2012高三政治课堂新坐标一轮复习课件:2-第3单元-第7课我国的民族区域自治制度及宗教政策.ppt
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1、菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1我国的民族概况(1)我国是统一的多民族国家。这是我国重要的国情之一。(2)社会主义民族关系:。【提醒】确立社会主义新型民族关系,并不等于彻底解决了民族问题。在我国,由于历史等原因,民族问题仍将长期存在。2我国处理民族关系的基本原则(1)基本内容民族平等原则强调:各民族没有之分;都依法平等地享有各方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。民族团结原则意义:民族
2、的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。各民族共同繁荣原则决定因素:社会主义决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。平等团结互助和谐优劣综合国力本质菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(2)内在联系:互相联系、不可分割。【提醒】我国各民族在享有各项权利方面已经实现了平等,但由于历史、地理、文化传统等方面的原因,各民族间仍然存在事实上的差距。不能将两方面混为一谈或互相否定。(3)具体要求十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。自觉履行宪法规
3、定的维护和全国各民族团结的义务,把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。国家统一菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3我国的民族区域自治制度(1)法治化进程为贯彻落实民族区域自治,我国制定颁布了中华人民共和国民族区域自治法,国务院、地方各级人大和政府、各民族自治地方制定、实施了与之配套的法规、规章、条例等。(2)含义要点前提:国家统一领导下。范围:各少数民族地方。内容:实行区域自治,设立自治机关,行使。(3)基本内容民族自治地方:自治区、自治州、自治县(旗)三级。自治机关:自治地方的人民代表大会和。核心内容:自治权,包括:自
4、治权、经济自治权、文化管理自治权、执行权、其他自治权。聚居自治权人民政府立法变通菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(4)决定因素:适合我国国情历史特点:统一的多民族国家的历史传统。现实情况a社会基础:的民族分布特点;b.政治基础:各民族在长期奋斗中形成的的民族关系。(5)显著的优越性:四个“有利于”“大杂居、小聚居”相互依存菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1
5、我国民族原则和民族政策的关系(1)区别:我国的民族原则是指民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,而民族政策是指我国的民族区域自治制度,它是我国的一项基本政治制度。(2)联系:民族原则是制订民族政策的基础和理论依据,而民族政策则体现了我国处理民族关系的基本原则,是对民族原则的具体落实。2巩固社会主义民族关系的举措(1)坚持和完善处理民族关系的三原则:坚持民族平等是首要原则,坚持民族团结是重要原则,坚持各民族共同繁荣是根本原则。(2)制定和完善有关法律,为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。(3)坚持、完善民族区域自治制度,贯彻宗教信仰自由政策,为巩固社会主义民族关系提供制度保障。(
6、4)自觉履行维护国家统一和民族团结的义务,这是每个公民应尽的责任。(5)坚持中国共产党的正确领导,这是巩固社会主义民族关系的关键。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会决定推动新疆经济社会加快发展,力争到2015年使新疆人均地区生产总值达到全国平均水平,到2020年基本消除绝对贫困。这样做直接体现了()A坚持民族平等的原则B坚持民族团结的原则C集中力量解决我国主要矛盾D坚持各民族共同繁荣的原则【解析】中央支持新疆经济社会发展,推动新疆实现跨越式发展,表明我国实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁
7、荣,D应选,A、B不符合题意;我国主要矛盾不仅仅是新疆的发展问题,C错误。【答案】D菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1我国宗教概况(1)我国是多宗教国家,信教人数比例不大,但绝对数字不小。(2)宗教的存在有着深厚的历史、社会、认识、心理根源,在社会主义社会,宗教还将存在。【提醒】宗教自身的特点说明不得采取行政手段强制消灭或发展宗教。2全面正确地理解我国的宗教政策(1)实行宗教信仰自由政策内容:既保护信仰宗教的自由,又保护的自由。举措:国家保护的宗教活动。意义:宪法规定的公民的一项基本权利,是我国尊重和保护的重要体现。目的:并
