2012高一历史课件:1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》52(人民版必修1).ppt
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- 第二节 走向大一统的秦汉政治
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1、3、朝议制度焚书坑(唐)章竭竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。n 章竭为什么称焚书为“竹帛烟销”?n 秦朝“焚书坑儒”的目的是什么?结果如何?无纸,写在丝帛竹简上“焚书令”、“挟书律”焚书坑儒并没有巩固其统治,暴政加速了它灭亡天下敢有藏诗、书、百家语者,悉诣守、尉烧之,有敢偶语者弃市,以古非今者族。所不去者,医药卜筮种树之书。于是使御史悉案问世諸生,諸生傅相告引,乃自除,犯禁者四百余人,皆坑之咸阳,使天下知之,以惩后。-引自史记秦始皇本纪如何评价“挟书律”?秦灭六国后,思想尚未统一,不利于专制统治的思想、学派存在,为了从思想上控制整个社会,采取相当极端的措施是势所
2、必然。但它束缚了思想,摧残了文化,给中国古代文化造成无法弥补的损失,最终也未能挽救秦的统治。课堂小结前提:全国统一局面的形成确立:中央地方皇帝制度:皇权至上和家天下三公九卿:互相配合牵制,权归皇帝废分封、置郡县巩固统一:北击匈奴;南征越族修筑万里长城、修建驰道,影响:彻底打破传统的贵族世袭分封制,奠定了古代大一统王朝基础,影响深远。张艺谋把秦始皇描述为千古一帝的英雄,你有什么看法?评价秦始皇:统一全国、建立中央集权制度是秦始皇最大的贡献,但在他统治时期又实行暴政。总的来说,他的功绩是主要的,但不能因此掩盖其罪恶;罪恶是深重的,但也不能抹杀其巨大的历史功绩。二、中國歷史上的統一與分裂二、中國歷史
3、上的統一與分裂二、中國歷史上的統一與分裂二、中國歷史上的統一與分裂n 由於對統一與分裂的標準認定不一,中國歷史上分與合的時間與比重,也可能有所差異。n 但是,在治亂分合循環交替的過程中,受到中國傳統政治文化中大一統和正統思想的影響,統一被視為歷史發展的常態,分裂則被視為變態。三、三國鼎立與正統論的爭議n 自秦漢統一天下,出現長達四百餘年的統一大帝國。秦漢帝國不僅奠定了後來中國版圖的基礎,也為往後華人的世界根植下大一統的觀念。n 秦漢之後,儘管歷史上幾度出現列國並立的局面,但是大一統的價值觀念卻一直烙印在中國人的心中,視中央集權的大帝國為常態,視列國並立的時期為變態。三、三國鼎立與正統論的爭議n
4、 這種觀念使得帝王將相往往以打破列國並立的局面、追求天下一統為神聖的歷史使命;而史家也亦步亦趨,以大一統做為謳歌歷史的標準。n 天無二日,民無二王,在大一統的觀念下,普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣。(詩經小雅北山)羣雄逐鹿的主要目的是在完成其一統天下的歷史任務。三、三國鼎立與正統論的爭議n 萬一天下一時之間實在統不起來,而產生群雄並立的分裂之局,便要爭個正統的地位,宣稱自己的政權才是正統,其他都是亂臣賊子,正所謂漢賊不兩立,王業不偏安。n 所以,傳統的大一統,其伴隨的另一面必然是正統論。三、三國鼎立與正統論的爭議n 正統觀可略分為水平與垂直兩個概念。n 水平者,同時存在的國家,不管有幾
5、個,正統只有能一個。n 垂直者,承先啟後,有淵源有傳承。n 水平由橫而面,垂直由線而連,交織貫穿此一關係的,也許是王者受命于天、也許是五德終始說。一線相縷,一脈相承,這就是正統論。三、三國鼎立與正統論的爭議n 魏、蜀、吳,誰為正統?n 北宋司馬光資治通鑑:魏n 南宋朱熹通鑑綱目:蜀n 為什麼?n 歷史事實與正確的歷史三、三國鼎立與正統論的爭議四庫全書總目卷四十五三國志提要:n 其書(陳壽三國志)以魏為正統,至習鑿齒作漢晉春秋始立異議。自朱子以來,無不是鑿齒而非壽。n 然以理而論,壽之謬萬萬無辭;以勢而論,則鑿齒帝漢順而易,壽欲帝漢逆而難。蓋鑿齒時晉已南渡,其事有類乎蜀,為偏安者爭正統,此孚於當
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