2012高考总复习数学文科苏教版课件第4单元 第8节 正、余弦定理的应用.ppt
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- 2012高考总复习数学文科苏教版课件第4单元 第8节 正、余弦定理的应用 2012 高考 复习 数学 文科 苏教版 课件 单元 余弦 定理 应用
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1、第八节 正、余弦定理的应用基础梳理解三角形(1)解三角形:_.一般地,把三角形三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素,已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形(2)解三角形的类型:已知三边求三角,用_定理;已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角,用_定理;已知两角和任一边,求其他两边和一角,用_定理;已知两边和一边的对角,求第三边和其他两角,用_定理余弦余弦正弦正弦基础达标1.在某次测量中,在A处测得同一半平面方向的B点的仰角是60,C点的俯角为70,则BAC=_.解析:如图,由已知BAD=60,CAD=70,BAC=60+70=130.2.若P在Q的北偏东44,则
2、Q在P的_方向解析:如图,依题意知AQP=44,则点Q在点P的南偏西44.3.(必修5P18例1改编)为了在一条河上建一座桥,施工前在河两岸打上两个桥位桩A,B(如图)要测算出A、B两点间的距离,测量人员在岸边定出基线BC,测得BC=100 m,B=60,C=45,则AB=_m.解析:B=60,C=45,A=75.AB=4.(必修5P21第8题改编)如图,A、B两地之间隔着一个水塘,现选择另一点C,测得CA=80 m,CB=40 mACB=60,则A、B两地之间距离为_ m.解析:由余弦定理,得AB2=CA2+CB2-2CACBcosC=802+402-2 AB=405.已知ABC的三个内角A
3、、B、C成等差数列,且AB=1,BC=4,则边BC边上的中线AD的长为_解析:如图所示,B=60,AB=1,BD=2,由余弦定理得AD=经典例题题型一 距离问题【例1】一货轮在海上由西向东航行,在A处望见灯塔C在货轮的东北方向,半小时后在B处望见灯塔C在货轮的北偏东30方向若货轮的速度为30 n mile/h,当货轮航行到D处望见灯塔C在货轮的西北方向处,求A、D两处的距离分析:如图所示,由条件可知ACD是等腰直角三角形,故只要求出AC即可,而ABC中,AB可知,CAB,CBA都可知利用正弦定理可求出AC.解:如图所示,在ABC中,CAB=45,ABC=90+30=120,ACB=180-45
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