、联合国、台湾问题。高考对本专题的考查力度会呈加强的趋势,应关注中国与世界

    3、大国的关系走向、中国在国际舞台上的重大活动,注意用历史的视角来分析现实中的外交活动。中国恢复在联合国的合法席位中美关系正常化和中日邦交正常化第11讲改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动复习策略1.新中国的外交需要与世界格局的变化联系起来,新中国成立至今的外交发展历程经历了三个阶段:(1)新中国成立后,一个完全独立自主的新中国屹立在世界东方。从此,中国彻底结束了近代百年来的屈辱外交,揭开了对外关系的新篇章。新中国奉行独立自主的和平外交政策,积极走向世界舞台,取得一些重要成果。中国政府倡导的“和平共处五项原则”在国际上产生了深远影响。由于美国等对中国实行遏制和孤立政策,中国与许

    4、多资本主义国家断绝外交关系二十多年。专题四 复习策略(2)20世纪70年代,随着世界局势的变化,以中美关系正常化为标志,中国外交有了重大突破。中国恢复在联合国的合法席位,中日建交、中美关系正常化,国际上掀起同中国建交的热潮,打开了中国外交的新局面。(3)改革开放以来,中国政府适应新的形势,对外交政策和国际战略作出重大调整,积极参加联合国和地区性国际组织的多边外交活动,取得辉煌成就,为维护世界和平与促进人类共同发展作出了重大贡献。专题四 复习策略2对于新中国的外交,学习的关键是梳理历史发展脉络,着重突出基本线索,重在理顺三个历史阶段外交的知识,即:20世纪50年代初登国际舞台、70年代打开外交新

    5、局面、改革开放后全面走向世界。把握中国政府在三个历史时期,根据当时国内外形势的发展变化,所作出的几次外交政策的重大调整以及所取得的外交成就。专题四 复习策略使用建议对新中国的外交,注意阶段特征,理解外交的基础与实质。在使用中,对第10讲应将【考点梳理】和【要点探究】中有关和平共处五项原则的内容综合在一起掌握,重点理解它在处理国际关系方面的意义;对第11讲应重点认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所作出的努力。专题四 使用建议第10讲 新中国初期的外交和外交关系的突破第10讲 新中国初期的外交和外交关系的突破考点梳理第10讲 考点梳理考点1 新中国初期的外交独立自主

    6、的和平打扫干净屋子再请客 1953第10讲 考点梳理民族解放亚非国家发展社会制度意识形态万隆精神第10讲 考点梳理思维激活 和平共处五项原则的特点:(1)包容性:五项原则既适用于社会制度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家;既适用于发展中国家,也适用于发达国家;既适用于国家之间的政治关系,也适用于国家之间的经济关系。(2)开放性:和平共处五项原则是和平的原则,也是发展的原则,在不同历史时期它能包容不同的时代内容,其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。第10讲 考点梳理知识拓展 对“求同存异”方针的理解:(1)同:中国和亚非国家都曾遭受殖民统治;都面临反对新老殖民主义、发展民族经济的任务;

    7、都要求加强团结和合作,维护世界和平,反对侵略战争。(2)异:中国和亚非一些国家社会制度不同,意识形态不同。第10讲 考点梳理考点2 外交关系的突破孤立1971第10讲 考点梳理乒乓外交基辛格1972中美联合公报田中角荣第10讲 考点梳理易混提醒 中美正式建交的标志不是1972年中美联合公报的签署,而是1979年中美建交。1979年中美建交,中美关系实现完全正常化,并不意味着美国放弃压制中国的政策。中美关系的缓和是中日关系正常化的关键,但不是根本原因,关系正常化符合中日双方的利益是根本原因。要点探究 探究点一 正确理解“一边倒”的方针(1)从背景看,二战后国际形势变化的突出特征是以苏联为首的社会

