天津市耀华中学2020-2021学年高二下学期期中形成性检测生物试题 WORD版含答案.docx

1、天津市耀华中学2020-2021学年度第二学期期中形成性检测高二年级生物学科试卷第卷 单选题（共30题，每题1.5分，共45分）1.下表所示为某微生物培养基的配方，有关叙述错误的是成分含量成分含量3g0.01g1g葡萄糖30g琼脂15g10000.5g青霉素0.1万单位A.依物理性质划分，该培养基属于固体培养基；依用途划分，该培养基属于选择培养基B.由培养基的原料可知，所培养微生物的同化作用类型是异养型C.本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求D.若用该培养基分离能分解尿素的细菌，应除去青霉素和，并应加入尿素2.下列关于稀释涂布平板法和平板划线法的叙述不正确的是A.只能应用

2、于固体培养基接种B.都可以用于微生物的计数C.接种培养后均可获得单菌落D.接种用具都需进行严格灭菌3.图甲是果酒和果醋发酵的装置图，图乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。下列叙述不正确的是A.用甲装置制作果酒时，加入酵母菌后，一直关紧阀a，适时打开阀b几秒钟B.用甲装置制作果醋时，阀a要关闭，阀b要持续打开C.乙图中过程只能发生在缺氧条件下D.过程和都需要氧气的参与4.下列关于传统发酵技术的说法中，正确的是A.图1能表示在果酒的制作过程中时间因素对酵母菌产生酒精速率（）的影响B.图2能表示在果醋的制作过程中溶氧量对醋酸菌产生醋酸速率（）的影响C.图3能表示在利用乳酸菌制泡菜的过程中，泡菜坛

3、内乳酸的变化趋势D.图4能表示在密闭锥形瓶中，加入含酵母菌的葡萄糖溶液，溶液的pH随时间的变化5.下列表述正确的是A.微生物的培养基中都必须加入碳源、氮源、无机盐、水及特殊营养物质B.无菌技术包括对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌C.微生物的生长除受营养因素影响外，还受pH、氧、渗透压的影响D.使用后的培养基丢弃前一定要进行消毒，以免污染环境6.某种细菌必须从环境中摄取亮氨酸才能正常生活，此菌株对链霉素敏感（即缺乏抗性）。实验者用诱变剂处理此种菌株，欲从经处理的菌株中筛选出不依赖亮氨酸且对链霉素不敏感（即有抗性）的变异类型，则应选用的培养基是下表中的选项亮氨酸链霉素A.+B.+C.+D

4、.注：“”表示加入，“”表示未加入；4种培养基除添加亮氨酸和链霉素有差异外，其他成分及条件均相同7.下列有关微生物发酵、培养等相关叙述，错误的A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染B.接种环可以采用灼烧灭菌法灭菌C.当氧气不充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸D.可利用显微镜直接计数来测定微生物的数量8.幽门螺杆菌是急慢性胃炎和胃溃疡的主要致病菌，它能将尿素分解成氨气等物质。若从携带者胃黏膜样本中分离幽门螺杆菌，相关实验步骤和方法不合理的是A.配置培养基时应以尿素为唯一碳源B.可利用酚红指示剂鉴定幽门螺杆菌的菌落C.应设置未接种的培养基，做为对照组D.采用稀释涂布平板法进行

5、活菌计数，其结果可能会偏小9.植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是A.植物组织培养和单克隆抗体细胞的全能性B.胰蛋白酶处理动物细胞酶的专一性C.原生质体融合和动物细胞融合细胞膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞增殖10.下列关于生物技术的叙述，正确的是A.植物组织培养时，再分化的培养过程中，一般不需要光照B.植物体细胞杂交和动物细胞融合都可以克服生殖隔离得到新个体C.植物体细胞融合成功的标志是细胞膜的融合D.植物组织培养可用于单倍体育种，动物体细胞核移植可以培育克隆动物11.下列有关细胞工程的说法正确的是A.动物细胞培养应在含95%氧气和5%的培养箱中培养B.

