2013-2014学年高二政治同步辅导与检测课件:3.9.1矛盾是事物发展的源泉和动力(新人教版必修4).ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 2014 学年 政治 同步 辅导 检测 课件 3.9 矛盾 事物 发展 源泉 动力 新人 必修
- 资源描述:
-
1、金品质高追求我们让你更放心!思想政治思想政治必必修修44(配配人教版人教版)第九课 唯物辩证法的实质与核心第1课时 矛盾是事物发展的源泉和动力思想方法与创新意识金品质高追求我们让你更放心!返回返回思想政治思想政治必必修修44(配配人教版人教版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回思想政治思想政治必必修修44(配配人教版人教版)知识目标1.识记矛盾、矛盾同一性、斗争性的含义;2.识记矛盾普遍性、特殊性的含义;3.理解矛盾同一性与斗争性的辩证关系;4.理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。能力目标1.通过矛盾同一性与斗争性、矛盾普遍性与特殊性的学习,提高比较分析能力;2.学会用矛盾普遍性与
2、特殊性辩证关系原理分析问题、解决问题,以提高辩证分析问题的能力及抽象思维能力。情感、态度与价值观目标培养学生唯物辩证法的矛盾观,自觉抵制形而上学的片面性,明确中国特色社会主义的哲学基础和理论根据,坚定“走自己的路,发展有中国特色社会主义”的信念。金品质高追求我们让你更放心!返回返回思想政治思想政治必必修修44(配配人教版人教版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回思想政治思想政治必必修修44(配配人教版人教版)1矛盾的同一性和斗争性(1)矛盾就是_。事物内部以及事物之间包含两个方面,这两个方面既对立又统一。_是矛盾的最基本的属性。(2)矛盾的同一性是指矛盾双方_、_的属性和趋势。它包括两方面含
3、义:矛盾双方相互依存,就是矛盾双方_,一方的存在以_为条件,双方_中。如,正与负、化合与分解、同化与异化、正确与错误、剥削与被剥削,双方都是依赖对方的存在而存在的。矛盾双方_,是指矛盾双方存在着由此达彼的桥梁。它主要表现为以下两种情形:其一是矛盾双方_,就是指矛盾双方都包含着对方的因素。例如生产中包含着消费,消费中包含着生产;感性认识中包含理性认识,理性认识中也包含着感性认识的因素。对立统一同一性与斗争性相互吸引 相互联结互为存在的前提另一方的存在共处于一个统一体相互贯通相互渗透金品质高追求我们让你更放心!返回返回思想政治思想政治必必修修44(配配人教版人教版)其二是矛盾双方_可以_,如好事和
4、坏事、胜利和失败、先进和落后等等,无不在一定条件下相互转化。(3)矛盾的斗争性是指矛盾双方_、_的性质。它体现着对立双方_的倾向和趋势。矛盾的斗争性作为哲学范畴具有最广泛的内容,它有差异、对立、对抗等不同的形式,差异也是矛盾,也是斗争。物理现象中的吸引与排斥的对立,生物体内同化和异化的区别,生物之间的弱肉强食的生存竞争,敌对阶级的阶级斗争,人民内部不同意见的争论,都是矛盾斗争性的表现。不能把矛盾的斗争性只理解为激烈的冲突和对抗。在一定条件下相互转化相互排斥相互对立相互分离金品质高追求我们让你更放心!返回返回思想政治思想政治必必修修44(配配人教版人教版)2矛盾的普遍性和特殊性(1)矛盾的普遍性
5、是指矛盾存在于_中,并且贯穿于事物_。它反映了事物的共同本质,又叫矛盾的共性,即指各种矛盾普遍具有的共同点、共同性。矛盾具有普遍性,要_,分析矛盾,勇于_,积极寻找_解决矛盾。(2)矛盾的特殊性是指矛盾着的_。它反映了事物的不同本质或特殊本质,又叫矛盾的个性,即指不同事物的矛盾具有各自的特点。(3)矛盾普遍性与特殊性的关系是辩证统一的关系。第一,矛盾的普遍性和特殊性是_的。一方面,普遍性寓于_之中,并通过_表现出来,没有_就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开一切事物发展过程的始终承认矛盾揭露矛盾正确的方法事物及其每一个侧面各有其特点相互联结特殊性特殊性特殊性金品质高追求我们让你更放心!返回返回
6、思想政治思想政治必必修修44(配配人教版人教版)_,不包含_的特殊性是不存在的。第二,矛盾的普遍性和特殊性不是_的,在不同的场合又是_的。(4)方法论要求:要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一,既要从特殊性中去总结普遍性,又要在普遍性原理的指导下去认识特殊性。把马克思主义普遍原理和_相结合,发展_。(5)要反对错误倾向:反对将矛盾普遍性与特殊性割裂开来。或者说:既要克服只看到矛盾的普遍性,忽视矛盾的特殊性,看不到事物之间的差别;又要克服只看到矛盾的特殊性,忽视矛盾的普遍性,看不到万事万物的联系。普遍性普遍性凝固不变可以变化中国具体实际中国特色社会主义金品质高追求我们让你更放心!返回返回思想政治思想政
7、治必必修修44(配配人教版人教版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回思想政治思想政治必必修修44(配配人教版人教版)精讲阐释矛盾的同一性和斗争性之间的关系及其在事物发展中的作用(1)矛盾的同一性和斗争性是相互联结、不可分离的。同一是斗争双方的同一,没有斗争性也就没有同一性。同一以差别和对立为前提。矛盾双方的同一性,是包含差别和对立的具体的同一性,而不是绝对的自身等同。统一分两种基本情况依存和转化:第一,“依存”离不开对立。“依存”是“对立”面之间的依存。第二,“转化”离不开对立。矛盾双方的转化都是向自己的对立面转化。(2)斗争性寓于同一性之中,没有同一无所谓斗争。必须是具有某种共同基础、相互
8、依存的东西才能呈现出排斥现象,如果毫不相干,就谈不上排斥和斗争。金品质高追求我们让你更放心!返回返回思想政治思想政治必必修修44(配配人教版人教版)(3)离开对立或离开统一,都不能成其为矛盾。因此,应在矛盾的对立中把握统一,在统一中把握对立。反对只见同一不见对立或只见对立不见同一的形而上学观点。金品质高追求我们让你更放心!返回返回思想政治思想政治必必修修44(配配人教版人教版)应用示例“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”这说明()A矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中B矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中C矛盾的斗争性
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-972559.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