    8、主义阵营和以美国为首的资本主义阵营的对峙。而当时以美国为首的西方势力对新中国实行孤立封锁政策。为了巩固新政权,只有依靠社会主义阵营的力量。所以说,新中国提出“一边倒”的方针,是根据当时国际形势的变化而作出的明智选择。第10讲 要点探究第10讲 要点探究 (2)从内容看,它与独立自主的提法并不矛盾,因为它最终的目的是为了捍卫新中国的独立和主权,并不是盲目地顺从苏联,而不维护自己的国家利益。(3)从结果看,“一边倒”方针的制定很有必要。中苏建交和中苏友好同盟互助条约的签订是新中国初期在外交领域最突出的成就。它对新中国经济的恢复和发展,打破帝国主义对中国的孤立和封锁,起了重要的作用。第10讲 要点探

    9、究例1 2010潍坊模拟 毛泽东指出:“一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教训教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。”对“一边倒”外交政策的认识,不正确的是()A发展了与新兴民族独立国家的关系 B粉碎了西方国家对新中国的外交孤立 C维护了新中国的独立与主权 D缓解了新中国的经济困难第10讲 要点探究A解析“一边倒”是处理新中国与苏联等社会主义国家关系的外交方针,不是为了发展与新兴民族独立国家的关系。第10讲 要点探究2009广东卷 中国人民政治协商会议共同纲领规定:“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定,中华人民共和国中央人民政府应加以审查,按其内容,分别

    10、予以承认,或修改,或重订。”体现此规定精神的外交政策是()A一边倒B另起炉灶 C不结盟D和平共处五项原则第10讲 要点探究B解析 本题考查对新中国成立初期外交方针的理解。新中国建立之初,我国实行“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三项对外政策的基本方针。“另起炉灶”的方针,使我国改变了半殖民地的地位,在政治上建立了独立自主的外交关系;“打扫干净屋子再请客”解决的是和外国(主要是指西方资本主义国家)建立外交关系的时机和条件问题;“一边倒”,是指新中国要坚定地站在社会主义一边。探究点二 和平共处五项原则的特点特点:和平共处五项原则具有包容性和开放性的特点。包容性是指:五项原则既适用于社会制

    11、度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家;既适用于发展中国家,也适用于发达国家;既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济关系。开放性是指:和平共处五项原则是和平的原则,也是发展的原则,在不同历史时期它能容纳不同的时代内容,其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。第10讲 要点探究第10讲 要点探究例2 和平共处五项原则之所以逐渐得到国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则,主要是由于它()A消除了不同国家之间的分歧 B根本上消除了霸权主义和强权政治 C得到了广大亚非国家的认可 D超越了意识形态和社会制度的差异第10讲 要点探究D解析 建国初期的“三大政策”带有明显的意识形态

    12、和社会制度的特点,制约了新中国外交的发展。和平共处五项原则的提出,则超越了这一局限,标志着新中国外交的成熟,也成为解决国际问题的基本准则。探究点三 和平共处五项原则与建国初期 “三大政策”的不同从目的上看,三大政策以独立自主和巩固独立自主为主,和平共处五项原则是为发展同所有国家,尤其是周边国家关系。从内容上看,和平共处五项原则超越了三大政策中意识形态和社会制度的差别,因而具有包容性和开放性的特点。从影响上看,三大政策巩固了新中国的独立;和平共处五项原则为国际社会广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则,也标志着中国外交政策的成熟。第10讲 要点探究第10讲 要点探究例3 2010福建卷 照片

    13、是“看得见”的历史。图(a)和图(b)记录了新中国两次重大的外交活动,它们所体现的共同原则是()A睦邻友好B战略结盟 C另起炉灶D求同存异第10讲 要点探究D解析 此题图片信息易读,主要还是考查两次历史事件的比较,常规解法是逐一审核,尼克松访华不属于睦邻友好,两者都不是结盟,也不是另起炉灶,故选D。探究点四 中美关系第10讲 要点探究 1中美关系的演变 (1)新中国成立后,美国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围封锁的外交孤立政策。(2)20世纪60年代,美国采取敌视、威胁中国的政策,使中美关系处在敌对状态。第10讲 要点探究(3)70年代,中美关系由敌对走向正常化。原因:美国方面:孤