8、非鼓励人们信教,其根本出发点和落脚点是大力加强广大信教群众和不信教群众的,把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来。【提醒】国家保护正常的宗教活动并非保护一切宗教活动,宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行,宗教不得干预国家行政、司法、教育等。长期不信仰宗教正常人权团结菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(2)依法管理宗教事务内容:依法对涉及利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。目的:保护,制止非法,打击,抵制渗透。【提醒】打着宗教幌子或披着宗教外衣进行的违法犯罪活动不属于正常的宗教活动,对此进行的管理、打击
9、活动不侵犯公民的宗教信仰自由。(3)我国宗教坚持独立自主自办的原则内涵:宗教团体和宗教事务不受的支配。要求:任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务;我国政府支持宗教界在的基础上开展对外交往;抵御渗透,打击宗教极端势力。(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应原因:社会主义社会对宗教和宗教对自身的要求。实质:不是要求宗教界人士和信教群众放弃,而是要求他们保持正确的社会主义政治立场,为民族团结、经济发展、社会和谐和多作贡献。国家合法犯罪外国势力平等友好宗教信仰祖国统一菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3弘扬科学精神(1)原因:社会
10、主义国家性质的要求,必须科学对待宗教。(2)要求国家:巩固的指导地位,进行科学世界观和的宣传教育。中学生:用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己,树立科学的世界观、人生观、价值观。马克思主义无神论菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1区分宗教与邪教【特别提醒】邪教实质是冒用宗教旗号进行违法犯罪活动的邪恶势力,邪教不是宗教。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2民族、宗教问题与国家的关系(1)民族、宗教与国家密切联系,世界上任何国家都是由一定的民族组成,各民族又都
11、有一定的宗教信仰,因此民族、宗教无小事,正确认识和处理民族、宗教问题,有利于国家的统一和社会的稳定。(2)我国是统一的多民族国家,同时多种宗教流传,许多少数民族几乎全民族信教,因此民族问题和宗教问题往往交织在一起,必须正确贯彻执行民族政策和宗教政策,促进民族团结、社会稳定,巩固和发展社会主义的国家政权。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3共产党员不得信仰宗教不违背宗教信仰自由政策(1)首先应明确,宗教信仰自由政策本身就包括保护不信仰宗教的自由。(2)其次应明确,共产党员不同于一般公民。共产党员不得信仰宗教,不得参加宗教活动,是
12、由共产党员的世界观决定的,也是由党的性质决定的,是党的纪律的要求。共产党员是工人阶级的、有共产主义觉悟的先锋战士,是马克思主义者,是无神论者,是唯物论者,只能信仰马列主义,不能赞同宗教教义,更不应信仰宗教和参加宗教活动。长期坚持不改的要劝其退党。党员信教和参加宗教活动,不仅仅是党员个人的信仰问题,而且是一个事关我们党的形象的政治问题。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2中国基督教发起三自爱国运动60周年庆祝大会上,中国基督教三自爱国运动委员会主席傅先伟表示,广大教职人员和信教群众要继续高举爱国爱教旗帜,坚持独立自主自办原则,坚
13、持走与社会主义社会相适应的道路,为建设和谐社会贡献积极力量。这反映了在我国()A宗教界人士积极宣传无神论,自觉维护国家利益B宗教界人士积极引导信教群众爱国爱教,服务社会C国家保护正常的宗教活动,公民有宗教信仰自由D宗教界人士积极引导宗教与社会主义相适应【解析】宗教人士信仰宗教不会积极宣传无神论,A错误;C与题干无关;宗教界人士应积极引导宗教与社会主义社会相适应,D错误。故选B。【答案】B菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(2010安徽高考)新中国成立后,我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,56个民族紧密团结在祖国
14、大家庭内。这一大好局面形成的原因主要有各族人民在党的领导下发挥了建设国家的积极性、创造性 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则我国坚持“和平统一、一国两制”的方针我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策ABCD菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治【命题探究】本题考查学生对港、澳、台问题和民族问题的理解和运用能力,难度较低。【解题指路】(1)“和平统一、一国两制”的方针解决的是港、澳、台问题,与民族问题关联不大,故不符合题意。(2)此题考查的知识点是民族问题,具体考查形成民族平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的
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