【精品独家】最新部编版五年级语文讲义：基础专题之标点符号的作用.docx

1、2021五年级基础专题之标点符号的作用【学习目标】1. 明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯;2. 进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。【互动探究 】下雨天留客天天留我不留，给这句话标点表达不同的意思。 1.下雨天留客，天留我不留。2. 下雨天留客，天留，我不留。3. 下雨天留客，天留我？不留。4. 下雨天留客，天留我不？留。5. 下雨，天留客；天留我不留！6. 下雨天，留客天，留我？不留。7. 下雨天，留客天，留我不？留。8. 下雨天，留客天，留我不留？通过这个标点的运用，使一句话的意思还有情感发生了变化，这节课我们就来学习一下常用的几个标点符号。

2、【知识精讲】1标号的作用在于标明，常用的标号有 11 种：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号、书名号。用法分别为：（1） 句号(。)：陈述句末尾的停顿，用句号。（2） 问号(?)：疑问句末尾的停顿，用问号；反问句的结尾也用问号。（3） 感叹号(!)：感叹句末尾的停顿，用感叹号；语气强烈的祈使句末尾，语气强烈的反问句末尾，也用感叹号。（4） 逗号(，)：句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号；句子内部动词与宾语之间如需停顿，句子内部状语后边如需停顿，也用逗号；复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。（5） 顿号(、)：句子内部并列词语之间的停顿，用顿

3、号。（6） 分号(；)：复句内部并列分句之间的停顿，用分号；非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号；分行列举的各项之间，也可用分号。（7） 冒号(：)：用在称呼语后边，表示提起下文；用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“指出”“透露”“例如”“如下”等词语后边，表示提起下文；用在总括性话语的后边，表示引起下文的分说；用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明；总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。（8） 引号(“”)：行文中直接引用的话，用引号标示；需要着重论述的对象，用引号标示；具有特殊含意的词语，也用引号标示；引号里面还要用引号时，外面一层

4、用双引号，里面一层用单引号。（9） 破折号()：行文中解释说明的语句，用破折号标明；话题突然转变，用破折号标明；声音延长，象声词后用破折号；事项列举分承，各项之前用破折号。（10） 省略号()：引文的省略，用省略号标明；列举的省略，用省略号标明；说话断断续续，可以用省略号标示。书名号()：书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示；书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。【例题精讲】例1：给下面的句子加上标点符号。1送去怕这和氏璧是有去无回了不送去又怕秦国派兵来打21916 年 9 月 15 日孙中山先生到海宁观潮后题写了猛进如潮四个大字3. 儿童文学选这本书里有一首

5、诗名叫时光老人的礼物诗里写道365 天谁也不多谁也不少只有聪明的人才能把时间安排得最好4. 这时我不禁想起了生活的强者张海迪大姐姐5. 我们班订的报刊可多了有中国少年报少年文艺少年科学6. 走了许久 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 河7. 爸爸对我说小孩子做什么事情都不能三心二意要玩就玩得痛痛快快要学就学得踏踏实实8. 小孩子做什么事情都不能三心二意要玩就玩得痛痛快快要学就学得踏踏实实爸爸对我说9. 小孩子做什么事情都不能三心二意爸爸对我说要玩就玩得痛痛快快要学就学得踏踏实实10. 一片两片三片一片片洁白的雪花从天下飘下来雪花飘呀飘呀不大一会儿大地就披上了银装11. 我欢笑 回声也笑 我

6、哭泣 回声也哭泣 我唱山歌 回声也唱山歌【参考答案】1.， ； ， 。2. ， “ ” 。3. ， ， ： ， ， ， 。4. ， 。5.， 、 6. ，！ 7. : “ ， ， 。” 8.“ ， ， 。”。9.“ 。 ” ， “ ， 。 ” 10. 、 、 。 , , , 。 11. ， ； ，；，。例 2阅读文章，完成题目。翱翔太空小时候，夏天的晚上，妈妈带我去散步。皎洁的月光洒向大地，我一边数着星星，妈妈一边给我讲“牛郎织女”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等关于星空的神话故事，使我喜欢上了神奇的太空。妈妈也给我讲了许多真实的故事：20 世纪以前，许多科学家在寻找最快的交通工具。1908 年