    14、立中国的政策破产;陷入越战的泥潭;美国经济发展缓慢;在美苏争霸中处于守势。中国方面:综合国力的增强;国际地位不断提高,与许多国家建立了外交关系;解决台湾问题的需要。虽然两国在台湾等问题上还存在着不和谐的因素,在许多重大问题上还存在着分歧,但从长远来看,总体上还是好的,利于双方利益。第10讲 要点探究 2中美关系正常化对中国和世界的影响对中国:打破了长期以来因美国孤立、遏制中国而形成的外交僵局,促进了我国外交事业的发展;加强了中国同世界各国的联系,有利于中国在国际事务中发挥更大的作用,进一步提高了中国的国际地位;有利于中国同世界各国的经济文化交流,加快了我国社会主义现代化建设。对世界:加强了各国

    15、之间的联系,有利于保持国际社会的稳定;有利于实现各国的共同繁荣,建立公正、合理的国际政治经济新秩序,促进世界的和平与发展。第10讲 要点探究例4 尼克松在回忆录中写道:“这个消息使我又惊又喜,我从来未料到对华的主动行动会以乒乓球队访问的形式得到实现,我们立即批准接受了邀请。”这表明中美关系改善的特点突出表现为()A官方交流B高层互访 C以民促官D经贸引路第10讲 要点探究C解析 根据材料中的提示:美国批准的是乒乓球队访问,经分析这属于民间交往,所以正确选项是C项。第10讲 要点探究2011潍坊模拟 日本首相福田康夫访华期间说:“田中访华,实现了中日邦交正常化,在中日之间架起了一座桥梁”当时推动

    16、这一“桥梁”建立的直接原因是()A中国在联合国合法席位的恢复 B两国人民间的友好交往 C中美关系的改善 D中国综合国力的增强第10讲 要点探究C解析 本题实际考查促成中日建交的直接原因。要明确“直接促进因素”与“根本因素”的区别;其次,联系二战后的日本长期追随美国,却在中美关系正常化过程中被抛弃的现状,从而选出正确答案。第10讲 备用习题备用习题11950年中苏两国签署中苏友好同盟互助条约,2001年中俄等六国签署上海合作组织成立宣言。这两次外交活动表明中国始终()A坚定奉行友好结盟政策 B坚持独立自主的和平外交方针 C积极开展多边外交 D坚决打击国际恐怖主义势力第10讲 备用习题C 解析 社

    17、会主义现代化建设新时期,我们奉行的是不结盟政策,A项错误;C项新中国成立初期,我国实行的是“一边倒”的外交策略,国际上美国等主要资本主义国家对中国采取敌对封锁政策;D项1950年时没有涉及,只能选B项。第10讲 备用习题21972年中美上海联合公报“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人,都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议”美国发表这一声明意在()A缓和中美关系,集中对抗苏联 B承认中国日益提高的国际地位 C缓和中美关系,促进中国统一 D承认封锁新中国政策的错误第10讲 备用习题A 解析 这段话表明美国虽承认了一个中国,但还没有承认中华人民共和国是中国唯一合法

    18、的政府,仍承认台湾,说明了中美的分歧与冲突仍存在,但中美关系却开始正常化,发生这一转变的主要原因(也即美国的用意)是共同应对来自苏联的威胁,故应选A项。第11讲 新时期的外交政策与成就第11讲 新时期的外交政策与成就考点梳理第11讲 考点梳理考点1 新时期的外交政策社会主义建设战争和平和平与发展不结盟对外开放第11讲 考点梳理考点2 新时期重要的外交活动国际货币基金世界银行国际原子能机构维护世界和平促进国际合作第11讲 考点梳理亚太经合组织2001上海五国机制第11讲 考点梳理特别说明 新时期中国多边外交的特点:1971年中国恢复在联合国的合法席位,随即开始了以联合国为中心的多边外交。新时期中