6、在愈伤组织形成过程中，除适宜温度、pH和无菌条件外，还需植物激素的调节C.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活病毒促进融合D.利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式12.现代生物科学技术中涉及的一些生物学概念，不符合集合图所示关系的是A.动物细胞核移植动物细胞工程细胞工程B.限制酶蛋白质生物大分子C.植物组织培养植物细胞工程细胞工程D.质粒载体蛋白DNA13.马铃薯利用其块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会因感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是A.选择优良品种进行杂交B.进行远缘植物体细胞杂交C.

7、利用茎尖进行植物组织培养D.人工诱导基因突变14.下列关于细胞工程和胚胎工程的相关叙述正确的是A.诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明，已分化的细胞其分化后的状态在一定条件下是可以改变的B.高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管，卵裂期细胞数量不断增多，胚胎体积不断增大C.“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术D.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化，从而也体现了动物体细胞的全能性15.医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病，而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的很多问题。关于下列材料的分析，不合理的是

8、A.上述各种器官能够通过培养胚胎干细胞而获得的根本原因是基因选择性表达B.过程X通过显微操作的方法，将病人体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中C.处细胞来自于早期胚胎处的内细胞团细胞，具有发育的全能性D.滋养层细胞在囊胚期已发育成胎膜和胎盘并可用于性别鉴定16.有关动物细胞培养与植物组织培养的比较如表所示，错误的是选项比较项目动物细胞培养植物组织培养A.原理动物细胞核的全能性植物细胞的全能性B.培养基液体培养基固体培养基C.主要过程原代培养，传代培养脱分化，再分化，形成植株D.主要用途获得大量细胞或细胞产物植物快速繁殖、获得脱毒苗等17.科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达，使这

9、个细胞成为诱导多能干细胞（iPS细胞）。下图为该实验示意图。下列有关叙述正确的是A.应用该技术可大大降低免疫排斥反应，提高器官移植的成功率B.iPS细胞所携带的遗传信息与肌肉细胞相同C.关键基因表达使细胞功能趋向专门化，降低了细胞的分化程度D.图示过程体现了iPS细胞的全能性18.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，相关叙述正确的是A.选用的雌性杜泊羊只要有健康的体质和正常繁殖能力就行B.从卵巢中采集的卵母细胞都已完成减数分裂C.为避免代孕锦羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D.采集的精子需要进行获能处理1

10、9.下列有关生物工程的叙述，不正确的有基因工程的核心步骤是构建基因表达载体利用植物茎尖培养脱毒苗时，需要对离体的茎尖、培养基等进行灭菌克隆羊的培育涉及细胞核移植和胚胎移植等技术PCR技术需要利用限制性内切核酸酶打开DNA双链利用核移植技术可以培育试管婴儿牛胚胎发育的历程是：受精卵卵裂桑葚胚囊胚原肠胚A.一项B.两项C.三项D.四项20.下列有关基因工程说法中，不正确的是A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物B.基因工程的基本操作步骤包括获取目的基因、目的基因与载体连接和导入受体细胞C.基因工程中的工具酶是限制酶和DNA连接酶D.基因工程的原理是基因重组21.以下是几种不同限

11、制酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列叙述正确的是A.以上DNA片段是由4种限制酶切割后产生的B.片段是在识别序列为的限制酶作用下形成的C.和两个片段在DNA聚合酶的作用下可形成重组DNA分子D.限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键22.下列有关质粒的叙述，正确的是A.质粒是广泛分布于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是原核细胞中蛋白质合成的场所C.质粒是具有自我复制能力的单链DNA分子D.细菌的质粒和真核细胞DNA的基本结构单位相同23.某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性内切核酸酶位点如图所示，最好应选用下列哪种质粒作为载体A.B.C.D.24.在基因工程中，切割载体和含有目

12、的基因的DNA片段，一般需使用A.同种限制酶B.不同种限制酶C.同种连接酶D.不同种连接酶25.现用PCR法检测转基因植株中是否成功导入了目的基因。PCR反应中加入的模板DNA依次为：2号是野生型植株DNA；3号是待检测的载体DNA；49号是待检测的转基因植株DNA；10号是加入等量的蒸馏水。琼脂糖凝胶电泳的结果如下图所示：1号为DNA标准烂第（Marker），据此做出分析不合理的是A.PCR产物的分子大小在250至500bp之同B.3号样品为不含目的基因的载体DNAC.9号样品对应的植株不是所需的转基因植株D.10号的电泳结果能确定反应体系等对实验结果没有干扰26.水稻对盐度变化极为敏感，常