7、 5月的一天，美国的莱特兄弟举行了一场世界著名的飞机实验，实现了人类几百年的梦想，人们终于可以在蓝天中翱翔了。在随后的漫长岁月中，许多科学家为航天事业做出了巨大的贡献，最著名的要数人类首次登上月球。进入 21 世纪，我国的航天技术也不甘落后：2003 年 10 月 15 日，我国航天载人火箭顺利升空，标志着我国向航天大国迈出了重要的一步，为我们中国争了光。我也想去太空口因为它对我们来说实在太神秘了口太空中还有许多未解之谜口到底有没有外星人口火星上到底有没有生命呢口黑洞为什么会有那么大的吸力口这些都值得我们去探索口去研究口最近，我从电视上得到启发，设想着画出了空间站、火星车、快速飞船等。我现在还

8、要加倍努力学习，学会各种本领，将来长大了也要像杨利伟一样，到太空中翱翔一番，为我国的航空事业做贡献。（1） 给文章的第三自然段加上标点。（2） “牛郎织女”中引号的作用是 。（3） 给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相称。王红李燕参加演出了（别人向王红说）王红李燕参加演出了（陈述两人都参加演出了）王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）【答案】（1），。：？ 、。（2） 表示引用（3） “王红，李燕参加演出了。” “王红、李燕参加演出了 。” 王红：“李燕参加演出了。”例 3阅读文章，完成题目。有一回，一家书局请鲁迅先生写书稿。鲁迅给了这家书局一部稿子。鲁迅交给这家书局的稿子是有

9、标点符号的，并且分了段。可是这家书局在书出版后付给鲁迅稿酬时，却除去了标点和空行。后来，这家书局又请鲁迅先生写书。鲁迅先生又给了他们一部书稿，不过这次的稿子，既没有标点符号，也没有分段落。书局接到这样的稿子，当然无法照新书的格式出版，只好请鲁迅先生再在稿子上加上标点符号，划分出段落。同学们，你们知道鲁迅先生为什幺要这样做吗？他是要让出版商知道：标点符号和分段后的空格是不可缺少的。（1） 本文一共 个自然段。（2） 照样子，用加粗词写句子。不过这次的稿子，既没有标点符号，也没有分段落。（3） 鲁迅为什么把没有标点符号，也没有分段落的书稿寄给出版商？（4） 读了这篇文章，对你有什么启发？你有什么心

10、得体会？写一写。【答案】（1）3（2） 例：这包食品，既没有生产厂家，也没有生产日期，一定是不合格产品。（3） 因为出版商在出版了鲁迅作品后付出稿酬的时候，除去了标点和空行。鲁迅先生想提醒出版商， 标点符号、段落空格是文章不可缺少的，所以才这样做。来源:学&科&网（4） 提示：我读了标点符号不可少一文后，深深感受到标点符号对一篇文章表达的重要性。我要正确使用标点符号。【课堂小练】一.引号通常有以下几种用法：A表示引用的部分； B表示特定称谓；C表示要着重指出的部分；D表示特殊含义。说出下列句子中“引号”的作用。1. “地道战”是抗日战争时期冀中人民创造的一种对敌斗争方式。 ( )2. 乔依说：

11、“如果您遇到一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧！”()3. 冀中人民粉碎了敌人的“大扫荡”。 ( )4. 女牢里，江姐捏着“监狱之花”的小手也写了几笔。()二.破折号的用法有：A.注释说明；B语意递进；C话题转换；D说话延长或停顿。 请在括号中填写相应用法的字母序号。1有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在他的岗位上锅炉前。 ( )2“哦！您，您就是” ( )来源:Zxxk.Com3. 这句名言，蕴含着丰富的哲理，它给人们特别是热心改革，勇于创新的人们以深刻的启示。()4. 那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。 ( )5. 因为这是大年夜她可忘不了这个。 ( )6

12、. 松影下开着各种的小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人的身上。()三.省略号的作用：a 引文省略，b 举例省略，c 意犹未尽，d 说话断断续续（1） 她轻哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊！（ ）（2） 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花，都挤在 一起啦！ （）（3）“我对不起大家，我没有完成任务。”（）（4） 我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员” (）（5） 我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么” （）四.给句子加上不同的标点符号，使句子意思与括号里的要求相符。1小刚小明在教室里（他们两人都在教室里）2