    19、国的外交突出特点之一就是积极开展以联合国为中心的多边外交,也就是坚持联合国宪章,尊重独立国家的独立主权来与多个国家发展外交关系。要点探究 探究点一 新时期我国外交政策的调整 1调整原因(1)现代化建设的需要。十一届三中全会决定把工作重点转移到经济建设上来,这需要一个长期和平的国际环境。(2)国际形势的新变化。在美苏均势、对峙争霸的格局中,中国独立于两个大国之外,对维护世界和平有重要意义。(3)认识到科学技术和经济发展的重要性。和平是发展的必要条件,发展是和平的根本保证。第11讲 要点探究第11讲 要点探究 2影响 (1)独立自主、不结盟的和平外交政策既符合中国人民的最高利益,也有利于世界的和平

    20、与稳定,是对维护世界和平所作出的重要贡献。(2)同任何国家发展友好合作关系,提高了中国的国际威望,有利于中国的改革开放和祖国统一大业。(3)对外开放缩短了我们同世界先进国家的差距,增强了综合国力。第11讲 要点探究例1 2011南京模拟 围绕以下外交大事记的一块展板,四位同学展开讨论,其中观点正确的是()甲:中国发展结伴而不结盟的新型国家关系乙:中国积极参与地区性国际组织的活动丙:中国对世界和平与发展作出了重大贡献丁:为中国经济建设创造和平的国际环境A甲、丙、丁B乙、丙 C甲、乙、丁D丙、丁外交大事记1981年底,中国明确表示肯定和原则支持符合联合国宪章精神的维和行动,并开始缴纳有关摊款。19

    21、86年,中国政府应邀派人前往中东实地考察了“停战监督组织”。1988年,中国成为联合国维和特委会成员。1990年,中国首次向联合国维和行动派遣观察员,积极参加联合国维和行动。第11讲 要点探究D解析 材料所展示的中国外交活动,是围绕联合国展开的,它表明中国对世界和平与发展作出了重大贡献,也为中国经济建设创造了和平的国际环境,故丙、丁的说法正确。第11讲 要点探究2010新课标全国卷 1950年签订的中苏友好同盟互助条约规定:“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时,缔约另一方即尽其全力给予军事及其他援助。”1989年中苏关系正常化后,两国未再签订类似条约。这主要是

    22、因为()A双方的战争威胁消失 B苏联的政治经济改革 C世界多极化趋势加强 D中国奉行不结盟政策第11讲 要点探究D解析 本题考查的是新中国的外交。从时间来考虑1989年考查的应该是新时期中国的外交,回顾新时期的外交政策不难得出答案。探究点二 新时期中国外交的特点第11讲 要点探究1始终坚持独立自主的和平外交政策。对于一切国际事务,都从中国人民和世界人民的根本利益出发,决定自己的立场和政策,不屈从于任何外来压力。新时期中国独立自主的外交政策具体表现为不结盟。2反对霸权主义,维护世界和平。中国认为,国家不分大小、强弱、贫富,都是国际社会的平等一员。国与国之间应通过协商,和平解决彼此的纠纷和争端,不

    23、应诉诸武力或以武力相威胁,不能以任何借口干涉他国内政。第11讲 要点探究3积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。中国认为,新秩序应该体现历史发展和时代进步的要求,应该反映世界各国人民的普遍愿望和共同利益。和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则应该成为建立国际政治经济新秩序的基础。4愿意在和平共处五项原则的基础上,同所有国家建立和发展友好合作关系。主张国与国之间应超越社会制度和意识形态差异,相互尊重,求同存异,扩大互利合作。第11讲 要点探究5实行全方位的对外开放政策,愿意在平等互利原则的基础上同世界各国和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流,促进共同繁荣。6积极参与以联合国为

    24、中心的多边外交活动,推进建立新区域合作模式,是维护世界和平和地区稳定的坚定力量。第11讲 要点探究例2 2010郑州模拟“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌。”此话最能说明改革开放以来中国外交的显著特征是()A反对霸权B睦邻友好 C独立自主D不结盟第11讲 要点探究D解析 由“不打美国牌,也不打苏联牌”直接可判断D项为正确答案。A、B与“中国也不允许别人打中国牌”无关;C项独立自主是新中国成立以来确立外交关系的基本准则。第11讲 要点探究2011烟台模拟 近几年来,中国在外交舞台上非常活跃。比如在朝鲜六方会谈中发挥了重要作用、在中国组织了“中非论坛”、在俄罗斯等国开展“中国