13、规水稻在盐、碱环境无法生长。中国水稻研究所等单位的专家通过农杆菌中的质粒将多种耐盐基因导入水稻，获得了一批耐盐转基因植株。有关耐盐转基因水稻培育的分析正确的是A.该转基因水稻与原野生型水稻存在生殖隔离B.只要目的基因进入水稻细胞，水稻就会表现出抗盐性状C.该基因工程所需的限制酶可能有多种D.可通过将水稻种植到有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达27.下列表示抗凝血酶乳腺生物反应器的制备过程，下列说法正确的是A.该转基因牛中的抗凝血酶基因只存在于乳腺细胞中B.表示性别为雄性的胚胎C.常用农杆菌转化法将基因导入受体细胞D.表示受精卵28.下表关于DNA粗提取与鉴定实验的表述，不正确的是选项试剂操作

14、作用A.研磨液与生物材料混合提取溶解DNAB.2溶液与提取出的DNA混合溶解DNAC.冷却的酒精加入到离心后的上清液中溶解DNAD.二苯胺试剂加入到溶解有DNA的溶液中鉴定DNA29.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，不正确的是A.将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法B.我国科学家采用花粉管通道法培育出了转基因抗虫棉C.蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能D.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质30.Mse I、Pst I、EcoR I三种限制酶的识别序列及切割位点分别是GAATTAATTC、CTGCAG、GAATTC，如图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。若

15、要用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，需要对质粒进行改造，构建新的限制酶切位点。在构建新的限制酶切位点的过程中需要使用的酶是A.限制酶Pst I、DNA聚合酶、DNA连接酶B.限制酶EcoR I、DNA聚合酶、DNA连接酶C.限制酶ECoR I、限制酶Pst I、DNA聚合酶D.限制酶Pst I、限制酶EcoR I、DNA连接酶第卷 非选择题（本卷共5题，共55分）31.（14分）在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度一定，含该除草剂的培养基不透明）。

16、（1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行_处理。（2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从培养基的物理状态和营养成分分析，上述培养基的特点分别是：_培养基，且以_。对培养基进行灭菌，常采用的方法是_法。（3）如图所示，在培养基上形成的菌落中，无透明圈的菌落利用的氮源主要是_。D图中_（填“有”或“无”）透明带菌落即为能降解该除草剂的细菌繁殖所形成的。（4）为计数微生物的数量，一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为155、160、176、149个，则每毫升原土壤样液中上述微生物数量约为_。32.（9分）下图表示利用青菜（）与油

17、菜（）培育种间杂种的过程。请据图回答：（胚轴发育为连接茎和根的部分）（1）将采集到的青菜幼嫩花药和剪碎的油菜胚轴分别置于含有_酶的溶液中，搅拌并保温一段时间后，过滤、离心，获得两种原生质体。（2）取两种原生质体混合液，滴加到含有_（化学物质）的融合液中，静置、保温一段时间，以诱导原生质体融合。再转移至液体浅层培养基中培养，通过_过程形成愈伤组织，然后转移至生长素含量_（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞分裂素的分化培养基中，诱导分化出芽后，再转移至生根培养基中诱导生根。（3）研究发现花粉原生质体及其自身融合体不能形成植株，且其大小与油菜胚轴原生质体差异显著。通常，在将两种原生质体混合前，需用

18、异硫氰酸荧光素活染花粉原生质体，其主要目的是便于利用显微镜鉴别出_。（4）实验人员取两种形态特征有明显差异的杂种植株甲、乙，分别利用其根尖细胞制作临时装片，观察其正常体细胞分裂中期染色体数分别是48、58，据此，可推测甲是_倍体，产生乙植株的原因最可能是_。33.（8分）研究表明，骨质疏松症可由骨硬化蛋白引起。目前科学家通过生物工程技术制备出骨硬化蛋白单克隆抗体，该抗体通过与骨硬化蛋白特异性结合而间接促进骨形成、抑制骨吸收，在骨质疏松的治疗中有重大意义。下图为制备骨硬化蛋白单克隆抗体的部分流程图，请据图回答问题：（1）图中抗原X是指_，通常从小鼠的_中采集B淋巴细胞。（2）在制备骨硬化蛋白单克