13、. 小刚小明在教室里（别人告诉小刚，小明在教室里）3. 小刚小明在教室里（小刚告诉别人，小明在教室里）4. 小刚小明在教室里（小刚问别人小明在不在教室里） 五、请给下文中的对联加上标点。从前有一个财主，靠养猪致富，可家里的老鼠成灾，他求道士为他家写一个神符，希望将猪养得如大象一样又肥又大，让老鼠都死干净。道士边写边念道：“喂猪喂成象，老鼠都死净。”财主高兴极了，将神符贴在门上。因为当时写文章都不用标点符号，所以神符写成“喂猪喂成象老鼠都死净”。这天，一位穷秀才来访，财主就在他面前炫耀神符。秀才一看，说：“不好，不吉利！”财主问为什么，秀才念道：“喂猪喂成象老鼠都死净。”请你代秀才点上标点： 【

14、参考答案】一.1C2A3D4B二.1A2D3B4A5C6B 三.1.a2、b3、d4、c5、d四.1小刚、小明在教室里。2“小刚，小明在教室里。”3小刚：“小明在教室里。”4小刚： “小明在教室里？”五. 喂猪喂成象老鼠，都死净。【课堂检测】1. 标点符号运用。（1） 下列句子中，逗号使用正确的是（）A. 今年我省进行工程改道，任务重，工程大，规模大。B. 我们学校有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。（并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。）C. 李三问：“去哪里？”“操场！”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。（在引用的话语结束后，在“说”(道、讲、问、答)

15、之后的标点只能用句号，不能用逗号及其它标点符号。）D. 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”（2） 下列句中标点使用有错误的是（）。A. 今年 4 月 7 日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。B. 闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”C. 开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。（“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花

16、，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号。）D. 人总是要死的，就看怎么死法，是屈辱的死呢，还是为民族利益而死？【答案】（1）A（2）C来源:学*科*网Z*X*X*K2. 说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。（1） 爱迪生又发明了电灯、留声机他一生发明的东西有一千多种。()（2） 指导员对我说：“你们要好好念书将来”()（3） “哗哗”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。()（4） 远远地望见了一条明如玻璃的带子河！()（5） “今天好冷啊！你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。()（6） 贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”()（7） 我把“中国石”奉为至宝。(

17、)（8） 一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。()来源:Zxxk.Com【答案】（1）表示省略了其他发明的项目（2） 表示声音的断断续续（3） 表示声音的延长（4） 表示解释说明（5） 表示意思的转折（6） 表示引用（7） 表示特定的称谓（8） 表示讽刺和否定3. 指出下面句子中省略号的作用。（1） 老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能都牺牲了你要要走出去”()（2） 青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉它都爱吃。()（3） 那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老权，又爬向伸出的枝丫()（4） 一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱”()（5） 当我掏钱的

18、时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。()【答案】（1）表示声音断断续续（2） 表示省略其他内容（3） 表示省略同样的动作（4） 表示省略重复的叫声（5） 表示省略重复的话语4. 选项填空。（1） 下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项的序号填在后面的括号里。A.补充说明B意思转折或递进C.声音的延长D插入内容有一个孩子他是元帅他把我带到这里来。()40 秒钟后大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。()我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒”，我抬头一看，是春花。()在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的

19、，一茬接一茬，终年不断除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。()（2） 下面的省略号表示什么意思，把相应的序号填在后面的括号里。A.表示说话断断续续B表示话没说完C表示声音延长D表示内容省略 E.表示省略重复的话“说不定他会死的”小男孩说。()“我我我实在是饿极了！”小男孩羞红了脸。()我仔细地数着“一、二、三”()对着那人的背影，我大声喊：“叔叔你的东西掉了”()【答案】（1）A B C D（2）B A D C5. 下面句子中的引号起什么作用，把正确一项的序号填在后面的括号里。 A表示引用的部分B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分C.表示讽刺或否定的意思（1） 人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞

20、求“自由”。( )（2） 每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )（3） 这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？( )（4） 老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。( )【答案】（1）C（2）A（3）B（4）B6. 标点符号运用（1） 下列句子中，问号使用正确的是（）A.从书目中可以知道过去有哪些书？现在出版了哪些书？各门学科门类有哪些图书？ B.你仔细分析一下，小说的主人公是卢进勇呢？还是无名战士？C. 你去问问课代表今天的作业是什么？D. 我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。（2） 选出标点符号使用无误的一项（）A. 我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是个不平常的人。来源:学科网B. 他先把介绍信给恒远看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气？C. 北京时间 1990 年 3 月 3 日 20 时分，我们终于准时到达本次探险的终点苏联和平站。D. 现在东六宫大都作为古艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。【答案】（1）C（2）C