    25、年”活动。国家主席胡锦涛访问澳大利亚并出席APEC会议、中国首批赴达尔富尔维和部队已于10月初部署。以上事实不能反映()A新时期我国愿意在和平共处五项原则基础上发展与任何国家的友好合作关系 B新时期我国开展了以联合国为中心的外交活动 C新时期中国活跃在地区性国际组织中 D我国外交僵局开始被打破第11讲 要点探究D解析 本题是一道否定选择题。我国外交僵局开始被打破是在苏联同中国建交后,第一年就有17个国家与中国建交。探究点三 现代中国不同发展阶段外交政策调整的国际因素第11讲 要点探究120世纪50年代(新中国成立初)实行“一边倒”的外交方针。主要是由于二战后世界形成了资本主义和社会主义两大阵营

    26、,以美国为首的帝国主义国家对华采取政治上不承认,经济上封锁禁运,军事上包围威胁,外交上孤立的政策。中国只有站在社会主义阵营一边,避免在维护独立与主权斗争中处于孤立。第11讲 要点探究220世纪70年代改善与美国等资本主义国家的关系。主要原因在于美苏争霸中美国处于守势,苏联陈兵边境给中国造成巨大压力,中美双方都有改善关系的要求。320世纪80年代起在美苏关系缓和、第三世界发展壮大等国际形势下,高举反对霸权主义和维护世界和平的大旗,建立同周边国家的友好关系。第11讲 要点探究420世纪90年代两极格局瓦解,我国继续坚持和完善独立自主的和平外交政策,始终把维护国家的主权和安全放在第一位,坚持以经济建

    27、设为中心,不断增强我国的综合国力,积极谋求在和平共处五项原则基础上同世界各国发展友好合作关系,共同推进国际政治、经济新秩序的建立。面临的国际形势:两极格局终结,世界进入新旧格局转换的过渡时期;多极化趋势继续发展;冷战思维依然存在,霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源。第11讲 要点探究例3 2009海南卷 20世纪80年代末,邓小平提出了“韬光养晦”的外交战略,强调在国际事务中“决不当头”,“有所作为”。这一战略提出的主要国际背景是()A苏联已经解体 B两极格局濒于瓦解 C中美关系好转 D世界多极化正在形成第11讲 要点探究B解析 20世纪80年代末,东欧和苏联政局动荡,国际社

    28、会主义运动遭遇前所未有的困难,苏联的影响力在削弱,两极格局濒于瓦解。第11讲 要点探究观察下列同新中国外交政策相关的图片,这些图片表明()A中国政府始终贯彻同美苏和平共处的政策 B冷战时期美国和苏联在战略上都需要中国 C外交政策要根据国际形势的变化不断调整 D中国政府对外始终奉行不结盟的外交政策第11讲 要点探究C解析 中国政府曾经和美、苏关系紧张,故A项错误;B项夸大,美国和苏联从自身的国家利益出发,都曾经调整过对中国的政策,而不能说明在战略上都需要中国;毛泽东会见斯大林时,中苏签订了中苏友好同盟互助条约,故D项错误;三幅图反映了中国50年代、70年代、80年代针对不同国家的外交政策,故C项

    29、符合题意。第11讲 备用习题备用习题1.关于下图的表述正确的是()A中国奉行不结盟的外交政策 B中国加强与第三世界的团结和合作 C推动了亚太经合组织健康发展 D开展以联合国为中心的多边外交第11讲 备用习题A 解析 由图片可知是上海合作组织,该组织奉行不结盟、不针对其他国家和地区及对外开放的原则,可以与其他国家及有关国际和地区组织开展各种形式的对话、交流与合作。故选A项。专题总结提升知识网络专题四 知识网络专题四 知识网络专题特征本专题主要讲述新中国外交。新中国成立,奉行独立自主的外交政策,积极参与国际事务,外交政策日渐成熟。70年代,中美都面临苏联的威胁,中国领导人抓住机会,促成外交突破。新