19、隆抗体的过程中，要用选择培养基筛选杂交瘤细胞。将筛选得到的杂交瘤细胞转到96孔培养板中培养，吸取有克隆生长的细胞培养孔中的_（填“上清液”或“沉淀细胞”），应用_技术进行抗体阳性检测。抗体阳性检验的目的是：筛选出_杂交瘤细胞。（3）将单克隆抗体注入体内后可以追踪抗原X并与之结合，而绝不攻击正常细胞，这充分体现了单克隆抗体_的特点。（4）单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有_、_。34.（8分）为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，请根据图示信息回答下列问题：（1）试管牛E的培育属于_繁殖；克隆牛F的性状与_牛（填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）基本相同。（2）对_牛

20、（填英文字母）要进行同期发情处理；促使B牛多排卵的激素一般是_。（3）胚胎移植前可选择发育良好、形态正常的_进行_，以实现同卵多胎。35.（16分）下图1（a）是利用两种不同生物技术将小鼠培育成大鼠的过程。图2中质粒是基因工程中常用的质粒pIJ702，其中tsr为硫链丝菌素抗性基因，mel是黑色素合成基因，其表达能使白色的链霉菌菌落变成黑色菌落；而限制酶Cla I、Bgl 、Pst I、Sac I和Sph I在pIJ702上分别只有一处识别序列。（1）图1（a）中，从卵巢取出的a细胞需要在培养箱中培养到_（时期），的主要作用是_。（2）若大鼠甲和大鼠乙体内X染色体上均带有某种致病基因，则培育出

21、的大鼠丙和大鼠丁携带致病基因的是_（填“丙”、“丁”或“丙、丁”）（不考虑基因突变）。（3）为获得大量的大鼠生长激素基因，可选择图1（b）中引物_（用图中罗马数字表示）组合进行PCR扩增。（4）以Sac I和Sph I同时切割大鼠生长激素基因和质粒pIJ702，获取的目的基因去置换pIJ702上0.4kb的片段，构成重组质粒pZHZ8。上述两种质粒的限制酶酶切片段长度列在表1中。由此判断目的基因的片段长度为_kb。参照表1数据，如果用Pst I和Cla I同时酶切质粒pZHZ8，则两种酶可将pZHZ8切成_个片段。（5）质粒pZHZ8上的标记基因是_，在含硫链丝菌素固体培养基上培养后，筛选过程

22、中要淘汰_色的菌落。天津市耀华中学2020-2021学年度第二学期期中形成性检测高二年级生物学科答案单选题（共30题，每题1.5分，共45分）15 CBBDC610.CCAAD1115 BDCAD1620 AADCB2125 DDDAB2630 CDCCB非选择题（共5题，共55分）31.（14分，每空2分）（1）稀释（2）固体 除草剂为唯一氮源 湿热天菌（高压蒸汽灭菌）（3）氮气 有（4）32.（9分，每空1分）（1）纤维素酶和果胶（2）聚乙二醇（PEG） 脱分化 小于（3）杂种原生质体（4）三（2分） 两个（花粉）原生质体A与一个原生质体B融合形成（2分）33.（8分，每空1分）（1）骨硬化蛋白 脾脏（2）上清液 抗原-抗体杂交 产生所需抗体的（产生抗骨硬化蛋白抗体的）（3）特异性强（4）动物细胞培养 动物细胞融合34.（8分，每空1分）（1）有性 C（2）B和D（2分） 促性腺激素（3）桑葚胚或囊胚（2分） 胚胎分割”35.（16分，每空2分）（1）M期（或减数第二次分裂中期） 维持培养液pH（2）丙（3）和（4）1.4 4（5）tsr基因（或硫链丝菌素抗性基因） 黑