    30、时期,外交战线的任务是维护世界和平,保障社会主义现代化建设顺利发展。一个国家的外交政策应该遵从国家利益至上,成就则取决于综合国力。专题四 知识网络模块链接经济决定政治、文化,文化、政治影响经济,必修二重点阐述了新时期的国内外经济和社会状况,必修三重点阐述了新时期的指导思想,他们之间联系密切,复习本专题时,要重点联系必修二“中国社会主义建设道路的探索”“中国近现代社会生活的变迁”“当今世界经济的全球化趋势”,必修三“20世纪以来中国重大思想理论成果”。时空定位专题四 时空定位考向瞭望专题四 考向瞭望 瞭望一 专题归纳:新中国各个阶段外交政策的特点、原因及作用 120世纪50年代(新中国成立初)(

    31、1)特点:“一边倒”。(2)原因:二战后世界形成了资本主义和社会主义两大阵营,以美为首的帝国主义国家对华采取政治上不承认,经济上封锁禁运,军事上包围威胁,外交上孤立的政策。中国只有站在社会主义阵营一边,避免在维护独立与主权斗争中处于孤立。专题四 考向瞭望(3)作用:中国坚定地站在社会主义阵营一边,先后与苏联等17国建交,从而使新中国在保卫胜利果实,维护独立与主权斗争中不致于孤立。专题四 考向瞭望 220世纪50年代中期至60年代末 (1)特点:“一大片”。(2)原因:美国利用台湾和侵越战争威胁中国,苏联对华实行大国沙文主义政策,我国外交环境恶化;20世纪50年代中期,又有更多国家脱离殖民枷锁而

    32、独立。(3)作用:中国本着和平共处五项原则,与20多个国家建交,大大改善了中国在国际上的处境,扩大了中国在世界上的影响。专题四 考向瞭望 320 世纪70年代(1)特点:“一条线、一大片”,改善与美国等资本主义国家的关系。(2)原因:美苏争霸,美处守势,苏联陈兵边境给中国造成巨大压力,中美双方都有改善关系的要求。(3)作用:中日、中美关系正常化,中国同更多西方国家建交,扩大了世界影响。专题四 考向瞭望 420世纪80年代起 (1)特点:全方位、“无敌国”外交。(2)原因:80年代,美苏关系缓和,第三世界发展壮大等国际形势发展的需要;十一届三中全会后实行改革开放,国内社会主义建设的需要。90年代

    33、,两极格局终结,世界进入新旧格局转换的过渡时期;多极化趋势继续发展。(3)作用:我国同周边国家建立了友好关系,赢得了和平稳定的国际环境,在国际舞台上,中国已成为举足轻重的力量。同时,广泛外交活动促进了我国经济的飞速发展。专题四 考向瞭望命题1 2009北京卷(节选)(1)中华人民共和国成立以来,形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰。请从中任选一次,指出促成该次建交高峰的国内外因素。专题四 考向瞭望 (2)见下图,概述中国对外开放空间扩展的过程。专题四 考向瞭望答案(1)例:中华人民共和国成立之初,帝国主义国家对中国实施经济封锁和外交孤立;中国实行“一边倒”的外交政策,与

    34、苏联等17个国家正式建立外交关系。(2)从东南沿海四个经济特区起步,逐步开放东部沿海地带,随后进一步开放沿江、沿边和内陆省会城市,从而形成了全方位的对外开放格局。专题四 考向瞭望 瞭望二 史料探究:新中国的外交命题2 2011长沙模拟 阅读下列材料:材料一共产党世界这一惊人的重大分裂(指中苏分裂)的根源似乎一定程度上在于国家利益方面的冲突,一定程度上在于意识形态方面的冲突。国家利益方面的问题由传统的物质原因造成,包括生存空间、边界划分等从长远观点看,与国家利益方面的这种剧烈冲突同样重要的也许是与之相对应的意识形态方面的冲突瘦弱、饥饿的中国人为了促进社会主义事业宁愿冒核战争的危险,而肥胖的苏联人

    35、更愿意以和平共处的策略谨慎行事。专题四 考向瞭望材料二更引人注目的是戴高乐的不受约束的外交活动。1964年1月27日,他不顾华盛顿的一再抗议,在外交上承认了共产党中国。三天后,他解释说,他只是在“承认世界的现状”。他又说:“在这块(亚洲)大陆上,不能想象会出现不牵涉它(中国)的和平或战争;难以让人相信,没有中国的参加,也能缔结一个关于东南亚国家的中立协定,而我们法国人对缔结这样一个协定特别关心。”斯塔夫里阿诺斯全球通史专题四 考向瞭望研读 材料一主要介绍中苏两个社会主义大国关系破裂的因素。在作者看来主要是国家利益和意识形态矛盾冲突造成的,这里面既有历史的因素,也有双方对战争等问题看法上的矛盾。

    36、材料二主要介绍戴高乐与新中国建立外交关系的原因,即承认现实,认为中国在国际上的地位举足轻重。法国成为第一个和新中国建立外交关系的西方资本主义国家,戴高乐的这一举动对中国、对西方世界都产生了重大影响。专题四 考向瞭望思考(1)材料一中作者认为中苏分裂的原因有哪些因素?(2)材料二中戴高乐承认共产党中国的原因有哪些?答案(1)国家利益、意识形态。(2)中国在世界上的影响日益扩大;从法国的国家利益出发。专题四 考向瞭望应用 1978年12月15日下午4时,仅距中美两国正式宣布建交18小时,美国使节伍德科克又一次赶往人民大会堂面见邓小平。邓小平再次郑重对这位美国使节指出:“中美建交后,希望美国政府慎重处理台湾的关系如果美国继续向台湾出售武器,从长远讲,将会对中国以和平的方式解决台湾归回祖国的问题设置障碍。”邓小平的谈话明确地表达了()A中国外交的灵活性 B中国外交的反霸原则 C中国外交维护国家核心利益的原则 D中国外交维护世界和平的原则专题四 考向瞭望C解析 邓小平对美国使节说的话的核心是台湾问题,台湾问题是中美关系最敏感的问题,是中国的核心利益,因此C项正确。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2012年高考历史必考点津专题4-现代中国的对外关系-新课标-人民版.ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-966917.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题标准卷.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题标准卷.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修一习题:第七单元第27课跨世纪的世界格局 WORD版含答案.PPT2017-2018学年高中历史岳麓版必修一习题:第七单元第27课跨世纪的世界格局 WORD版含答案.PPT
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第四单元 第19课 电影与电视 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第四单元 第19课 电影与电视 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题有解析答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题有解析答案.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第四单元 第17课 诗歌、小说与戏剧 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第四单元 第17课 诗歌、小说与戏剧 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题有精品答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题有精品答案.docx
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题有答案解析.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题有答案解析.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第六单元 第26课 改变世界的高新科技 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第六单元 第26课 改变世界的高新科技 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题有答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题有答案.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第六单元 第25课 现代科学革命 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第六单元 第25课 现代科学革命 .ppt
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第五单元 第21课新文化运动 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第五单元 第21课新文化运动 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题有完整答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题有完整答案.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第五单元 单元小结与测评 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第五单元 单元小结与测评 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题最新.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题最新.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第二单元 第9课 诗歌与小说 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第二单元 第9课 诗歌与小说 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题新版.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题新版.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第三单元 第15课近代科学技术革命 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第三单元 第15课近代科学技术革命 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题推荐.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题推荐.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第一单元 第6课中国古代的科学技术 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第一单元 第6课中国古代的科学技术 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题必考题.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题必考题.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第一单元 第3课汉代的思想大一统 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第一单元 第3课汉代的思想大一统 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题往年题考.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题往年题考.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第6课 中国古代的科学技术 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第6课 中国古代的科学技术 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题带解析答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题带解析答案.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第3课 汉代的思想大一统 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第3课 汉代的思想大一统 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题带精品答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题带精品答案.docx
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第2课 战国时期的百家争鸣 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第2课 战国时期的百家争鸣 .ppt
  • 2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第29课 百花齐放 百家争鸣 .ppt2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课件:第29课 百花齐放 百家争鸣 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题带答案(黄金题型).docx小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题带答案(黄金题型).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1